2019-2020年高考語文二輪復(fù)習(xí)保分小題天天練(十九).doc
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2019-2020年高考語文二輪復(fù)習(xí)保分小題天天練(十九) 一、語言表達(dá)小題練速度 1.下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是( ) ①格列茲曼單刀面對愛爾蘭門將輕松破門,上演梅開二度的好戲,成為了球隊的大英雄。面對他出色的表現(xiàn),隊友帕耶也是崇拜有加,他不由自主地給格列茲曼擦起了鞋子。 ②近些年涉毒的明星,其“粉絲”群體往往集中在青少年,他們常常喜歡上一個人就愛屋及烏,欣賞對方好的一面,也無條件說服自己接受對方不好的一面,甚至大加模仿。 ③那些特色鮮明的寄語,能夠成為畢業(yè)生人生道路上用之不竭的精神養(yǎng)料,而那些味同嚼蠟的畢業(yè)寄語,人們不僅沒有印象,更是有狗尾續(xù)貂的嫌疑。 ④時間的長河滌蕩塵埃,文化的血脈綿延至今,精神的紐帶浩蕩飄拂。四大文明古國中的另三個文明都在歷史的長河中被割斷、湮滅,唯有中華文明生生不息,薪盡火傳。 ⑤《大清名相》是脫胎換骨于著名故事“六尺巷”的一次全新藝術(shù)創(chuàng)作,演繹了清朝名相張廷玉為整頓吏治,在喪子之痛中不惜讓出相位也要與貪腐集團(tuán)斗爭到底的故事。 ⑥發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、培育新動能也在呼喚工匠精神。一個充滿活力、創(chuàng)新驅(qū)動的中國,既需要天馬行空的“創(chuàng)造力”,也需要腳踏實地的“匠心”。 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑥ D.②③⑤ 解析:選B?、俨挥勺灾鳎河刹坏米约海刂撇蛔∽约?。此處應(yīng)為“情不自禁”。②愛屋及烏:比喻由于喜愛某人也連帶地喜愛與他有關(guān)系的人或物。③狗尾續(xù)貂:比喻拿不好的東西補(bǔ)接在好的東西后面,前后兩部分非常不相稱,對自己使用時也帶有自謙的含義。此處不合語境。④薪盡火傳:比喻師父傳業(yè)于弟子,一代代地傳下去。⑤脫胎換骨:比喻通過教育,思想得到徹底改造。此處應(yīng)為“脫胎”。⑥天馬行空:比喻詩文書法等氣勢豪放,不拘一格,流暢自然,也指思維的不同尋常的跳躍,還指不切實際的想法。 2.下列各句中,沒有語病的一句是( ) A.韓國疾病管理本部8日證實,中東呼吸綜合征病毒在韓國傳播時發(fā)生了變異,但這種變異進(jìn)一步對病毒傳染性、致死率有何影響尚待研究。 B.嫦娥四號預(yù)計于xx年發(fā)射,這將有望實現(xiàn)人類探測器首次造訪月球背面的夢想,同時也有望實現(xiàn)我國有月球探測領(lǐng)域由追隨到引領(lǐng)的跨越。 C.文物專家近日發(fā)現(xiàn)了一卷由元代蒙古族和漢族共同捐資刻寫的佛經(jīng),這一發(fā)現(xiàn)豐富了元史研究材料,而且記載了元代蒙漢通婚的歷史狀況。 D.隨著北京市投資項目在線審批監(jiān)管平臺上線運行兩月以來,投資項目審批時間從過去的平均300多天縮短到現(xiàn)在的109天,平均縮短近2/3。 解析:選B A項,語序不當(dāng),“進(jìn)一步”是“研究”的狀語,應(yīng)放在“研究”之前。C項,主謂搭配不當(dāng),“而且記載了元代蒙漢通婚的歷史狀況”一句沒有主語,“記載”的主語應(yīng)是“佛經(jīng)”;D項,成分贅余,刪去“隨著”。 3.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 走熱門有走熱門的道理,__①__無數(shù)前人的經(jīng)驗都告訴我們那樣走好。__②__走的人太多,扎了堆,優(yōu)勢就變成了劣勢,新的優(yōu)勢就可能__③__在冷門處。升學(xué)能上“一本”__④__好,走冷門上職業(yè)學(xué)校成材、成功的也大有人在。當(dāng)然不是凡冷門都好。__⑤__還是要想明白自己到底要什么,更要善于從冷門中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,__⑥__關(guān)鍵的還是要肯干,要付出努力。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 因為 只要 / 雖然 因為 更 B 因此 如果 反而 / 不僅 而且 C 所以 但是 卻 即使 首要 / D / 可是 反而 固然 首先 最 4.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過25個字。 阿蘭德波頓在《身份的焦慮》中提出一個人提升自己的幸福感有兩種途徑:要么努力取得更高的成就,①__________________________。前者往往難以如愿,②__________________________,來決定自己是否幸福。③__________________________,因為他的比較對象不是不如自己的人,而是其他的富豪。因此,唯一切實可行的途徑就是降低對自己的期望值。 