《部編版小學(xué)三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第6課《讓我們的學(xué)校更美好》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版小學(xué)三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第6課《讓我們的學(xué)校更美好》教案（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、部編版小學(xué)三年級(jí)道德與法治上冊(cè)教案
6、讓我們的學(xué)校更美好
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解學(xué)校生活、學(xué)校的設(shè)施、環(huán)境等，熱愛學(xué)校，珍惜校園生活，能為 解決學(xué)校生活中存在的問題提出自己的看法或建議。
2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛集體，關(guān)心校園的情感，引導(dǎo)學(xué)生形成用自己靈巧的雙手 去創(chuàng)造美好校園的生活態(tài)度。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：了解學(xué)校生活、學(xué)校的設(shè)施、環(huán)境等，熱愛學(xué)校，珍惜校園生 活。
教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛集體，關(guān)心校園的情感，引導(dǎo)學(xué)生形成用自己靈 巧的雙手去創(chuàng)造美好校園的生活態(tài)度。
課前準(zhǔn)備：
教師：課件。
學(xué)生：完成“校園垃圾報(bào)告”。
教學(xué)過程：
一、新課導(dǎo)入
教師：同學(xué)們，我們
2、的校園里還有許多美麗的地方，今天，老師就想跟小 朋友們比一比，看誰發(fā)現(xiàn)校園里的美景最多, 好不好？
出示校園美景圖片，學(xué)生暢所欲言。
二、新知講授
活動(dòng)一：我們的成長天地
教師：學(xué)校是我們成長的天地。在這里，我們不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng)，認(rèn) 識(shí)不同的老師和同學(xué)，而且還可以參加各種活動(dòng)。
請(qǐng)同學(xué)們說一說，你都在學(xué)校里參加了哪些活動(dòng)？
學(xué)生交流：學(xué)生思考，舉手回答。
教師：同學(xué)們每天在學(xué)校的時(shí)間是最長的，我們是如何度過的？請(qǐng)跟大家 分享一下你的感受。
學(xué)生交流：我每天都和同學(xué)們一起上課、玩耍。
學(xué)生交流：我喜歡數(shù)學(xué)老師，每次上數(shù)學(xué)課我都很開心。
學(xué)生交流：這是我在美術(shù)課上畫的美麗校
3、園。
學(xué)生交流：……
教師：豐富多彩的學(xué)校生活對(duì)我們的成長很重要。但是，有些同學(xué)卻不這 樣認(rèn)為
你同意小玲的觀點(diǎn)嗎？為什么？請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下。
學(xué)生交流：分組討論。
教師：閱讀教材P42頁閱讀角中的內(nèi)容。想一想：你能理解這些失學(xué)女童 上學(xué)的渴望嗎？她們能用法律來保護(hù)自己受教育的權(quán)利嗎？
學(xué)生交流。
教師：為學(xué)生普及相應(yīng)的法律知識(shí)。
活動(dòng)二：我為學(xué)校出點(diǎn)力
教師：學(xué)校正在開展“我為綠色校園出點(diǎn)力”的活動(dòng)，朱可可和同學(xué)們發(fā) 現(xiàn)學(xué)?？傆袙卟煌甑睦?，他們決定調(diào)查校園垃圾問題，你可以根據(jù)本校情況 把調(diào)查報(bào)告補(bǔ)充完整。
教師；我們的學(xué)校還存在哪些可以改進(jìn)的地方？請(qǐng)分組調(diào)查，可以通過拍 攝照片或文字報(bào)告等方式記錄下來。
學(xué)生交流：學(xué)生課前進(jìn)行調(diào)查，補(bǔ)充調(diào)查報(bào)告。
教師：我們可以行動(dòng)起來，與同學(xué)、老師和校長一起，為學(xué)校建設(shè)提出建 議。
教師：學(xué)?？梢愿倪M(jìn)的地方，很多與我們的行為相關(guān)，請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)行 動(dòng)方案，趕快行動(dòng)起來吧。
部編版小學(xué)三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第6課《讓我們的學(xué)校更美好》教案
