解題方法突破 新題型 第一講 閱讀理解問題

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1、新題型突破之閱讀理解問題 講師:陳孔佳講師:陳孔佳實戰(zhàn)突破實戰(zhàn)突破【思路點撥】【思路點撥】根據在根據在OB上的上的 兩個交點之間的距離為兩個交點之間的距離為3可知兩可知兩交點的橫坐標的差為交點的橫坐標的差為3,然后作,然后作出最左邊開口向下的拋物線,再出最左邊開口向下的拋物線,再向右平移向右平移1個單位,向上平移個單位,向上平移1個個單位得到開口向下的拋物線的條單位得到開口向下的拋物線的條數,同理可得開口向上的拋物線數,同理可得開口向上的拋物線的條數,然后相加即可得解的條數,然后相加即可得解【分析分析】根據題意中,根據題意中,關于求和符號關于求和符號“ ”的介紹,可得答案,注的介紹,可得答案,

2、注意上下標的意義;意上下標的意義;“閱讀閱讀理解理解歸納歸納”型問題,要理解所提供的材料,通過操作、觀察、猜型問題,要理解所提供的材料,通過操作、觀察、猜想、發(fā)現等探究過程,遵循想、發(fā)現等探究過程,遵循“特殊特殊一般一般特殊特殊”的認識規(guī)律的認識規(guī)律“閱讀閱讀理解理解拓展拓展”型問題,型問題,要充分挖掘材料的內涵和實質,要充分挖掘材料的內涵和實質,整體獲得知識,提高認知水整體獲得知識,提高認知水平同時要注重對信息的加工和平同時要注重對信息的加工和提煉提煉【思路點撥】【思路點撥】解決閱讀理解型問題解決閱讀理解型問題的關鍵是首先仔細閱的關鍵是首先仔細閱讀信息,然后將信息讀信息,然后將信息轉化為數學問題,感轉化為數學問題,感悟數學思想和方法,悟數學思想和方法,形成科學的思維方式形成科學的思維方式和思維策略,進而解和思維策略,進而解決問題決問題

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