《五年級下冊數(shù)學課件－第4單元 07分數(shù)的基本性質(zhì)｜人教新課標》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《五年級下冊數(shù)學課件－第4單元 07分數(shù)的基本性質(zhì)｜人教新課標（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版五年級數(shù)學下冊人教版五年級數(shù)學下冊 第四單元第四單元 分數(shù)的意義和性質(zhì)分數(shù)的意義和性質(zhì)分數(shù)的基本性質(zhì)分數(shù)的基本性質(zhì)在下面中填上合適的數(shù)。12=(15) (2) =(1) (24)你是根據(jù)什么填入上面的數(shù)的？ “商不變的性質(zhì)”的內(nèi)容是什么？ 除法與分數(shù)之間有什么聯(lián)系？ 你能把“12”這個除法算式改寫成分數(shù)形式嗎？ 54 112 = 2 被除數(shù)被除數(shù)被除數(shù)被除數(shù)除數(shù)除數(shù)= 除數(shù)除數(shù) 有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的大分到了這塊地的 ，老二分到了這塊地，老二分到了這塊地的的 。老三分到了這塊的。老三分到了這塊的 。老大、老二。老大、老二覺得自
2、己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈的好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵。止了爭吵。933162 你知道阿凡提為什么會笑嗎？他對三兄弟講了哪些話，他們就停上了爭吵？214284214284= 它們的分子不一樣，分母也不一樣，可它它們的分子不一樣，分母也不一樣，可它們的大小還是相等的，分子、分母是怎樣變化，們的大小還是相等的，分子、分母是怎樣變化，才保證分數(shù)的大小不變的？才保證分數(shù)的大小不變的？214284=2244 分數(shù)的分子和分母同時乘
3、相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。從剛才的觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？22想一想：相同的數(shù)是指哪些數(shù)？214284=244 分數(shù)的分子和分母同時乘相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。從剛才的觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？22214284=4224 分數(shù)的分子和分母同時除以相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。22214284=4224 分數(shù)的分子和分母同時除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。22 分數(shù)的分子和分母同時乘相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。 分數(shù)的分子和分母同時除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。 分數(shù)的分子和分母分數(shù)的分子和分母 同時同時乘或除以乘或除以相同的數(shù)相同的數(shù)（0除外除外）,分數(shù)的大小不變。分數(shù)的
4、大小不變。這叫做這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)分數(shù)的基本性質(zhì)。判斷下列等式是否成立 282484282484282484382484282484282484080484080484注意：只能是乘或除以相同的數(shù)，且不包括“0”。 有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的 ，老二分到了這塊地的 。老三分到了這塊的 。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵。933162對了，根對了，根據(jù)分數(shù)的據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，基本性質(zhì)，兄弟三人兄弟三人分得的地分得的地是一樣多是一樣多的。的?，F(xiàn)在你們知道阿凡現(xiàn)在你們知道阿凡
5、提說了哪些話了嗎提說了哪些話了嗎?分數(shù)基本性質(zhì)分數(shù)基本性質(zhì)與我們學過的什么知識有聯(lián)系？與我們學過的什么知識有聯(lián)系？ 你能用商不變性質(zhì)說明分數(shù)的基本性質(zhì)嗎？如：422421（22）（）（42）12 把把 和和 化成分母是化成分母是1212而大小而大小不變的分數(shù)。不變的分數(shù)。2410 32= 3 42 12482410=102412=22532可以把分母不同的分數(shù)化成分母相同而可以把分母不同的分數(shù)化成分母相同而大小不變的分數(shù)。大小不變的分數(shù)。3（ ）150 100=5101703（ ） =12填一填填一填可以將一些分子分母較繁雜的分數(shù)化可以將一些分子分母較繁雜的分數(shù)化成比較簡單的分數(shù)。成比較簡單的
6、分數(shù)。練一練：判斷。判斷。（手勢表示，并說明理由。）（手勢表示，并說明理由。） （1）分數(shù)的分子、分母都乘或除以相同的數(shù)，分數(shù)的大?。┓謹?shù)的分子、分母都乘或除以相同的數(shù)，分數(shù)的大小 不變。不變。 （ ） （2）把）把 的分子縮小的分子縮小5倍，分母也同時縮小倍，分母也同時縮小5倍，分數(shù)的大倍，分數(shù)的大 小不變。小不變。 （ ） （3） 的分子乘的分子乘3，分母除以，分母除以3，分數(shù)的大小不變。（，分數(shù)的大小不變。（ ） （4） （ ）4332431022421024102015運用分數(shù)的基本性質(zhì),我們可以做些什么? 一、可以把分母不同的分數(shù)化成分母相一、可以把分母不同的分數(shù)化成分母相同而大小不變的分數(shù)。同而大小不變的分數(shù)。 二、可以將一些分子分母較繁雜的分數(shù)化二、可以將一些分子分母較繁雜的分數(shù)化成比較簡單的分數(shù)。成比較簡單的分數(shù)。
五年級下冊數(shù)學課件－第4單元 07分數(shù)的基本性質(zhì)｜人教新課標