解析:語段主要講提升自己的幸福感的兩種途徑,第一種難以實現(xiàn),第二種可以實現(xiàn),而①空就是講第二種途徑,根據(jù)最后一句話可知是“降低對自己的期望值”;②空主要講第一種途徑難以如愿的原因,根據(jù)后面“他的比較對象不是不如自己的人”可知,該處應(yīng)填“人們總是和與自己身份相當(dāng)?shù)娜诉M(jìn)行比較”等相關(guān)內(nèi)容;③空,根據(jù)后面“而是其他的富豪”可知,此處應(yīng)該填“即使是富豪也有自己的焦慮”等相關(guān)內(nèi)容。 答案:①要么降低對自我的期望?、谝驗槿藗兛偸呛团c自己身份相當(dāng)?shù)娜诉M(jìn)行比較(或:因為人們常以自己預(yù)期的目標(biāo)是否達(dá)成為標(biāo)準(zhǔn)) ③即使是富豪也有自己的焦慮 5.某校高一年級乒乓球比賽小組賽結(jié)束后,A、B組各有3名選手進(jìn)入了決賽,下面是決賽階段的賽制流程圖,請認(rèn)真閱讀,完成相關(guān)的問題。 (1)決賽階段一共安排了幾場比賽? 答: (2)請用簡潔的語言對上表中的賽制流程加以說明。 答: 解析:分析時,要注意流程圖中的箭頭指向、分組的情況和說明性的文字。根據(jù)分組的情況,可知第一批分為三組;前兩組的負(fù)者再進(jìn)行第4場比賽;前兩組的勝者再進(jìn)行第5場比賽。 答案:(1)5場。 (2)第一場比賽A組第一名與B組第二名爭奪半決賽權(quán),第二場比賽A組第二名與B組第一名爭奪半決賽權(quán);兩場比賽的勝者進(jìn)入冠亞軍決賽,兩場比賽的負(fù)者參加三、四名決賽;A組第三名與B組第三名交手,決出五、六名。 二、文言基礎(chǔ)小題練準(zhǔn)度 6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原《離騷》中的“______________,______________”兩句表明了他寧死也不改變節(jié)操的態(tài)度。 (2)李煜《虞美人》中的“_________?_________”兩句,以春天的江水作比,抒發(fā)了詞人深沉難抑的愁緒。 (3)歐陽修在《醉翁亭記》中描寫山間春、夏之景的名句是“________________,________________”。 答案:(1)寧溘死以流亡兮 余不忍為此態(tài)也 (2)問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流 (3)野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰 7.閱讀下面的文言文,翻譯文中畫橫線的句子。 太學(xué)李月生,升宇翁之次子也。翁最富,以缸貯金,里人稱之“八缸”。翁寢疾,呼子分金:兄八之,弟二之。月生觖望。翁曰:“我非偏有愛憎,藏有窖鏹,必待無多人時,方以畀汝,勿急也。”過數(shù)日,翁益彌留。月生慮一旦不虞,覷無人,就床頭秘訊之。翁曰:“人生苦樂皆有定數(shù)。汝方享妻賢之福,故不宜再助多金,以增汝過?!薄? 異史氏曰:“月生,余杵臼交,為人樸誠無偽。余兄弟與交,哀樂輒相共。數(shù)年來村隔十余里,老死竟不相聞。余偶過其居里,因亦不敢過問之。則月生之苦況,蓋有不可明言者矣。忽聞暴得千金,不覺為之鼓舞。嗚呼!翁臨終之治命,昔習(xí)聞之,而不意其言皆讖也。抑何其神哉!” (1)月生慮一旦不虞,覷無人,就床頭秘訊之。 譯文: (2)嗚呼!翁臨終之治命,昔習(xí)聞之,而不意其言皆讖也。 譯文: 答案:(1)李月生擔(dān)心父親一旦去世,就不知道藏金的下落了,瞅沒人的時候,到床頭偷偷詢問父親。(關(guān)鍵詞:“不虞”“覷”“訊”) (2)唉!老翁臨終時的遺言,從前經(jīng)常聽說,但沒料到他的每句話都得到了應(yīng)驗。(關(guān)鍵詞:“習(xí)”“不意”“讖”) [參考譯文] 太學(xué)院的李月生,是升宇翁的第二個兒子。升宇翁很富有,用缸貯存金錢,同鄉(xiāng)人稱他“八缸”。老人臥病在床,(他知道自己活不長了),便喚來兒子分金錢:哥哥分得八成,弟弟分得二成。月生非常失望。老人說:“我不是偏心有愛有憎。地窖藏著錢,必須等到?jīng)]有多少人時,才能把它給你,不要著急?!边^了幾天,老人病情更加危急。李月生擔(dān)心父親一旦去世,就不知道藏金的下落了,瞅沒人的時候,到床頭偷偷詢問父親。父親說:“人生的苦樂,都有定數(shù)。你正享有妻子賢惠的福氣,所以不宜再資助你很多金錢,來增加你的過失?!薄? 異史氏說:“李月生,我的患難之交,為人樸實真誠而不虛偽。我把他當(dāng)兄弟與他交往,悲哀和快樂都共同承受。幾年來雖然村與村相隔十幾里路,竟然老死不相聽聞。我偶爾經(jīng)過他的村莊,也不敢過去拜訪他。那么,李月生的困苦狀況,那是有不可以說到明面上的地方了。忽然聽說他一下子得了千金,不覺為他歡欣鼓舞。唉!老翁臨終時的遺言,從前經(jīng)常聽說,但沒料到他的每句話都得到了應(yīng)驗。這多么神奇啊!”- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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