語文上冊課件：第二單元8《故鄉(xiāng)的桂花雨》鄂教版.ppt

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琦君,琦君, （1916年7月24日—2006年6月7日）現(xiàn)當代女作家 。 原名潘希真，浙江省永嘉縣人。14歲就讀于教會中學，畢業(yè)于杭州之江大學中文系。1949年赴臺灣，后定居美國，專事寫作。琦君以撰寫散文開始她的創(chuàng)作生涯。現(xiàn)已成為散文大家，曾獲得多項文學大獎。 由于海峽兩岸同胞長時間往來隔絕，鄉(xiāng)愁親情縈繞著一代人的情懷。她以真摯之情、素雅之筆寫了大量傾訴鄉(xiāng)愁親情的感人之作。比如：入選人教版八年級下冊語文第19課。,xī,木樨,,mi din,篾 簟,,,,w,山塢,,niǎo,裊裊,,魂牽夢縈,yng,,1.給加點的字注音。,2.解釋詞語。,（1）魂牽夢縈： （2）才高八斗：,形容萬分思念。,形容文才非常高。,一.學生自由朗讀課文，思考下列問題：,,,,1.作者因什么而觸動了對故鄉(xiāng)的桂花的情思？即使身在臺灣，一聞到桂花的香味就會引發(fā)怎樣的情緒？,因中秋節(jié)的到來；鄉(xiāng)愁,2.作者對故鄉(xiāng)桂花的感情，可以用文中哪一句話來概括？,,“桂花,真叫我魂牽夢縈”。,3.作者回憶故鄉(xiāng)的桂花，重點寫了什么內容？,,重點寫了“搖桂花”的過程。,4.怎樣理解“杭州的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂”？,借母親之口道出自己的戀鄉(xiāng)情結，與“月是故鄉(xiāng)明”有異曲同 工之妙。,,快速瀏覽全文，概要說出文章的思路,,憶,思,,搖,,愛,吃,戀,借物抒情,思念熱愛,1.作者為什么要細致地描寫“搖桂花”的過程？,作者細致地描寫“搖桂花”的過程，除了因為這是童年趣事之外，更因為“桂花飄落如雨”形成“金沙滿地”的景象，烘托出故鄉(xiāng)人和年豐的生活，表現(xiàn)了母親溫柔寬厚的心胸和父親儒雅和樂的性格。,二、研讀重點段落第③段，合作探究：,2.題目“故鄉(xiāng)的桂花雨”著一“雨”字有什么妙處？,作者別出心裁地以“雨”來展現(xiàn)桂花落英繽風的美麗景象，其喻意是豐富的：既再現(xiàn)了落花如雨的情景，又烘托了人和年豐的生活，還如一場甘霖滋潤了作者永生難忘的童年。,拓展訓練,1.背幾句古今鄉(xiāng)愁的詩詞。 （ 1 ）春風又綠江南岸，明月何時照我還?！醢彩?（ 2 ）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。——李白 （ 3 ）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！蹙S （４）夕陽西下，斷腸人在天涯。 ——馬致遠 （５）日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁?！揞?（６）鄉(xiāng)愁是一支清遠的笛，總在有月亮的夜晚響起。 ——席慕容,,2.“搖桂花”是作者童年中的趣事，你有類似的經(jīng)歷嗎？試寫一例。,最后，讓我們一齊朗誦臺灣詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》來結束這堂課，愿我們偉大的祖國早日統(tǒng)一吧！,鄉(xiāng) 愁 余光中 小時候 后來啊 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓 我在這頭 我在外頭 母親在那頭 母親在里頭 長大后 而現(xiàn)在 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭 我在這頭 新娘在那頭 大陸在那頭,