九年級美術上冊 第5課《門》課件4 湘美版.ppt
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一、教學目標 1、知識技能目標: 通過對古代皇宮的門、現(xiàn)代家庭居室的門、西北窯洞的門、江南農(nóng)家的門、云南大理白族的門、哈薩克族的門等不同時代、不同地區(qū)的門的風格特點的賞析和比較,激發(fā)學生學習建筑的興趣,加深對建筑所蘊涵的歷史、引導學生設計一個有一定主題和文化蘊意的門,培養(yǎng)學生的自主、探索、創(chuàng)新能力,抒發(fā)內(nèi)心強烈的審美感受。,二、教學重點 1、 門是技術與藝術的結合 2、 門所蘊含的深刻的人文思想 3、 設計一個有趣的門,三、教學難點 以門的文化含義為切入點啟發(fā)學生的理性思考,探索門所蘊含的深刻的人文思想,,生活中從不缺少美, 而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 ——羅丹,會寧縣會師中學 王亞麗,門,一、搶答題 誰能說出有關門的成語,二、欣賞不同時代的門,三、欣賞不同民族的門,白族,哈薩克族,壯 族,凱旋門,四、欣賞不同造型的門,五、門的裝飾,六、欣賞一些學校大門,七、設計 要求.設計一個“我心中的門”,畫出效果圖.,,- 配套講稿:
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