2019-2020年高中化學 專題2第4單元課時6 太陽能、生物質能與氫能的利用同步測試 蘇教版必修2.doc

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2019-2020年高中化學 專題2第4單元課時6 太陽能、生物質能與氫能的利用同步測試 蘇教版必修2 一、選擇題 1．下列能源中，屬于無污染能源的是 A.煤氣 B.核能 C.太陽能 D.石油 2．“綠色化學”要求從根本上減少乃至杜絕污染。下列對農作物收割后留下的莖干的處理方法中，不符合“綠色化學”要求的是 A.就地焚燒 B.發(fā)酵后作農家肥 C.加工成精飼料 D.制造沼氣 3.下列關于能源和作為能源使用的物質的敘述中錯誤的是 A.化石燃料物質內部儲存著能量 B.太陽能不能直接轉化為化學能 C.物質的化學能可能在不同條件下轉化為熱能、電能為人類所用 D.綠色植物發(fā)生光合作用時，將太陽能轉化為化學能儲存起來 4．下列屬于直接利用太陽能輻射能的方式是 （ ） ①光——熱轉換 ②光——電轉換 ③光——化學能轉換 ④光——生物質能轉換 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 5．下列有關光合作用的說法不正確的是 A.將無機物轉化為有機物 B.反應物的總能量高于生成物的總能量 C.將太陽能轉化為化學能 D.是自然界碳元素循環(huán)的重要途徑 6．能源可劃分為一級能源和二級能源。自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一級能源，而依靠其他能源間接制取的能源稱為二級能源。氫氣是一種高效而又沒有污染的二級能源，它可以由自然界中大量存在的水制取。2H2O(l)= 2H2(g)+O2(g) (1)下列敘述正確的是 A.電能是二級能源 B.水力是二級能源 C.煤、石油、天然氣是一級能源 D.水煤氣、干餾煤氣是一級能源 （2）關于用水制取的二級能源氫氣，以下研究方向正確的是 A.構成水的氫和氧是可以燃燒的能源，因此可研究在水不分解的情況下，使氫成為二級能源 B.設法將太陽光聚集，產生高溫，使水分解產生氫氣 C.尋找高效催化劑，使水分解產生氫氣，同時釋放熱量 D.尋找特殊化學物質，用于開發(fā)廉價能源，以分解水獲得氫能源 7．下列對于城市廢棄物中生物質能的利用不合理的是 （ ） A.把廢棄物拉到鄉(xiāng)下找個地方埋掉 B.對廢棄物進行處理后焚燒，利用產生的熱能供熱和發(fā)電 C.把廢棄物進行生物化學轉化獲取甲烷 D.讓廢棄物在一定條件下發(fā)生化學反應，產生熱值較高的可燃性氣體 題號 1 2 3 4 5 6（1） 6（2） 7 答案 二、填空題 8．氫能源是21世紀極具開發(fā)前景的新能源之一，它既是綠色能源，又可循環(huán)使用。請在下圖的兩個空框中填上循環(huán)過程中的反應物和生成物的化學式，以完成理想的氫能源循環(huán)體系圖（循環(huán)中接受太陽能的物質在自然界中廣泛存在）。從能量轉換的角度看，過程II主要是___________能轉化為______________能。 第6課時 1．C 2.A 3.B 4.D 5.B 6．(1) B（2）B 7．A 8.化學 電