[五年級(jí)語(yǔ)文]《草房子》閱讀測(cè)試

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1、 城南校區(qū)六年級(jí)寒假閱讀檢測(cè) 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 得分 第一部分《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》名著閱讀題（選擇題每題5分） 1、湯姆是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合，他（ ） A足智多謀，沒(méi)有同情心 B對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持贊同態(tài)度 C一心要沖出桎梏（zh g），過(guò)行俠仗義的生活。 D安于現(xiàn)狀，逆來(lái)順受。 2、《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)是（ ）所有作品中最富有代表性

2、的作品之一，也是擁有最廣泛讀者的作品之一。 A莫泊桑 B馬克?吐溫 C哈克貝恩 D契訶夫湯姆和去墳地“試驗(yàn)” 3、故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉（ ）畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。 A伏爾加河 B圣勞倫斯河 C多瑙河 D密西西比河 4、湯姆和哈克偷偷地潛入到巖洞中，并根據(jù)他們偷聽(tīng)到的關(guān)于“二號(hào)”的描述，找到了一個(gè)寶箱——里面有（ ）元！發(fā)現(xiàn)寶藏的他們成了大富翁。 A一萬(wàn)八千余 B十萬(wàn)兩千余 C兩萬(wàn)一千余 D一萬(wàn)兩千余 5、用死貓治疣子的方法時(shí)，意外地遇上了一場(chǎng)謀殺案——去盜尸三個(gè)人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一怒之下，（

3、 ）把大夫殺了。 A印第安人喬 B哈克 C酒鬼波特 D羅賓遜 6、“他從地上揀了根草,揚(yáng)起腦袋,把草桿支在鼻子上,腦袋上來(lái)回移動(dòng),設(shè)法不讓草倒下?！?這段文字主要采用（ ）描寫(xiě)，突出了湯姆機(jī)靈、聰明、好表現(xiàn)、用心良苦的性格特征。 A動(dòng)作 B細(xì)節(jié) C側(cè)面 7、“夏日溫和的氣息安逸的靜謐花朵的芬芳蜜蜂的低語(yǔ)---這一切都讓人昏昏欲，她手中編織著,不由打起了盹，因?yàn)樗艘恢回垱](méi)有別的伴侶，這貓也在她的腿上睡著了。” 這段景物描寫(xiě)作用理解不正確的是（ ） A突出了農(nóng)莊的靜謐、人們的激動(dòng)。 B交代了故事發(fā)生的

4、背景。 C為下文寫(xiě)波利姨媽的表?yè)P(yáng)、湯姆的逃跑作鋪墊。 8、“主日學(xué)?！敝傅氖牵? ） A教會(huì)辦的雙休日學(xué)校 B又叫“星期日學(xué)?！? C教會(huì)辦的每月1日的集會(huì) 9、“哎呀，沒(méi)想到！竟然變了個(gè)人似的。湯姆，只要你專(zhuān)心,還是能成大器的。” “可我不能不說(shuō)，你就是難得專(zhuān)心。好啦，去玩吧。不過(guò)，要早點(diǎn)回來(lái)，要不然，我非狠狠揍你不可?！? 寫(xiě)出波莉（ ）的個(gè)性。 A富有愛(ài)心、精明 B富有同情心、善良 C富有責(zé)任心、兇狠 10、對(duì)小說(shuō)主題理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（ ） A對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗進(jìn)行了諷刺 B對(duì)偽善的宗教儀式和刻板陳

5、腐的學(xué)校教育和批判 C以平實(shí)的筆調(diào)描寫(xiě)了少年兒童遵規(guī)守紀(jì)的心靈。 11、讀完《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》，相信有不少的故事情節(jié)令你難忘，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)你最喜歡的情節(jié)，并簡(jiǎn)述喜歡的理由。（10分） 情節(jié)名： 理由：

6、 第二部分《草房子》閱讀檢測(cè)題 1、《草房子》的作者是 ，他是 大學(xué)的教授。 2、“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個(gè)最英俊的少年……”這個(gè)“最英俊的少年”指 。 3、書(shū)中有個(gè)熱愛(ài)土地的秦大奶奶，她有兩次落入學(xué)校邊上的河水里，第一次是因?yàn)? ，第二次是因?yàn)?

7、 。 4、桑桑最喜歡的女老師是 ，最喜歡的男老師是 。 5、書(shū)中有個(gè)男孩子因?yàn)槭嵌d子而被同學(xué)嘲笑，他叫什么名字?后來(lái)他做了什么事情，贏得了大家的尊敬? 6、 “這地是我的地！”她用手撫摸著地，就像那天她撫摸桑桑的腦袋。 經(jīng)常被父親認(rèn)為是“沒(méi)有是非觀念”的桑桑，忽然覺(jué)得秦大奶奶也是有理的。 你也認(rèn)為秦大奶奶“有理”嗎？聯(lián)系《艾地》這一章的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。