《七年級(jí)歷史下冊(cè)第3課 盛唐氣象》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)歷史下冊(cè)第3課 盛唐氣象(25頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、導(dǎo) 入 新 課 北 宋 的 政 治第 6課七 年 級(jí) 歷 史 ( 下 ) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、 了 解 唐 朝 前 期 經(jīng) 濟(jì) 繁 榮 、 民 族 交 往 、交 融 以 及 多 彩 的 文 學(xué) 藝 術(shù) 等 史 實(shí) 。 2、 說(shuō) 明 唐 代 民 族 和 睦 及 文 成 公 主 對(duì) 漢 藏團(tuán) 結(jié) 的 歷 史 貢 獻(xiàn) 。 自 主 先 學(xué) 感 知 史 實(shí) 拿 出 導(dǎo) 學(xué) 案 , 瀏 覽 課 本 11-17頁(yè) ,在 課 本 劃 出 相 關(guān) 知 識(shí) 點(diǎn) , 完 成 導(dǎo) 學(xué) 案“ 三 ” 空 白 部 分 。 大 唐 盛 世 的 締 造 者唐 太 宗( 李 世 民 ) 武 則 天 唐 玄 宗 ( 李 隆 基
2、) 知 識(shí) 點(diǎn) 一 : 經(jīng) 濟(jì) 繁 榮根 據(jù) 以 往 學(xué) 習(xí) , 經(jīng) 濟(jì) 的 繁 榮 一 般 都 是 通 過(guò) 哪 三 方 面 表 現(xiàn) 出 來(lái) ?結(jié) 合 課 本 , 分 小 組 討 論農(nóng) 業(yè) 、 手 工 業(yè) 、 商 業(yè) 曲轅犁筒車(chē)1、農(nóng)業(yè)方面表現(xiàn) 墾田面積擴(kuò)大,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)發(fā)明、推廣兩種新農(nóng)具:曲轅犁、筒車(chē) 農(nóng)具的改進(jìn)有何意義?修建很多水利工程提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率,它的出現(xiàn)標(biāo)志著南方水田精耕細(xì)作技術(shù)日漸成熟。 2、手工業(yè)方面表現(xiàn)(1)紡織業(yè):品種繁多,絲織工藝水平最高,蜀錦冠于全國(guó)蜀錦:花鳥(niǎo)紋錦 (2)陶瓷業(yè):生產(chǎn)水平高。越窯青瓷和邢窯白瓷,形成“南青北白”局面。聞名中外唐三彩,造型精美,色
3、彩亮麗。越窯青瓷:如冰如玉(秘色瓷)邢窯白瓷:類(lèi)雪似銀 唐三彩是一種低溫鉛釉陶,釉色以黃、綠、藍(lán)為基調(diào),故稱(chēng)為“唐三彩”。盛唐時(shí),唐三彩十分流 行,一般作為陪葬品。(3)其他行業(yè):造船業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)等都頗具規(guī)模。 觀察長(zhǎng)安城西市場(chǎng)景,它想給讀者傳遞出什么樣的信息?3、商業(yè)方面表現(xiàn) 唐朝商業(yè)十分繁榮,水陸交通發(fā)達(dá),貿(mào)易往來(lái)頻繁。出現(xiàn)一些繁華的大都市。 你能說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)安城的布局特點(diǎn)嗎?特點(diǎn):規(guī)模宏偉,布局嚴(yán)整對(duì)稱(chēng),街道寬敞整齊。 結(jié)合相關(guān)史事以及材料,長(zhǎng)安城當(dāng)時(shí)具有怎樣的地位?材料一:是時(shí)四方儒士,多抱負(fù)典籍,云會(huì)京師。俄而高麗及百濟(jì)、新羅、高昌、吐蕃等諸國(guó)酋長(zhǎng),亦遣子弟請(qǐng)入于國(guó)學(xué)之內(nèi)。鼓篋而升講
