【工作計(jì)劃】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板 3套 共（15頁(yè)）

《【工作計(jì)劃】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板 3套 共（15頁(yè)）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【工作計(jì)劃】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板 3套 共（15頁(yè)）（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板(2009版) 時(shí)間：2009-05-22 11:27:40 　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板(2009版) 　　職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)生就業(yè)壓力越來(lái)越大的形勢(shì)下越發(fā)重要，本文是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書模板。 　　第一章 認(rèn)識(shí)自我 　　1.個(gè)人基本情況 　　2.職業(yè)興趣 　　3.職業(yè)能力及適應(yīng)性 　　4.個(gè)人特質(zhì) 　　5.職業(yè)價(jià)值觀 　　6.勝任能力 　　自我分析小結(jié) 　　第二章 職業(yè)生涯條件分析 　　1.家庭環(huán)境分析 　　2.學(xué)校環(huán)境分析 　　3.社會(huì)環(huán)境分析 　　4.職業(yè)環(huán)境分析 　　職業(yè)生涯條件分析小結(jié) 　　第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組

2、合 　　1.職業(yè)目標(biāo)的確定 　　2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合 　　第四章 具體執(zhí)行計(jì)劃 　　第五章 評(píng)估調(diào)整 　　1.評(píng)估的內(nèi)容 　　2.評(píng)估的時(shí)間 　　3.規(guī)劃調(diào)整的原則 　　結(jié)束語(yǔ) 　　總論（引言） 　　第一章 認(rèn)識(shí)自我 　　結(jié)合相關(guān)的人才測(cè)評(píng)報(bào)告對(duì)自己進(jìn)行全方位、多角度的分析。 　　1.個(gè)人基本情況 　　2.職業(yè)興趣—喜歡干什么 　　在我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是 型(分)、 型(分)和 型(分)。我的具體情況是…… 　　3.職業(yè)能力及適應(yīng)性—能夠干什么 　　我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示， 能力得分較高(分)， 能力得分較低(分)。

3、我的具體情況是…… 　　4.個(gè)人特質(zhì)—適合干什么 　　我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示……我的具體情況是…… 　　5.職業(yè)價(jià)值觀—最看重什么 　　我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是 取向(分)、 取向(分)和 取向(分)。我的具體情況是…… 　　6.勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么 　　自我分析小結(jié): 　　第二章 職業(yè)生涯條件分析 　　參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。 　　1.家庭環(huán)境分析 　　如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響 　　2.學(xué)校環(huán)境分析 　　如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等 　　3.社會(huì)環(huán)

4、境分析 　　如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等 　　4.職業(yè)環(huán)境分析 　?。?)行業(yè)分析 (如行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，人業(yè)匹配分析) 　　(2)職業(yè)分析 (如 職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析) 　　(3)企業(yè)分析 (如 單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析) 　　(4)地域分析 (如 工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析) 　　職業(yè)生涯條件分析小結(jié)。 　　第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合 　　1.職業(yè)目標(biāo)的確定 　　綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)

5、容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析: 　　內(nèi)部環(huán)境因素 　　優(yōu)勢(shì)因素(S) 　　弱勢(shì)因素(W) 　　外部環(huán)境因素 　　機(jī)會(huì)因素(O) 　　威脅因素(T) 　　分析 　　結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)——將來(lái)從事( 行業(yè)的) 職業(yè) 　　職業(yè)發(fā)展策略——進(jìn)入 類型的組織(到 地區(qū)發(fā)展) 　　職業(yè)發(fā)展路徑——走專家路線(管理路線等) 　　2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合 　　把職業(yè)目標(biāo)分成三個(gè)規(guī)劃期，即:近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃，并對(duì)各個(gè)規(guī)劃期及其要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解。 　　職業(yè)生涯規(guī)劃總表 　　計(jì)劃名稱 　　時(shí)間跨度 　　總目標(biāo) 　　分目標(biāo) 　　計(jì)劃內(nèi)容 　　策略

6、和措施 　　備注 　　短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃) 　　2006年—20 年 　　如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到…… 　　如:大一要達(dá)到……大二要達(dá)到……或在方面要達(dá)到…… 　　如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等 　　如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主……，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn) 目標(biāo)我要…… 　　大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn) 　　中期計(jì)劃（畢業(yè)后五年的計(jì)劃） 　　20年—20年計(jì)劃 　　如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到…… 　　如畢業(yè)后第一年要……第二年要……或在方面要達(dá)到…… 　　如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、金脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等…… 　　大學(xué)生職

