《平面布置效果圖》PPT課件.ppt
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《綜合案例設計》中高等教育國家規(guī)劃教材,1,第二章 職業(yè)應用項目領域2,——創(chuàng)建平面布置效果圖,《綜合案例設計》中高等教育國家規(guī)劃教材,2,任務2 ——創(chuàng)建平面布置效果圖,《綜合案例設計》中高等教育國家規(guī)劃教材,3,任務實施:①、新建一個空白文檔,單擊【多邊形工具】|【網(wǎng)格紙工具】或按字母【D】 在屬性欄中設計網(wǎng)格的行數(shù)與列數(shù)分別為“20”。按CTRL鍵在版面上拖動鼠標,繪制一個正方形的網(wǎng)格。右鍵單擊調色板上的灰色,使網(wǎng)格線為淺灰色。 ②、選擇網(wǎng)格后【排列】|【鎖定對象】當網(wǎng)格四周出現(xiàn)了鎖時,網(wǎng)格便鎖定到了版面上。,任務2 ——創(chuàng)建平面布置效果圖,《綜合案例設計》中高等教育國家規(guī)劃教材,4,,任務實施:③、選擇【折線工具】在網(wǎng)格上繪制出墻體輪廓圖。并用【挑選工具】選擇全部線條【F12】鍵調出輪廓筆對話框,修改線條寬度1.4mm。? 提示:在使用“折線工具”時,按Enter鍵可結束當前的繪制,按Esc鍵可取消當前的繪制。,任務2 ——創(chuàng)建平面布置效果圖,《綜合案例設計》中高等教育國家規(guī)劃教材,5,任務實施:④、選擇【矩形工具】在墻體上繪一個窗口,單擊調色板白色,繪矩形內部填充白色。再次選擇【折線工具】在矩形內部繪制三條線段。 ⑤、【CTRL+G】將繪制好的窗戶各部分組合到一起?!綜TRL+D】再制幾個移動到墻體的合適的部分。利用【貝賽爾工具】繪制門。? 提示:Ctrl+G鍵可以將兩個以上對 象組合成一個整體,并可以多次組合。取消組合按 Ctrl+U鍵,如有多次組合按Ctrl+Shift+U鍵。,任務2 ——創(chuàng)建平面布置效果圖,,《綜合案例設計》中高等教育國家規(guī)劃教材,6,任務實施:⑦、布置室內的陳設:繪制浴盆如圖1-2-12。將橢圓與矩形選擇后單擊【屬性欄】|【焊接】。 ⑧、【ALT+F10】調出變換泊塢窗口,在【大小】選項按鈕下方【水平】原有的數(shù)值上加1mm;在【垂直】原有的數(shù)值上再加2mm。單擊【應用再制】按鈕。,任務2 ——創(chuàng)建平面布置效果圖,,,,,《綜合案例設計》中高等教育國家規(guī)劃教材,7,任務實施:⑨、最后在已繪制好的圖形外圍再繪制一個矩形、繪制兩個橢圓為浴盆的進、出水口。 ⑩、利用相同的方法繪制出床等其它陳設物品。 ? 提示:注意主要的輪廓線條要為閉合的,否則無法填充顏色。,任務2 ——創(chuàng)建平面布置效果圖,《綜合案例設計》中高等教育國家規(guī)劃教材,8,任務實施:11、【挑選工具】選擇繪制好的室內陳設物品,選擇【填充】對話框或按【SHIFT+F11】調出填充對話框。設置相關顏色值給物品著色。有些物品應體現(xiàn)出立體感,可以用【漸變填充】或按【F11】調出漸變填充對話框,進行填充。? 提示:變換泊塢窗口包括:位置、旋轉、比例、大小、傾斜五個選項,可以由【排列】|【變換】打開。,任務2 ——創(chuàng)建平面布置效果圖,,,,《綜合案例設計》中高等教育國家規(guī)劃教材,9,任務實施:12、選擇【手繪工具】或按【F5】,單擊鼠標沿墻體外輪廓繪制出內室各部分的地面區(qū)域(線條一定要閉合)。 ? 提示:使用手繪工具時,單擊繪制的是直線;雙擊繪制連續(xù)的折線;拖動繪制任意弧度的曲線。 13、選擇【圖案填充對話框】,設置相應的參數(shù)對地面區(qū)域進行填充。使其能體現(xiàn)出地板、大理石、瓷磚、織品等材質效果。,任務2 ——創(chuàng)建平面布置效果圖,,,《綜合案例設計》中高等教育國家規(guī)劃教材,10,任務2 ——創(chuàng)建平面布置效果圖,《綜合案例設計》中高等教育國家規(guī)劃教材,11,任務實施:④、選擇【矩形工具】在墻體上繪一個窗口,單擊調色板白色,繪矩形內部填充白色。再次選擇【折線工具】在矩形內部繪制三條線段。 ⑤、【CTRL+G】將繪制好的窗戶各部分組合到一起。【CTRL+D】再制幾個移動到墻體的合適的部分。利用【貝賽爾工具】繪制門。? 提示:Ctrl+G鍵可以將兩個以上對 象組合成一個整體,并可以多次組合。取消組合按 Ctrl+U鍵,如有多次組合按Ctrl+Shift+U鍵。,任務2 ——創(chuàng)建平面布置效果圖,- 配套講稿:
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