4、筵者,八千余人,濟(jì)濟(jì)洋洋焉,儒學(xué)之盛,古昔未之有也。材料二:今京師之人,不啻百萬(wàn)。【注釋】篋(qi):小箱子。講筵:講經(jīng)、講學(xué)的處所。貲(z):財(cái)產(chǎn)。長(zhǎng)安城地位:長(zhǎng)安既是當(dāng)時(shí)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心,也是一座國(guó)際性的大都會(huì)。 知 識(shí) 點(diǎn) 二 : 民 族 交 往 與 交 融得 到 北 方 少 數(shù) 民 族 軍 隊(duì) 援 助唐太宗說(shuō):“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛(ài)之如一?!彼脑?huà)是什么意思?體現(xiàn)了什么樣的民族政策?過(guò)去統(tǒng)治者只重視中原漢族,輕視邊疆的少數(shù)民族,我與他們不同,我對(duì)各民族一視同仁。意思: 體現(xiàn)了開(kāi)明的民族政策。民族政策:民 族 交 融 進(jìn) 一 步 發(fā) 展 2、在朝廷中,有很多重要的官
5、職由少數(shù)民族人士擔(dān)任。3、東北、西北、西南等地區(qū)一些少數(shù)民族建立的政權(quán),與唐王朝保持著友好而密切的聯(lián)系。(冊(cè)封、設(shè)置西域都護(hù)府)1、唐太宗實(shí)行開(kāi)明的民族政策,被當(dāng)時(shí)北方和西北地區(qū)的各族首領(lǐng)尊奉為各族的“天可汗”。 觀察地圖,吐蕃人生活在哪里?哪個(gè)民族祖先?吐蕃族生活在青藏高原,是今天藏族的祖先。 文 成 公 主 入 藏松贊干布塑像 文成公主塑像背景: 松贊干布統(tǒng)一青藏高原的各部落,定都邏些;松贊干布仰慕中原文化,派使者到唐朝求婚;唐太宗同意將文成公主嫁給他。 材料:西藏流傳一首贊美文成公主詩(shī)歌:從漢族來(lái)的文成公主,帶來(lái)各種糧食三千八百種,給吐蕃糧庫(kù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);帶來(lái)手藝工匠五千五百人,給吐蕃工
6、藝打開(kāi)發(fā)展大門(mén);帶來(lái)各種牲畜五千五百種,使西藏乳酪酥油年年豐收。 烏廷玉隋唐史話(huà) 根據(jù)材料和課本知識(shí),說(shuō)出文成公主入藏的概況和影響?帶去蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、科學(xué)技術(shù)等方面的書(shū)籍。 唐蕃和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展概況: 影響: 除文成公主入藏,唐和吐蕃(藏族)還有哪些友好交往史實(shí)?漢藏友好交往的見(jiàn)證唐蕃會(huì)盟碑,又稱(chēng)甥舅會(huì)盟碑。唐中宗,吐蕃贊普尺帶珠丹與唐和親,迎娶金城公主。他上書(shū)唐朝皇帝說(shuō),唐朝和吐蕃“和同(為)一家“。 知 識(shí) 點(diǎn) 三 : 開(kāi) 放 的 社 會(huì) 風(fēng) 氣結(jié)合圖片和課本知識(shí),說(shuō)說(shuō)唐朝社會(huì)風(fēng)氣的特點(diǎn)?1.積極開(kāi)放:2.兼容并包: 社會(huì)充滿(mǎn)活力,人們多顯
7、示出一種昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。 人們?cè)谝率匙⌒械确矫娑嗍芪鞅鄙贁?shù)民族習(xí)俗的影響,剛健豪邁的尚武風(fēng)氣盛行一時(shí)。 唐朝是中國(guó)歷史上詩(shī)歌創(chuàng)作黃金時(shí)期。以唱和吟誦詩(shī)歌作為社會(huì)交往和抒發(fā)情懷的重要方式。唐詩(shī)題材豐富,風(fēng)格多樣。全唐詩(shī)50000首。最為著名有李白、杜甫、白居易等。李白 杜甫 白居易 知 識(shí) 點(diǎn) 四 : 多 彩 的 文 學(xué) 藝 術(shù)1、 唐 朝 詩(shī) 歌李白,活在盛唐時(shí)期,詩(shī)飄逸灑脫,充滿(mǎn)想象力和感染力,具有濃郁浪漫情懷,譽(yù)為“詩(shī)仙”。杜甫,活在由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)期,他的詩(shī)反映歷史真情實(shí)況,有“詩(shī)史”之稱(chēng),譽(yù)為“詩(shī)圣”。 白居易,活在唐中期,他的詩(shī)平易近人,通俗易懂,婦孺都會(huì)吟唱,深受大眾歡迎,