7、業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn) 　　長(zhǎng)期計(jì)劃(畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃) 　　20年—20年計(jì)劃 　　如退休時(shí)要達(dá)到…… 　　如畢業(yè)十年要達(dá)到……二十年要達(dá)到…… 　　如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長(zhǎng)，子女教育，慈善等…… 　　方向性規(guī)劃 　　具體路徑:員——初級(jí)——中級(jí)——高級(jí) 　　第四章 具體執(zhí)行計(jì)劃 　　1.短期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃 　　本人現(xiàn)正就讀大學(xué)年級(jí)，我的大學(xué)計(jì)劃分為四個(gè)階段 　　2.中期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃 　　3.長(zhǎng)期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃 　　4.人生總目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃 　　第五章 評(píng)估調(diào)整 　　職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的

8、情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。 　　1.評(píng)估的內(nèi)容 　　(1)職業(yè)目標(biāo)評(píng)估。(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……那么我將…… 　　(2)職業(yè)路徑評(píng)估。(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候，我就…… 　　(3)實(shí)施策略評(píng)估。(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果……我就…… 　　(4)其他因素評(píng)估。(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估。) 　　2.評(píng)估的時(shí)間 　　在一般情況下，我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃; 　　當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。 　　3.規(guī)劃調(diào)整的原則 　　結(jié)束語(yǔ)

9、 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板(附word) [日期： 2008-03-03 ] 來(lái)源： 本站整理 作者： 未知 背景： [字體：大 中 小] 　　姓名： 　　性別： 　　出生： 年 月 日 　　學(xué)校： 　　院系： 　　電話： 手機(jī)： 　　電子郵件： 　　撰寫時(shí)間： 年 月 日 　　 職業(yè)生涯規(guī)劃 設(shè)計(jì)書 　　目 錄 　　1 自我認(rèn)知 　　1.1 職業(yè)生涯規(guī)劃 測(cè)評(píng) 　　1.2 360度評(píng)估 　　1.3 櫥窗分析法 　　1.4 自我認(rèn)知小結(jié) 　　2 職業(yè)認(rèn)知 　　2.1 外部環(huán)境分析 　　2.2 目標(biāo)職業(yè)分析 　　2

10、.3 職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng) 　　2.4 SWOT分析 　　2.5 職業(yè)認(rèn)知小結(jié) 　　3 職業(yè)規(guī)劃 設(shè)計(jì) 　　3.1 確定目標(biāo)和路徑 　　3.2 制定行動(dòng)計(jì)劃 　　3.3 動(dòng)態(tài)分析調(diào)整 　　3.4 備選規(guī)劃方案 　　一、自我認(rèn)知 　　1、 職業(yè)生涯規(guī)劃 測(cè)評(píng) 　?。y(cè)評(píng)報(bào)告） 　　2、 360度評(píng)估 　　優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn) 　　自我評(píng)價(jià) 　　家人評(píng)價(jià) 　　老師評(píng)價(jià) 　　親密朋友評(píng)價(jià) 　　同學(xué)評(píng)價(jià) 　　其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià) 　　3、 櫥窗分析法（選做，不作強(qiáng)制要求）： 　　櫥窗1：“公開我” 　　櫥窗2：“隱藏我” 　　櫥窗3：“潛在我” 　

11、　櫥窗4：“背脊我” 　　4、 自我認(rèn)知小結(jié)： 　　二、 職業(yè)認(rèn)知 　　1、 外部環(huán)境分析 　?、?家庭環(huán)境分析 　?、?學(xué)校環(huán)境分析 　　③ 社會(huì)環(huán)境分析 　?、?目標(biāo)地域分析 　　2、 目標(biāo)職業(yè)分析 　?、?目標(biāo)職業(yè)名稱 　?、?崗位說(shuō)明 　?、?工作內(nèi)容 　?、?任職資格 　　⑤ 工作條件 　?、?就業(yè)和發(fā)展前景 　　3、 職業(yè)勝任力測(cè)評(píng) 　　（測(cè)評(píng)報(bào)告） 　　4、 ＳＷＯＴ分析 　　我的優(yōu)勢(shì)(strength)及其使用 　　我的弱勢(shì)(weakness)及其彌補(bǔ) 　　我的機(jī)會(huì)(opportunity)及其利用 　　我面臨的威脅(t

