專題17三角形與全等三角形

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1、 中國(guó)領(lǐng)先的個(gè)性化教育品牌 精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義 年 級(jí):初三 輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué) 課時(shí)數(shù): 學(xué)生姓名:陳銥 學(xué)科教師:俞健聰 課 題 三角形與全等三角形 教學(xué)目的 熟悉常見題型,掌握常見的技巧,加深對(duì)概念的理解 教學(xué)內(nèi)容 一、【中考要求】 了解三角形的有關(guān)概念(內(nèi)角、外角、中線

2、、高、角平分線),會(huì)畫任意三角形的角平分線、中線和高,了解三角形的穩(wěn)定性,探索并掌握三角形中位線的性質(zhì),了解全等三角形的概念,探索并掌握兩個(gè)三角形全等的條件。 二、【三年中考】 1.(2009溫州)下列長(zhǎng)度的三條線段能組成三角形的是(  ) A.1 cm,2 cm,3. 5 cm B.4 cm,5 cm,9 cm C.5 cm,8 cm,15 cm D.6 cm,8 cm,9 cm 2.(2008嘉興)如圖,△ABC中,已知AB=8,BC=6,CA=4,DE是中位線,則DE=(  ) A.4 B.3 C.

3、2 D.1 3.(2010寧波)《幾何原本》的誕生,標(biāo)志著幾何學(xué)已成為一個(gè)有著嚴(yán)密理論系統(tǒng)和科學(xué)方法的學(xué)科,它奠定了現(xiàn)代數(shù)學(xué)的基礎(chǔ).它是下列哪位數(shù)學(xué)家的著作(  ) A.歐幾里得 B.楊輝 C.費(fèi)馬 D.劉徽 4.(2008金華)如圖,在△ABC和△DCB中,AC與BD相交于點(diǎn)O,AB=DC,AC=BD. (1)求證:△ABC≌△DCB; (2)△OBC的形狀是________.(直接寫出結(jié)論,不需證明) 5.(2010金華)如圖,在△ABC中,D是BC邊上的點(diǎn)(不與B,C重合),F(xiàn),E分別是AD及其延長(zhǎng)線上的點(diǎn),CF∥B

4、E.請(qǐng)你添加一個(gè)條件,使△BDE≌△CDF(不再添加其他線段,不再標(biāo)注或使用其他字母),并給出證明. (1)你添加的條件是:_________________________________; (2)證明: 三、【考點(diǎn)知識(shí)梳理】 (一)三角形的概念與分類 1.由三條線段首尾順次連接所圍成的平面圖形,叫做三角形. 2.三角形按邊可分為:不等邊三角形和等腰三角形;按角可分為銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形. (二)三角形的性質(zhì) 1.三角形的內(nèi)角和是180,三角形的外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和,三角形的外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角. 2.三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之

5、差小于第三邊. 3.三角形中的重要線段 (1)角平分線:三角形的三條角平分線交于一點(diǎn),這點(diǎn)叫做三角形的內(nèi)心,它到三角形各邊的距離相等. (2)中線:三角形的三條中線交于一點(diǎn),這點(diǎn)叫做三角形的重心. (3)高:三角形的三條高交于一點(diǎn),這點(diǎn)叫做三角形的垂心. (4)三邊垂直平分線:三角形的三邊垂直平分線交于一點(diǎn),這點(diǎn)叫做三角形的外心,外心到三角形三個(gè)頂點(diǎn)距離相等. (5)中位線:三角形中位線平行于第三邊且等于第三邊的一半. 溫馨提示: 三角形的邊、角之間的關(guān)系是三角形中重要的性質(zhì),在比較角的大小、線段的長(zhǎng)短及求角或線段中經(jīng)常用到。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)結(jié)合圖形,做到熟練、準(zhǔn)確地應(yīng)用。 三角形的

6、角平分線、高、中線均為線段。 (三)全等三角形的概念與性質(zhì) 1.能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形. 2.全等三角形的性質(zhì) (1)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角分別相等; (2)全等三角形的對(duì)應(yīng)線段(包括角平分線、中線、高)相等、周長(zhǎng)相等、面積相等. (四)全等三角形的判定 1.一般三角形全等的判定 (1)如果兩個(gè)三角形的三條邊分別對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形全等,簡(jiǎn)記為“SSS”; (2)如果兩個(gè)三角形有兩邊及其夾角分別對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形全等,簡(jiǎn)記為“SAS”; (3)如果兩個(gè)三角形的兩角及其夾邊分別對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形全等,簡(jiǎn)記為“ASA”; (4)如果三

7、角形的兩角及其中一角的對(duì)邊分別對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形全等,簡(jiǎn)記為“AAS”. 2.直角三角形全等的判定 (1)兩直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩直角三角形全等; (2)一邊一銳角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等; (3)如果兩個(gè)直角三角形的斜邊及一條直角邊分別對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)直角三角形全等,簡(jiǎn)記為“HL”. 3.證明三角形全等的思路 (1)已知兩邊 (2)已知一邊一角 (3)已知兩角 溫馨提示: (1) 判定三角形全等必須有一組對(duì)應(yīng)邊相等; (2) 判定三角形全等時(shí)不能錯(cuò)用“SSA”,“AAA” (五)定義、命題、定理、公理有關(guān)概念 (1)定義是能明確指出概念含義或特征的句

