2019-2020年高中歷史專題六古代希臘羅馬的政治文明6.2卓爾不群的雅典課時達標訓練人民版.doc

《2019-2020年高中歷史專題六古代希臘羅馬的政治文明6.2卓爾不群的雅典課時達標訓練人民版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高中歷史專題六古代希臘羅馬的政治文明6.2卓爾不群的雅典課時達標訓練人民版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中歷史專題六古代希臘羅馬的政治文明6.2卓爾不群的雅典課時達標訓練人民版 1.(xx山東學業(yè)水平測試)古希臘是西方文明的源頭。古代雅典在政治領域對西方社會發(fā)展最大的貢獻是　(　　) A.代議制度 B.城邦制度 C.民主政治 D.法律體系 【解析】選C。古希臘以雅典為代表的民主政治是其對后世最大的貢獻,對西方民主制度產(chǎn)生了深遠影響,故C正確。 2.梭倫改革的措施中,最能起到打擊奴隸主貴族的世襲特權的措施是　(　　) A.建立十個地區(qū)部落 B.按財產(chǎn)多寡劃分社會等級 C.廢除債務奴隸制 D.建立陪審法庭 【解析】選B。梭倫改革中按財產(chǎn)多寡劃分社會等級的措施,是從經(jīng)濟上打擊奴隸主貴族的世襲特權,所以最能起到打擊奴隸主貴族的世襲特權的措施只能是B。 【補償訓練】 梭倫改革的一項措施被認為“像一顆耀眼的明珠,驅走了貴族經(jīng)濟上殘酷統(tǒng)治的黑暗,給廣大平民帶來了光明”。該項改革措施應該是　(　　) A.頒布“解負令”　　　　B.實行財產(chǎn)等級制 C.設立陪審法庭 D.設立四百人會議 【解析】選A。頒布“解負令”,廢除債務奴隸,符合材料“驅走了貴族經(jīng)濟上殘酷統(tǒng)治的黑暗,給廣大平民帶來了光明”,故A正確。 3.(xx浙江4月學考真題)伯里克利時代,凡公民都有權參加公民大會,每個公民在會上都有發(fā)言權和表決權。這說明當時雅典推行　(　　) A.直接民主制 B.抽簽選舉 C.代議制民主 D.輪流坐莊 【解析】選A?！胺补穸加袡鄥⒓庸翊髸?每個公民在會上都有發(fā)言權和表決權”,體現(xiàn)的是“直接民主”“公民主權”,不是“間接民主”,排除C。材料也體現(xiàn)不出“抽簽選舉”“輪流坐莊”之意。故選A。 4.雅典民主政治的實質(zhì)是　(　　) A.平民的民主 B.貴族的民主 C.奴隸主階級的民主 D.國民的民主 【解析】選C。雅典的民主政治是建立在奴隸制基礎之上的奴隸主貴族少數(shù)人的民主,對奴隸而言是實行專政,故C正確。 5.閱讀下列材料,回答問題。 材料一　貴族占據(jù)了首席執(zhí)政官等重要職位,還把持著作為最高決策機關、監(jiān)察和審判機關的長老會議,而作為最高權力機關的公民大會,在當時沒有實際權力,形同虛設。貴族通過放高利貸、土地兼并等方式盤剝平民,平民處境不斷惡化,甚至淪為債務奴隸。 材料二　奴隸決不會成為主人的朋友,小人也不會成為君子的朋友,即使他們擁有了平等的地位也不會如此;因為如果對不平等的東西給以平等,其結果正是不平等。 ——柏拉圖《法律》 (1)依據(jù)材料一,公元前7世紀末古代雅典面臨著怎樣的危機?此時的改革家化解危機的舉措對人類政治文明產(chǎn)生了怎樣的影響? (2)據(jù)材料二,概括古希臘民主政治的特點。 【解析】第(1)題的第一問,根據(jù)材料一中的“貴族……把持著作為最高決策機關”“公民大會……沒有實際權力”“平民處境不斷惡化”可推斷出“平民與貴族的矛盾尖銳”;第二問,先結合背景,明確是梭倫改革,然后結合所學知識回答。第(2)題要審清題意,根據(jù)材料得出答案。 答案:(1)平民與貴族的矛盾尖銳。梭倫改革,將雅典引上民主的軌道,是偉大的歷史創(chuàng)舉,奠定了古代世界的新政體——民主政體的制度基礎與社會基礎。 (2)只是奴隸主階級內(nèi)部的民主;奴隸不享有民主權利。 【備選習題】 (xx湖南學業(yè)水平測試)公元前6世紀末,雅典執(zhí)政官克利斯提尼進行改革。這次改革　(　　) A.為雅典民主政治奠定了基礎 B.使雅典民主政治確立起來 C.標志著雅典民主政治發(fā)展到頂峰 D.導致雅典民主政治由盛而衰 【解析】選B。公元前6世紀末,執(zhí)政官克利斯提尼改革基本鏟除了舊氏族貴族的政治特權,公民參政權空前擴大,雅典的民主政治確立起來,故B正確。