12、hreat)及其排除 　　MiniMax SWOT分析（選做） 　　外部因素 　　內(nèi)部因素 　　外部機(jī)遇：Opportunities 　　O1： 　　外部挑戰(zhàn)：Threats 　　T1： 　　內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)：Strengths 　　S1： 　　優(yōu)勢(shì)-機(jī)遇：SO 　　優(yōu)勢(shì)-挑戰(zhàn)：ST 　　內(nèi)部劣勢(shì)：Weaknesses 　　W1： 劣勢(shì)-機(jī)遇：WO 　　劣勢(shì)-挑戰(zhàn)：WT 　　5、 職業(yè)認(rèn)知小結(jié) 　　三、 職業(yè)生涯規(guī)劃 設(shè)計(jì) 　　1、 確定職業(yè)目標(biāo)和路徑 　?、?近期職業(yè)目標(biāo) 　?、?中期職業(yè)目標(biāo) 　?、?長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo) 　?、?職

13、業(yè)發(fā)展路徑 　　2、 制定行動(dòng)計(jì)劃 　?、?短期計(jì)劃 　?、?中期計(jì)劃 　?、?長(zhǎng)期計(jì)劃 　　3、 動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整 　　評(píng)估、調(diào)整我的職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑與行動(dòng)計(jì)劃： 　　4、 備選 職業(yè)規(guī)劃 方案 模板 word版下載 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書模板 發(fā)布日期：2009-05-03 瀏覽次數(shù)： 13698 字號(hào)：[ 大 中 小 ] 模板（一） 一．大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃 時(shí)間： 美好愿望： 職業(yè)方向： 總體目標(biāo)： 已進(jìn)行情況： 二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃） 1、社會(huì)一般環(huán)境： 2、職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境： 三．行業(yè)

14、環(huán)境分析 行業(yè)分析： 四．個(gè)人分析與角色建議 1．個(gè)人分析： （1）自身現(xiàn)狀： （2）性格、特長(zhǎng)、愛好： 2．角色建議（周圍的人給自己的評(píng)價(jià)及建議）： 父母： 老師： 同學(xué)： …… 五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合 職業(yè)目標(biāo)： 分階段闡述 成果目標(biāo)； 學(xué)歷目標(biāo)： 職務(wù)目標(biāo)： 能力目標(biāo)： 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)： 六．成功標(biāo)準(zhǔn) 我的成功標(biāo)準(zhǔn)是： 七．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案 規(guī)劃實(shí)施存在的障礙： 八、解決方法： 九、本人對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的看法： 模板（二） 職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)充分考慮人、環(huán)境、職業(yè)與成功的事業(yè)生涯之間的關(guān)系。那么如何規(guī)劃職業(yè)生涯的呢？ 下面具體

15、的規(guī)劃職業(yè)生涯應(yīng)考慮的因素和步驟。 1、確定志向。 志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無(wú)從談起。俗話說(shuō)：“志不立，天下無(wú)可成之事?！绷⒅臼侨松钠鹋茳c(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。所以，在制定生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的一點(diǎn)。 2、自我評(píng)估。 自我評(píng)估的目的，是認(rèn)識(shí)自己、了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)作出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳抉擇。自我評(píng)估包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、

16、情商、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)以及社會(huì)中的自我等等。 3、職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估。 職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估，主要是評(píng)估各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個(gè)環(huán)境，便無(wú)法生存與成長(zhǎng)。所以，在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求以及環(huán)境對(duì)自己有利的條件與不利的條件等等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。 環(huán)境因素評(píng)估主要包括：(1)組織環(huán)境。(2)政治環(huán)境。(3)社會(huì)環(huán)境。(4)經(jīng)濟(jì)環(huán)境。 4

17、、職業(yè)的選擇。 職業(yè)選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在選錯(cuò)職業(yè)的人當(dāng)中，有80％的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說(shuō)的“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕選錯(cuò)行”。由此可見，職業(yè)選擇對(duì)人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。 如何才能選擇正確的職業(yè)呢?至少應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)：(1)性格與職業(yè)的匹配。(2)興趣與職業(yè)的匹配。(3)特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配。(4)內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)。 5、職業(yè)生涯路線的選擇。 在職業(yè)確定后，向哪一路線發(fā)展，此時(shí)要作出選擇。即，是向行政管理路線發(fā)展，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展；是先走技術(shù)路線，再轉(zhuǎn)向行政管理路線……由于發(fā)展路線不同，對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此，在職業(yè)生涯規(guī)