8、子,它必須嚴(yán)密. (2)命題:判斷一件事情的語句. ①命題由題設(shè)和結(jié)論兩部分組成. ②命題的真假:正確的命題稱為真命題;錯(cuò)誤的命題稱為假命題. ③互逆命題:在兩個(gè)命題中,如果第一個(gè)命題的題設(shè)是第二個(gè)命題的結(jié)論,而第一個(gè)命題的結(jié)論是第二個(gè)命題的題設(shè),那么這兩個(gè)命題稱為互逆命題.每一個(gè)命題都有逆命題. (3)定理:經(jīng)過證明的真命題叫做定理.因?yàn)槎ɡ淼哪婷}不一定都是真命題,所以不是所有的定理都有逆定理. (4)公理:有一類命題的正確性是人們?cè)陂L(zhǎng)期的實(shí)踐中總結(jié)出來的,并把它們作為判斷其他命題真?zhèn)蔚脑家罁?jù),這樣的真命題叫公理. 溫馨提示: 對(duì)命題的正確性理解一定要準(zhǔn)確,判定命題不

9、成立時(shí),有時(shí)可以舉反例說明道理;命題有正、誤,錯(cuò)誤的命題也是命題。 (六)證明 1.證明:根據(jù)題設(shè)、定義、公理及定理,經(jīng)過邏輯推理來判斷一個(gè)命題是否正確,這一推理過程稱為證明. 2.證明的一般步驟:①審題,找出命題的題設(shè)和結(jié)論;②由題意畫出圖形,具有一般性;③用數(shù)學(xué)語言寫出已知、求證;④分析證明的思路;⑤寫出證明過程,每一步應(yīng)有根據(jù),要推理嚴(yán)密. 溫馨提示: 命題證明應(yīng)根據(jù)證明的步驟一步步進(jìn)行;圖形證明需要分析好已知條件,無需再畫圖重新寫已知、求證,用學(xué)過的知識(shí)經(jīng)過嚴(yán)密的推理,推導(dǎo)出結(jié)論。 四、【中考典例精析】 類型一 三角形的有關(guān)知識(shí) (1)下列長(zhǎng)度的三條線段能組成三角

10、形的是(  ) A.1、2、3.5 B.4、5、9 C.20、15、8 D.5、15、8 (2)在△ABC中,D、E分別是邊AB、AC的中點(diǎn),若BC=5,則DE的長(zhǎng)是(  ) A.2.5 B.5 C.10 D.15 (3)如圖,在△ABC中,D是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),∠B=40,∠ACD=120,則∠A等于(  ) A.60 B.70 C.80 D.90 方法總結(jié): (1) 考查三角形的邊或角時(shí),一定要注意三角形形成的條件:兩邊之和大于第三邊,兩邊之差

11、小于第三邊; (2) 在求三角形內(nèi)角和外角時(shí),要明確所求的角屬于哪個(gè)三角形的內(nèi)角和外角,要抓住題目中的等量關(guān)系; 類型二 全等三角形 (1)如圖,已知AC=FE,BC=DE,點(diǎn)A、D、B、F在一條直線上,要使△ABC≌△FDE,還需添加一個(gè)條件,這個(gè)條件可以是_________________________. (2)如圖,點(diǎn)B、F、C、E在同一條直線上,點(diǎn)A、D在直線BE的兩側(cè),AB∥DE,AC∥DF,BF=CE.求證:AC=DF. (3)已知命題:如圖,點(diǎn)A、D、B、E在同一條直線上,且AD=BE,∠A=∠FDE,則△ABC≌△DEF. 判

12、斷這個(gè)命題是真命題還是假命題,如果是真命題,請(qǐng)給出證明;如果是假命題,請(qǐng)?zhí)砑右粋€(gè)適當(dāng)條件使它成為真命題,并加以證明. 方法總結(jié): (1) 判定兩個(gè)三角形全等時(shí),常用下面的思路: ① 有兩角對(duì)應(yīng)相等時(shí)找夾邊或任一邊對(duì)應(yīng)相等; ② 有兩邊對(duì)應(yīng)相等時(shí)找家教或另一邊對(duì)應(yīng)相等。 (2) 結(jié)論不唯一的開放型試題,是近幾年中考試題中的熱點(diǎn)題型,主要考察對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)掌握的熟練性、系統(tǒng)性。這類題型要注意多琢磨、多領(lǐng)悟。 五、【易錯(cuò)題探究】 如圖,C是線段AB的中點(diǎn),CD平分∠ACE,CE平分∠BCD,CD=CE. (1)求證:△ACD≌△BCE; (2)若∠D=50, 求∠B的度數(shù).

