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1、周末巧安排
教學(xué)目標(biāo)
1 、要合理安排時間，培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念。
2、學(xué)會在生活中黑安排時間，提高工作效率。
3、懂得周末時間很短，要好好安排才能讓周末更精彩。
教學(xué)重點、難點
教學(xué)重點：初步建立時間觀念了解合理安排時間的重要性。
教學(xué)難點：養(yǎng)成有秩序，守時間的習(xí)慣。
教學(xué)方法：講授法、補學(xué)法 談話法
學(xué)習(xí)方法：交流合作法、觀察發(fā)現(xiàn)法
教學(xué)準(zhǔn)備及手段 : 圖片、故事
第一課時
教學(xué)過程 :
導(dǎo)入（ 3 分鐘） 談話導(dǎo)入：周末剛剛過去，這個周你做了什么？請同學(xué)們填一填 6 頁的周末調(diào)查
表，然后把你的周末故事告訴我們。
教師總結(jié)：小朋友們的周末真是豐富多彩，有的….
2、.有的…… 有的…… 那么你們知道什么
樣的周末才最有意思嗎？ （板書：周末巧安排）
二、授新（ 35 分鐘）
（一）這樣可以嗎?
1. 辨一辨：課件展示圖片，周末這樣做可以嗎？認為可以的小朋友說一說為什么不可以有為什么 呢？
2. 想一想：怎么做才是正確的？
（二）虛擬周末 游戲暢想：如果下一個周末完全由你安排，你將會做什么呢？
全班交流，互相評議，選出大家最喜愛的安排。
總結(jié)：周末過的充實愉快而有意義有利于身心的健康發(fā)展，所以我們應(yīng)當(dāng)認真的安排自己的周末生
活。
二、拓展 撰寫周末日記，把你在周末做的最有意義的事情寫出來（結(jié)合 6 頁上內(nèi)容）
三、課堂小結(jié)
教學(xué)反思
3、：
第二課時
一、導(dǎo)入（ 2 分鐘）聽繪本故事：大衛(wèi)不可以你在家里頁遇到過這樣的情況嗎？爸爸媽媽對你說過什
么事情不可以？
我們書中有這樣一個小朋友， 他可有更多委屈想跟大家傾訴， 因為就連周末他的爸爸媽媽也會對他說
“不可以”。你想知道都是什么事情連周末都不可以做嗎？
（閱讀書中下面的故事《小寶不可以》）（學(xué)生閱讀并討論） 到底要怎樣安排才能讓周末過的更
精彩呢？
二、教學(xué)活動（ 34 分鐘）
（一）我是小小調(diào)查員?；仡欀苣阏J為你有什么收獲？
1. 你在假日里用于學(xué)習(xí)的時間是多少？
2. 你的假期是呆在家里還是有戶外活動？
3. 你會在假日里幫助父母做家務(wù)嗎？
4、4. 你在周末會一整天在家看動畫片或者玩游戲嗎？
5. 周末你會主動寫作業(yè)嗎？
6. 你覺得你的周末時間是浪費了還是很好的利用起來了？
分享討論：總的愛說你對自己的周末滿意嗎？你認為你的周末活動安排還可以做哪些改進？
（二）成長不煩惱
8. 頁 9頁內(nèi)容討論我們該怎樣安排周才能更精彩。
教師小結(jié)： 我們要增強時間管理的意識， 正確處理好學(xué)習(xí)與休息和娛樂之間的關(guān)系， 巧妙的安排周 末時光，讓我們的周末過的有意義有收獲。
三、教師總結(jié)（ 2 分鐘）我們可以怎樣做：
1 、在活動安排上：體現(xiàn)勞逸結(jié)合。
2、在內(nèi)容選擇上：要強調(diào)有益身心。
3 、 在時間分配上：各項活動都要適度。
四、拓展（ 2 分鐘）
在班級舉辦一次“我的周末成果”展示， 用豐富的形式匯報自己在周末期間的勞動學(xué)習(xí)或娛樂中的收 獲。
板書設(shè)計
周末巧安排
勞逸結(jié)合
有益身心
五、教師總結(jié)
教學(xué)反思：
部編版小學(xué)二年級道德與法治上冊第2課《周末巧安排》教案