18、劃中，須作出抉擇，以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動(dòng)措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn)。 通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個(gè)問題：(1)我想往哪一路線發(fā)展?(2)我能往哪一路線發(fā)展?(3)我可以往哪一路線發(fā)展?對(duì)以上三個(gè)問題，進(jìn)行綜合分析，以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線。 6、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)。 職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮?，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。只有樹立了目標(biāo)，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開險(xiǎn)礁暗石，走向成功。目標(biāo)的設(shè)定，是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生

19、涯路線選擇后，對(duì)人生目標(biāo)做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)一般為一至二年，短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo)。中期目標(biāo)一般為三至五年。長(zhǎng)期目標(biāo)一般為五至十年。 7、制定行動(dòng)計(jì)劃與措施。 在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)，目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成目標(biāo)，在工作方面，你計(jì)劃采取什么措施，提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知

20、識(shí)，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計(jì)劃與明確的措施。并且這些計(jì)劃要特別具體，以便于定時(shí)檢查。 8、評(píng)估與回饋。 俗話說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化?！笔堑?，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇；人生目標(biāo)的修正；實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。 ======================================================== 工

21、作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃，用到“工作計(jì)劃”這種公文。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。從計(jì)劃的具體分類來(lái)講，比較長(zhǎng)遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”，比較深入、細(xì)致的為“計(jì)劃”，比較粗略、雛形的為“設(shè)想”，無(wú)論如何都是計(jì)劃文種的范疇。 工作計(jì)劃的產(chǎn)生 　　由于工作競(jìng)爭(zhēng)激烈，為了滿足社會(huì)的生產(chǎn)力，不得不提高工作效率，與此同時(shí)工作的步伐就加快了，為了使步伐

22、的加快不影響正常的秩序，這時(shí)就得提出一種計(jì)劃。 編輯本段工作計(jì)劃的作用 　　古代孫武曾說(shuō)：“用兵之道，以計(jì)為首?！逼鋵?shí)，無(wú)論是單位還是個(gè)人，無(wú)論辦什么事情，事先都應(yīng)有個(gè)打算和安排。有了計(jì)劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，計(jì)劃本身又是對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)大家有較強(qiáng)的約束和督促作用。所以計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，搞好工作計(jì)劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。 編輯本段工作計(jì)劃的分類 　　按時(shí)間的可分為：長(zhǎng)期工作計(jì)劃、中期工作計(jì)劃和短期工作計(jì)劃；年工作計(jì)劃、季度工作計(jì)劃、月

23、工作計(jì)劃和周工作計(jì)劃。 　　按緊急程度可分為：正常的、緊急的、非常緊急的工作計(jì)劃； 　　按制定計(jì)劃的主體可以分為：自己制定的和上司下達(dá)的工作計(jì)劃，以及同等職位請(qǐng)求協(xié)助完成的工作計(jì)劃。 　　按任務(wù)的類型可分為：日常的、計(jì)劃的和臨時(shí)的工作計(jì)劃。 編輯本段（一）各種工作計(jì)劃特征和寫作特點(diǎn) 1、規(guī)劃 　　規(guī)劃是計(jì)劃中最宏大的一種：從時(shí)間上說(shuō)，一般都要在三五年以上；從范圍上說(shuō)，大都是全局性工作或涉及面較廣的重要工作項(xiàng)目；從內(nèi)容和寫法上說(shuō)，往往是粗線條的，比較概括，如《省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展十年規(guī)劃》，《省工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃》等。規(guī)劃是為了對(duì)全局或長(zhǎng)遠(yuǎn)工作作出統(tǒng)籌部署，以便明確方向，激發(fā)干勁，鼓舞斗志；相對(duì)

24、其它計(jì)劃類公文而言，規(guī)劃帶有方向性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性，因而其內(nèi)容往往要更具有嚴(yán)肅性、科學(xué)性和可行性。這就要求寫作者必須首先進(jìn)行深入的調(diào)查和周密的測(cè)算，在掌握大量可靠資料的基礎(chǔ)上，根據(jù)黨、國(guó)家和具體單位的發(fā)展方針確定發(fā)展遠(yuǎn)景和總體目標(biāo)，然后充分吸收有關(guān)意見，以科學(xué)的態(tài)度，反復(fù)經(jīng)過(guò)多種方案的比較、研究和選擇，確定各項(xiàng)指標(biāo)和措施。 　　規(guī)劃的具體寫法：規(guī)劃因具有嚴(yán)肅性，所以一般都是通過(guò)“指示性通知”來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)的，其格式都是由“標(biāo)題”和“正文”兩部分組成，一般不必再落款，也不用寫成文時(shí)間。規(guī)劃的標(biāo)題是“四要素”寫法：?jiǎn)挝幻Q+時(shí)間期限+內(nèi)容范圍+“規(guī)劃”二字。如《省“八五”期間經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃的正文一般