13、 六、【課堂基礎(chǔ)檢測(cè)】 1.下列長(zhǎng)度的三條線段能組成三角形的是(  ) A.1 cm,2 cm,3. 5 cm B.4 cm,5 cm,9 cm C.5 cm,8 cm,15 cm D.6 cm,8 cm,9 cm 2.如圖,∠BDC=98,∠C=38,∠B=23,∠A的度數(shù)是(  ) A.61 B.60 C.37 D.39 3.如圖,△ABC中,∠A=70,∠B=60,點(diǎn)D在BC的延長(zhǎng)線上,則∠ACD等于(  ) A.100 B.120 C.130

14、 D.150 4.如圖,D、E分別為△ABC的邊AC、BC的中點(diǎn),將此三角形沿DE折疊,使點(diǎn)C落在AB邊上的點(diǎn)P處.若∠CDE=48,則∠APD等于(  ) A.42 B.48 C.52 D.58 5.如圖,在△ABC中,AB=AC,BD⊥AC,CE⊥AB. 求證:BD=CE. 七、【課后達(dá)標(biāo)練習(xí)】 一、選擇題 1.如圖,D、E分別是△ABC的邊AC和BC的中點(diǎn),已知DE=2,則AB=(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 2.一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之比為2∶3

15、∶7,這個(gè)三角形一定是(  ) A.直角三角形 B.等腰三角形 C.銳角三角形 D.鈍角三角形 3.如果三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和5,那么這個(gè)三角形的周長(zhǎng)可能是(  ) A.15 B.16 C.8 D.7 4.如圖,為估計(jì)池塘岸邊A、B的距離,小方在池塘的一側(cè)選取一點(diǎn)O,測(cè)得OA=15米,OB=10米,A、B間的距離不可能是(  ) A.20米 B.15米 C.10米 D.5米 5.如圖,OP平分∠AOB,PA⊥OA,PB⊥OB,垂足分別為A、B,下列結(jié)

16、論中不一定成立的是(  ) A.PA=PB B.PO平分∠APB C.OA=OB D.AB垂直平分OP 6.兩根木棒的長(zhǎng)分別為5 cm和7 cm,要選擇第三根木棒,將它們釘成一個(gè)三角形,如果第三根木棒的長(zhǎng)為偶數(shù),那么第三根木棒的選取情況有(  ) A.3種 B.4種 C.5種 D.6種 7.如圖,∠1=100,∠2=145,則∠3=(  ) A.55 B.65 C.75 D.85 8.如圖,點(diǎn)P是AB上任意一點(diǎn),∠ABC=∠ABD,還應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)條件,

17、才能推出△APC≌△APD.從下列條件中補(bǔ)充一個(gè)條件,不一定能推出△APC≌△APD的是(  ) A.BC=BD B.AC=AD C.∠ACB=∠ADB D.∠CAB=∠DAB 9.以下圖形中,面積最大的是(  ) A.對(duì)角線長(zhǎng)為6和10的菱形 B.邊長(zhǎng)為6的正三角形 C.半徑為的圓 D.邊長(zhǎng)分別為6、8、10的三角形 10.如圖,將三角形紙片ABC沿DE折疊,使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)F處,且DE∥BC,下列結(jié)論中,一定正確的個(gè)數(shù)是(  ) ①△BDF是等腰三角形; ②DE=BC; ③四邊形ADFE是菱形; ④∠BDF+∠

18、FEC=2∠A. A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空題 11.如圖所示,將△ABC沿著DE翻折,B點(diǎn)落到了B′點(diǎn)處.若∠1+∠2=80,則∠B′=________. 12.如圖,D是AB邊上的中點(diǎn),將△ABC沿過點(diǎn)D的直線折疊,使點(diǎn)A落在BC邊上的F處,若∠B=50,則∠BDF=________度. 13.如圖,在△ABC中,點(diǎn)D、E、F分別是AB、BC、CA的中點(diǎn),若△ABC的周長(zhǎng)為10 cm,則△DEF的周長(zhǎng)是________ cm. 14.如圖,三角形紙片ABC中,∠A=65,∠B=75,將紙片的一角折疊,使點(diǎn)C落在△

19、ABC內(nèi),若∠1=20,則∠2的度數(shù)為________. 15.如下圖,觀察圖中每一個(gè)大三角形中白色三角形的排列規(guī)律,則第5個(gè)大三角形中白色三角形有________個(gè). … 三、解答題 16.如圖,點(diǎn)B、E、C、F在一條直線上,BC=EF,AB∥DE,∠A=∠D. 求證:△ABC≌△DEF. 17.已知:如圖,點(diǎn)A、B、C、D在同一條直線上,EA⊥AD,F(xiàn)D⊥AD,AE=DF,AB=DC. 求證:∠ACE=∠DBF. 精銳教育網(wǎng)站:www.1smart.org - 6 - 精銳教育 考試研究院

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