《五年級(jí)下冊(cè)語文課件-19 草船借箭｜人教新課標(biāo)(共12張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)下冊(cè)語文課件-19 草船借箭｜人教新課標(biāo)(共12張PPT)（12頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教新課標(biāo)五年級(jí)語文下冊(cè)人教新課標(biāo)五年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)回顧：復(fù)習(xí)回顧：諸葛亮為什么要借箭？諸葛亮為什么要借箭？結(jié)果是什么？結(jié)果是什么？ 神機(jī)：靈巧的心思達(dá)到神神機(jī)：靈巧的心思達(dá)到神奇的程度；妙：巧妙；算：謀奇的程度；妙：巧妙；算：謀劃。驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃。驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃。形容有預(yù)見性，善于判劃。形容有預(yù)見性，善于判斷情勢(shì)，決策高明。斷情勢(shì)，決策高明。1.1.諸葛亮的諸葛亮的“神機(jī)妙算神機(jī)妙算”表現(xiàn)在表現(xiàn)在哪些句子？哪些句子？2.2.他是怎樣利用草船借箭的？他是怎樣利用草船借箭的？1 這時(shí)候，大霧漫天，江上連這時(shí)候，大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清面對(duì)面都看不清 。第一天，不見諸葛亮有什
2、么動(dòng)第一天，不見諸葛亮有什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見諸葛亮靜；第二天，仍然不見諸葛亮有什么動(dòng)靜；直到第三天四更有什么動(dòng)靜；直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里。到船里。 2 諸葛亮笑著說：諸葛亮笑著說：“霧這樣大，霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒去了，天亮了就回去。管飲酒去了，天亮了就回去?！辈懿俾牭焦穆暫蛥群奥?，就下令說：曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，我江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。只們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近叫弓弩手朝他們射箭，
3、不讓他們近前。前?！?3諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字排開，一邊擂鼓，一邊東，一字排開，一邊擂鼓，一邊吶喊吶喊 。 諸葛亮又下令把船掉過來，船頭諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊逼近曹軍水寨受箭。逼近曹軍水寨受箭。 4 曹操知道上了當(dāng)，可是這邊曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?，已?jīng)是使出的船順風(fēng)順?biāo)呀?jīng)是使出二十多里，要追也來不及了。二十多里，要追也來不及了。北北曹曹吳吳借箭經(jīng)過：借箭經(jīng)過：連船連船靠近曹營靠近曹營一字?jǐn)[開一字?jǐn)[開擂鼓吶喊擂鼓吶喊受箭受箭調(diào)轉(zhuǎn)船頭調(diào)轉(zhuǎn)船頭再受箭再受箭謝箭回營謝箭回營w當(dāng)周瑜知道諸葛亮借箭的全當(dāng)周瑜知道諸葛亮借箭的全過程時(shí)，周瑜以后還會(huì)妒忌過程時(shí)，周瑜以后還會(huì)妒忌諸葛亮嗎？那周瑜以后又會(huì)諸葛亮嗎？那周瑜以后又會(huì)怎樣做？怎樣做？
五年級(jí)下冊(cè)語文課件-19 草船借箭｜人教新課標(biāo)(共12張PPT)
