小學(xué)五年級下學(xué)期語文第19課《草船借箭》.ppt
《小學(xué)五年級下學(xué)期語文第19課《草船借箭》.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)五年級下學(xué)期語文第19課《草船借箭》.ppt(17頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
草船借箭,石埠子鎮(zhèn)石埠子小學(xué) 馬希玉 崔坤明,人教新課標(biāo) 五年級語文下冊,這篇課文講的是我國著名長篇?dú)v史小說《三國演義》中的一個故事。故事發(fā)生在東漢末年,當(dāng)時曹操剛剛打敗劉備,又派兵進(jìn)攻孫權(quán)。于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。,,,課前鞏固 1.《草船借箭》一文是按照什么順序記敘的? 2.課文告訴我們一件什么事?事情的起因是什么?結(jié)果怎樣?,周瑜長嘆一聲, 說:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”,,讀課文,體會諸葛亮的神機(jī)妙算:,請同學(xué)們大聲朗讀課文,把你認(rèn)為最能表現(xiàn)諸葛亮神機(jī)妙算的句子畫出來,仔細(xì)體會、感悟,然后小組討論,看看諸葛亮到底神在哪兒?妙在哪兒?,2.第一天,不見諸葛亮有什么動靜;第二天,仍然不見諸葛亮有什么動靜;直到第三天四更時候,諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。,,1.這時候大霧漫天,江上連面對面都看不清。,品讀感悟,1.諸葛亮說:“你借給我二十條船,每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬支箭。 2.諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連起來,朝北岸開去。 3.諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。,品讀感悟,4.諸葛亮又下令把船掉過頭來,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。 5.曹操知道上了當(dāng),可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?,已?jīng)駛出二十多里,要追也來不及了。,許多草船連成一排受箭,許多草船連成一排受箭,長江,,,北,曹,吳,,,諸葛亮笑著說:“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,天亮了就回去?!?曹操聽到鼓聲和吶喊聲,就下令說:“江上霧很大,敵人忽然來攻,我們看不清虛實,不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭,不讓他們近前。”,品讀感悟,諸葛亮魯肅在船內(nèi)飲酒,周瑜到底哪些地方不如諸葛呢?,“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”,諸葛亮上知天文,下曉地理, 知己知彼,周密謀劃。 他足智多謀,具有非凡的才干。,,當(dāng)堂檢測 一.按課文內(nèi)容填空。 1.諸葛亮下令把( ),( ),( ),又叫船上的軍士一邊( ),一邊大聲( )。 2.諸葛亮借箭成功的原因是( )、( )、( )。 3. 《草船借箭》一文是按照( )順序記敘的。 二.你認(rèn)為諸葛亮是一個怎樣的人?,1.搜集故事《草船借箭》的圖片。 2.復(fù)述 表現(xiàn)諸葛亮神機(jī)妙算的故事。,作業(yè):,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 草船借箭 小學(xué) 年級 學(xué)期 語文 19
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-2864157.html