25、都比較長(zhǎng)，大致有以下幾方面內(nèi)容：（1）前言，即有關(guān)的背景材料，也就是制定規(guī)劃的起因和緣由。這是制定規(guī)劃的依據(jù)，因此不能簡(jiǎn)單地羅列事實(shí)，而應(yīng)把諸多有關(guān)情況以過(guò)認(rèn)真地綜合、分析，找出其有得因素和不得因素。這樣才會(huì)使人相信下面所提的規(guī)劃目標(biāo)言之有據(jù)，有可靠性。（2）指導(dǎo)方針和目標(biāo)要求。這是規(guī)劃的綱領(lǐng)和原則，是在前言的基礎(chǔ)上提出的，因此既要寫得鼓舞人心，又要寫得堅(jiān)定有力，要用精煉的語(yǔ)言，概要地闡述出來(lái)。（3）主要任務(wù)和政策、措施。這是規(guī)劃的主體和核心，是解決“做什么”和“怎樣做”的問題，因此任務(wù)要提得明確，措施要提得概括有力。這部分寫作通常有兩種結(jié)構(gòu)：對(duì)于全面規(guī)劃或任務(wù)項(xiàng)目較多的規(guī)劃，因其各項(xiàng)任務(wù)比較

26、獨(dú)立，沒有多少共同的完成措施，一般采用以任務(wù)為主線的“并列式結(jié)構(gòu)”（措施都在各自的任務(wù)之后分別提出）；對(duì)于專題規(guī)劃或任務(wù)較單一的規(guī)劃，因其任務(wù)項(xiàng)目較少而其項(xiàng)目之間的聯(lián)系又較大，一般采用任務(wù)、措施分說(shuō)的“分列式結(jié)構(gòu)”。（4）結(jié)尾，即遠(yuǎn)景展望和號(hào)召。這部分要寫得簡(jiǎn)短、有力、富有號(hào)召力。 2、設(shè)想 　　設(shè)想是計(jì)劃中最粗略的一種：在內(nèi)容上是初步的，多是不太成熟的想法；在寫法上是概括地、粗線條地勾勒。但時(shí)間不一定都是遠(yuǎn)的，范圍也不一定都是宏大的。一般說(shuō)來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)遠(yuǎn)些的稱“設(shè)想”；范圍較廣泛的稱為“構(gòu)想”；時(shí)間不太長(zhǎng)、范圍也不太大的則稱為“思路”或“打算”。設(shè)想是為制定某些規(guī)劃、計(jì)劃作出準(zhǔn)備的，是一些

27、初步想法。設(shè)想在嚴(yán)肅性、科學(xué)性和可行性方面的要求相對(duì)差一些，因?yàn)樗菫檎降囊?guī)劃或計(jì)劃作準(zhǔn)備，不是給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看的，就是交群眾討論的，不必也沒時(shí)間考慮得太周密，只要基本成形就可以，且在提出任務(wù)或目標(biāo)時(shí)，往往還有一些簡(jiǎn)短的論述語(yǔ)句。設(shè)想與規(guī)劃一樣，在內(nèi)容的寫法上都是比較原則和概括，不可能也沒有必要寫得太細(xì)、太具體。 　　設(shè)想的具體寫法：設(shè)想因具有超前性，所以其寫作要求并不十分嚴(yán)格，其格式也不大一樣：如果是給領(lǐng)導(dǎo)看的，報(bào)給上級(jí)，就要嚴(yán)肅一些，隨報(bào)告報(bào)送，不必落款，也不必寫行文時(shí)間；如果是交給群眾討論的，或者不以通知或報(bào)告的形式轉(zhuǎn)發(fā)或上報(bào)，就要落款并寫明具體行文時(shí)間。設(shè)想的標(biāo)題可以是“四要素”，也可以

