《新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊第六單元復(fù)習(xí)《100以內(nèi)的加減法復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊第六單元復(fù)習(xí)《100以內(nèi)的加減法復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
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新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊第六單元復(fù)習(xí)《100以內(nèi)的加減法復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊第六單元復(fù)習(xí)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過回顧、整理本單元教學(xué)內(nèi)容，加深對100以內(nèi)加減法計算方法的理解，提高100以內(nèi)加減法計算及應(yīng)用能力。
2、讓學(xué)生親身經(jīng)歷信息收集、整理的過程，幫助他們溝通知識的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建100以內(nèi)加減法的整體認知結(jié)構(gòu)。
3、在信息收集、整理、分類的過程中讓學(xué)生初步掌握解決問題的策略。
4、培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，在自主探究的過程中體驗成功的樂趣。
【教學(xué)重點】加深學(xué)生對100以內(nèi)加減法計算
2、方法的理解，提高學(xué)生對100以內(nèi)加減法計算方法的掌握水平。
【教具準(zhǔn)備】小黑板 門票題卡 教學(xué)卡片
【課時安排】一課時
【教學(xué)過程】
一、 創(chuàng)設(shè)情景 導(dǎo)入復(fù)習(xí)
同學(xué)們，森林里要開運動會了，（出示情境圖）
你們想去看嗎？
老師為你們帶來了門票，可想要門票可得有真本事，您們有沒有信心能夠拿到？（出示題卡）
二、 回顧整理 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)
1、分類：加法和減法
同學(xué)們請仔細觀察，你能把這些算式進行分類嗎？分成哪幾類？
（同桌交流）
生：兩類。。
教師板書：“加法” “減法”，并出示分類后的題板。
2、分類：加法
我們先來看看這些加法算式，請同學(xué)們仔細觀察，我們
3、還可以把它們怎么分？
（小組合作交流）
生：兩位數(shù)加一位數(shù) （并讀出相應(yīng)的算式）
生：兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)（并讀出相應(yīng)的算式）
生：整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)（并讀出相應(yīng)的算式）
教師隨即板書貼示：分類及相應(yīng)算式
師：我們班的同學(xué)們就是棒！你一定還能把“兩位數(shù)加一位數(shù)”這幾道算式給它們再分類。
學(xué)生自由交流。
生：有的進位，有的不進位。
師鼓勵，板書：進位 不進位
3、分類：減法
師：加法我們分完了，請你們按照剛才的方法把減法算式也分分類吧！
（小組合作交流）
生：整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù) 兩位數(shù)減整十?dāng)?shù) 兩位數(shù)減一位數(shù)
學(xué)生讀出相應(yīng)算式，師板書貼示：分類和算式
生：兩位數(shù)減一
4、位數(shù)還可以再分，分成“退位的”和“不退位的”。
學(xué)生讀出相應(yīng)算式，教師板書：退位 不退位
4、體驗算法
師：同學(xué)們可真厲害！把算式分得這么有條理。體會一下，我們在做這些類型題目時，在計算方法上有什么相同的地方？
生：個位和個位對齊，十位和十位對齊。
生：相同的數(shù)位對齊。
師：為什么要相同的數(shù)位對齊？
生：個位表示幾個一，十位上表示幾個十。
生：個位和個位相加，十位和十位相加減。
生：幾個一和幾個一相加減，幾個十和幾個十相加減。
師板書：相同的數(shù)位相加減
師：你們在做這些類型題目時，還感受到什么不同呢？
生：有的簡單，直接加減就行了；
生：有的不簡單：加法的個位相加要進
5、位，減法的個位不夠，要借位。
師板書：滿十進一 借一當(dāng)十
5、板書課題
誰能把我們本單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容具體說一說？
組內(nèi)互說。
生：在這一單元里我們學(xué)習(xí)了100以內(nèi)的加法：整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、（進位的和不進位的）兩位數(shù)加一位數(shù) ；
生：還學(xué)習(xí)了100以內(nèi)的減法：整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)、（退位的和不退位的）兩位數(shù)減一位數(shù)。
師：這就是我們今天所要復(fù)習(xí)的《100以內(nèi)的加減法》
板書課題：100以內(nèi)的加減法
三、重點復(fù)習(xí) 強化提高
出示題目，全體獨立完成。
1、口算（門票題卡）
2、我給裁判幫幫忙。
有22只動物參加跳遠，30只動物參加跳高，參加跳高和跳
6、遠的動物共有多少只？
3、游戲（蹺蹺板）
○
34+5 ○ 40 56-30 ○ 30
28+9 ○ 25+4 35-5 ○ 35-6
四、課堂小結(jié)
師：這節(jié)課，我們復(fù)習(xí)了100以內(nèi)的加減法，通過復(fù)習(xí)你又有了哪些新的收獲？
師：我們是怎樣完成本單元復(fù)習(xí)的？
五、 板書設(shè)計：
100以內(nèi)加減法復(fù)習(xí)
兩位數(shù)加整十?dāng)?shù) 兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)
加法 減法
進位 退位
兩位數(shù)加一位數(shù) 兩位數(shù)減一位數(shù)
不進位 不退位
相同的數(shù)位相加減
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