8、譽(yù)為“詩(shī)魔”或“詩(shī)王”。 【以圖證史】觀察以下幾幅歷史圖片,結(jié)合課本,認(rèn)識(shí)特點(diǎn),完成表格。閻立本 歷代帝王圖和步輦圖2、 唐 朝 藝 術(shù) 吳道子 送子天王圖 歐陽(yáng)詢(xún) “歐體” 顏真卿 “顏體” 柳公權(quán) “柳體” 藝術(shù)家 代表作 作品特點(diǎn)顏氏家廟碑柳公權(quán) 金剛經(jīng)碑歷代帝王圖 形態(tài)各異,神形兼?zhèn)鋮堑雷?落筆雄勁,風(fēng)格奔放顏真卿 端正勁美,雄渾敦厚方折峻麗,筆力勁健閻立本 送子天王圖 【提升】1、國(guó)家統(tǒng)一,社會(huì)穩(wěn)定;2、統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),調(diào)整政策,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān);3、唐朝人民辛勤勞動(dòng);4、唐太宗、武則天和唐玄宗的勵(lì)精圖治。等等 本課小結(jié):盛唐氣象開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣經(jīng)濟(jì)的繁榮 民族交往與交融多彩的文學(xué)藝術(shù)
9、 1、 既 是 唐 政 治 、 經(jīng) 濟(jì) 、 文 化 中 心 , 又 是 國(guó) 際 性 大 都 會(huì) 是 ( )A. 長(zhǎng) 安 B. 洛 陽(yáng) C. 上 海 D. 建 康2、 如 圖 為 我 國(guó) 古 代 發(fā) 明 一 種 工 具 , “ 形 似 紡 車(chē) , 四 周 縛 以 竹 筒 , 依 靠 水 力 旋 轉(zhuǎn) ,能 把 低 水 引 用 到 高 地 灌 溉 。 ” 是 ( )A. 唐 代 曲 轅 犁 B. 漢 代 水 排 C. 唐 代 筒 車(chē) D. 唐 代 紡 車(chē)3、 “ 文 皇 南 面 坐 , 狄 夷 千 群 趨 獻(xiàn) 號(hào) 天 可 汗 , 以 覆 我 國(guó) 都 。 ” 這 里 “ 天 可 汗 ”是 指 ( )A
10、. 唐 太 宗 B. 唐 高 宗 C. 武 則 天 D. 唐 玄 宗4、 唐 朝 是 中 國(guó) 古 代 歷 史 鼎 盛 時(shí) 期 , 在 當(dāng) 時(shí) 世 界 上 聲 名 顯 赫 。 世 界 各 地 唐 人 街 都是 華 人 聚 集 地 , 唐 朝 以 獨(dú) 特 魅 力 影 響 世 界 。 下 列 哪 些 詞 不 能 代 表 唐 朝 的 社 會(huì) 風(fēng) 氣( ) 開(kāi) 放 包 容 昂 揚(yáng) 進(jìn) 取 積 極 向 上 兼 容 并 蓄 重 文 輕 武A. B. C. D. 隨堂訓(xùn)練ACD A 隨堂訓(xùn)練5、 唐 朝 時(shí) 期 一 些 婦 女 受 過(guò) 詩(shī) 書(shū) 、 音 樂(lè) 等 方 面 教 育 , 喜 好 騎 馬 、 打球 、
11、拔 河 、 射 箭 、 弈 棋 等 活 動(dòng) 。 這 表 明 唐 朝 時(shí) 期 ( )A. 男 女 平 等 得 以 實(shí) 現(xiàn) B. 科 舉 制 度 不 斷 發(fā) 展C. 尚 武 之 風(fēng) 盛 行 一 時(shí) D. 社 會(huì) 風(fēng) 氣 比 較 開(kāi) 放6、 唐 朝 有 位 詩(shī) 人 創(chuàng) 作 了 大 量 憂(yōu) 國(guó) 憂(yōu) 民 、 反 映 社 會(huì) 現(xiàn) 實(shí) 生 活 的 詩(shī) 作 ,“ 朱 門(mén) 酒 肉 臭 , 路 有 凍 死 骨 ” 就 是 他 名 句 。 后 人 稱(chēng) 他 為 “ 詩(shī) 圣 ” ,他 是 ( ) A. 王 維 B. 李 白 C. 杜 甫 D. 白 居 易7、 詩(shī) 歌 反 映 社 會(huì) 生 活 。 下 列 詩(shī) 句 , 能 反 映 唐 玄 宗 統(tǒng) 治 前 期 盛 世 景象 是 ( )A. “ 海 內(nèi) 存 知 己 , 天 涯 若 比 鄰 B. “ 生 當(dāng) 做 人 杰 , 死 亦 為 鬼 雄 ”C. “ 憶 昔 開(kāi) 元 全 盛 日 , 小 邑 猶 藏 萬(wàn) 家 室 ”D. “ 大 江 東 去 浪 淘 盡 , 千 古 風(fēng) 流 人 物 ”C DC