28、是“三要素”，或省略單位名稱，或省略時(shí)間期限，還可以是“兩要素”省略單位名稱和時(shí)間期限，如《關(guān)于機(jī)構(gòu)改革的初步設(shè)想》。設(shè)想的正文一般有兩種寫法。第一種是只講目標(biāo)、要求的條項(xiàng)并列式寫法，適用于時(shí)間較長(zhǎng)遠(yuǎn)的“設(shè)想”或工作計(jì)劃的最初構(gòu)思或打算。第二種是也按規(guī)劃、計(jì)劃、方案或安排的格式結(jié)構(gòu)，只是內(nèi)容粗略一些的想法，適用于預(yù)備性計(jì)劃，即只是征求意見的“構(gòu)想”、“思路”或“打算”。 3、計(jì)劃 　　狹義的計(jì)劃是應(yīng)用寫作廣義工作計(jì)劃中最適中的一種。這個(gè)特點(diǎn)表現(xiàn)在，時(shí)間一般在一年、半年左右，范圍一般都是一個(gè)單位的工作或某一大項(xiàng)重要工作，內(nèi)容和寫法要比規(guī)劃具體、深入，要比設(shè)想正規(guī)、細(xì)致，要比方案簡(jiǎn)明、集中，要

29、比安排闊展、概要。 　　計(jì)劃的具體寫法：計(jì)劃由于大多以一個(gè)單位的工作內(nèi)容范圍，只在單位內(nèi)要求執(zhí)行，所以一般不以文件形式下發(fā)，因而除標(biāo)題和正文外，往往還要在題下或文后標(biāo)明“年月日制定”字樣，以示鄭重。計(jì)劃的標(biāo)題也是“四要素”寫法，其中哪一個(gè)要素都不應(yīng)省略。正文寫法，由于計(jì)劃是對(duì)一個(gè)單位的全面工作或某一項(xiàng)重要工作的具體要求，所以寫作是要比規(guī)劃和設(shè)想都要具體、詳細(xì)得多。一般包括以下幾方面內(nèi)容：（1）開頭，或闡述依據(jù)，或概述情況，或直述目的，要寫得簡(jiǎn)明扼要；（2）主體，即計(jì)劃的核心內(nèi)容，闡述“做什么”（目標(biāo)、任務(wù)）、“做到什么程度”（要求）和“怎樣做”（措施辦法）三項(xiàng)內(nèi)容，既要寫得全面周到，又要寫得有

30、條不紊，具體明白。全面工作計(jì)劃一般采取“并列式結(jié)構(gòu)”（任務(wù)、措施分說(shuō)）。（3）結(jié)尾，或突出重點(diǎn)，或強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng)，或提出簡(jiǎn)短號(hào)召，當(dāng)然也可不寫結(jié)尾。 4、要點(diǎn) 　　所謂要點(diǎn)，實(shí)際就是計(jì)劃的摘要，即經(jīng)過(guò)整理，把主要內(nèi)容摘出來(lái)的計(jì)劃。一般以文件下發(fā)的計(jì)劃都采用“要點(diǎn)”的形式。 　　要點(diǎn)的具體寫法：要點(diǎn)大多是上級(jí)機(jī)關(guān)某一項(xiàng)重要或較大工作計(jì)劃的摘要，一般都要以文件形式下發(fā)，因而多用某個(gè)通知作“文件頭”，所以只要有標(biāo)題和正文兩部分內(nèi)容就可以了，不必再落款，再寫成文時(shí)間；但也有些要點(diǎn)，由于涉及的工作重大，為鄭重起見，往往要在標(biāo)題下標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和制發(fā)具體時(shí)間。要點(diǎn)的標(biāo)題可寫“四要素”，也可寫“三要素”，但“三要素”的寫法一般要在題下標(biāo)明被省略的發(fā)文機(jī)關(guān)名稱。正文寫法，由于要點(diǎn)的內(nèi)容是摘錄計(jì)劃的主要之點(diǎn)，所以其正文都寫得比較概要，既不要兼顧到各個(gè)方面，也不必講具體做法，更不用講道理；沒有過(guò)渡段，段落也不長(zhǎng)。在結(jié)構(gòu)方式上，大都是并列式，可分若干項(xiàng)目一貫到底，也可分幾大項(xiàng)，大項(xiàng)下分若干小項(xiàng)，其中的小項(xiàng)可在每一大項(xiàng)下單獨(dú)排列，也可全文排列。