中考語文一輪復(fù)習(xí)講練測專題17文言文八上《湖心亭看雪》測試含解析.doc
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中考語文一輪復(fù)習(xí)講練測專題17文言文八上《湖心亭看雪》測試含解析 一、(20xx屆廣西梧州中考)按要求填空。(10分) (1) ,老大徒傷悲。 (漢樂府《長歌行》) (2)感時花濺淚, 。 (杜甫《春望》) (3)海日生殘夜, 。 (王灣《次北固山下》) (4)問渠那得清如許? 。 (朱熹《觀書有感》) (5)過盡千帆皆不是, 。 (溫庭筠《望江南》) (6)八百里分麾下炙, 。 (辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》) (7) ,只有香如故。 (陸游《卜算子?詠梅》) (8)受任于敗軍之際, 。 (諸葛亮《出師表》) (9)大詩人東坡居士曾經(jīng)盛贊王維的詩:“摩詰之詩,詩中有畫?!蓖蹙S《使至塞上》中的詩句“ , ”就以清晰的線條、鮮明的色彩勾勒出一幅雄奇壯麗的塞上風(fēng)光圖。 【答案】(1)少壯不努力 (2)恨別鳥驚心(3)江春入舊年 (4)為有源頭活水來(5)斜暉脈脈水悠悠(6)五十弦翻塞外聲(7)零落成泥碾作塵 (8)奉命于危難之間(9)大漠孤煙直,長河落日圓 【解析】 【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。 二、(20xx屆遼寧沈陽中考)閱讀選文,完成7~10題。(16分) 【甲】 山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。真是就界之仙都。自康樂以來,來復(fù)有能與其奇者。 【乙】 印度之人,隨地稱國,語其所美,謂之印度。若其封疆之域,可得而言。五印度①之境,周九萬余里。三垂大海,北背雪山。北廣南狹,形如半月。畫野區(qū)分,七十余國。時特暑熱,地多泉濕。北乃山阜隱軫②,丘陵舄鹵③;東則川野沃潤疇④隴膏腴南方草木榮茂。西方土地磽確⑤…。斯大概也,可略言焉。 (選自《大唐西域記》,有刪節(jié)) 【注釋】①五印度.指當(dāng)時印度分為東、西、南、北、中五個部分。②山阜(f)隱軫【zhěn] 很多高山。③丘陵舄(x)鹵丘陵地帶是鹽堿地。舄鹵,鹽堿地。④疇∶已耕作的田地。⑤磽(qiāo)確:指土地十分貧瘠,多形容沙石之地不適宜耕種。 7.下面句子中加點詞的意思或用法相同的一組是( )(3分) A.印度之人 馬之千里者(《馬說》) B.隨地稱國 國恒亡(《生于憂患,死于安樂》) C.北乃山阜臆軫 乃不知有漢(《桃花源記》) D.西方土地磽確 今齊地方千里(《鄒忌諷齊王納諫》) 8.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(7分) (1)高峰入云,清流見底。______________________________________________________ (2)北廣南挾,形如半月。______________________________________________________ (3)斯大概也,可略言焉。______________________________________________________ 9.請用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處)(2分1 東 則 川 野 沃 潤 疇 隴 膏 腴 南 方 草 木 榮 茂 10.《答謝中書書》是南朝時陶弘景寫給謝中書的一封書信,境界清新,《大唐西域記》是千多年前玄奘西行的情況記述,為《西游記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。請分別用【甲】【乙】兩文中的四字短語概括選文的主要內(nèi)容。(4分) 【甲】_______________________________________________________________ 【乙】________________________________________________________________ 【答案】 7.B 8.(1)高高的山峰聳八云霄,清澈的溪流能見到水底。 (2)(印度的疆域)北面廣闊,南面狹窄,形狀好像半個月亮。 (3)這是大體狀況,大致簡要敘述一下。 9.東則川野沃潤/疇隴膏腴/南方草木榮茂 10.【甲】山川之美 【乙】封疆之域 【解析】 【考點定位】理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。 【考點定位】理解常見文言虛詞在文中的意義。能力層級為理解B。 【考點定位】理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。 【考點定位】理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。 10.試題分析:此題考查學(xué)生丟對文段的理解和把握能力,仔細閱讀兩個文段,根據(jù)在自己的理解,從文段中找出能概括選文的主要內(nèi)容的四字詞語。 【考點定位】歸納內(nèi)容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。 三、(山東省市區(qū)20xx年中考三模)(4分) 湖心亭看雪 張岱 崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余挐一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。 到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!” 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分) 霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。 下列對選文內(nèi)容的理解,不正確的一項是( )(2分) A.“湖中焉得更有此人!”此語雖出自二客,其實也表達了作者與之相同的心聲。 B.“大雪三日,湖中人鳥聲俱絕”一句,從聽覺的角度寫雪景,突出了冬雪的寒冷凄清。 C.“一痕”“一點”“一芥”“兩三?!?,運用白描手法,凝練樸素地描繪出景物的形與神。 D.本文表達了作者遺世獨立的高潔情懷和孤芳自賞的厭世之情。 【答案】 冰花一片彌漫,天與云與山與水,渾然一體,白茫茫一片。 評分意見:本題共2分。翻譯正確且語句通順得2分。重點詞語的解釋錯一個扣1分,扣完2分為止。 D 評分意見:本題共2分。 【解析】 試題分析:翻譯文言文要遵循“信”“達”“雅”三個原則。翻譯文句是各級各類考試的重點類型題之一,掌握翻譯技巧是重要的得分手段。如重點詞“霧凇”、“沆碭”、“一白”理解要準確。 考點:理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。 試題分析:D中應(yīng)是“本文表達了作者遺世獨立的高潔情懷和癡迷于山水的雅致情趣”。 考點:歸納內(nèi)容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。 4 / 4- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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