2019-2020年高三生物二輪復(fù)習 專題四 生命活動的調(diào)節(jié) 高考仿真模擬卷.doc

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2019-2020年高三生物二輪復(fù)習 專題四 生命活動的調(diào)節(jié) 高考仿真模擬卷 一、選擇題(本題共6小題,每小題6分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合要求的。) 1.下列有關(guān)“骨架”的描述錯誤的是(　　) A.細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層 B.細胞骨架是蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu) C.生物大分子都以碳鏈為骨架 D.DNA分子以堿基對為基本骨架 2.酵母菌是兼性厭氧型生物,在有氧時,無氧呼吸會受到抑制,導(dǎo)致酒精產(chǎn)生停止。直接決定酒精產(chǎn)生與否的反應(yīng)及其發(fā)生場所是(　　) A.葡萄糖+O2→丙酮酸,細胞質(zhì)基質(zhì) B.丙酮酸+H2O→CO2+[H],線粒體 基質(zhì) C.[H]+O2→H2O,線粒體內(nèi)膜 D.酒精+O2→CO2,細胞質(zhì)基質(zhì) 3.下列有關(guān)植物激素的敘述,錯誤的是(　　) A.單側(cè)光引起生長素在胚芽鞘尖端的極性運輸,導(dǎo)致向光生長 B.乙烯在植物體的各個部位都可以產(chǎn)生,主要作用是促進果實成熟 C.萌發(fā)種子中赤霉素含量上升,脫落酸含量下降 D.植物的生長發(fā)育是多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果 4.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,正確的是(　　) A.動物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息 B.植物生長素對植物生長的調(diào)節(jié)屬于信息傳遞中的化學信息 C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能來源于同種或異種的生物 D.牧草生長旺盛時,為食草動物提供采食信息,這對食草動物有利,對牧草不利 5.十字花科植物產(chǎn)生的芥子油苷及其代謝產(chǎn)物對多數(shù)昆蟲都是有毒的,菜粉蝶卻能前來產(chǎn)卵,其幼蟲(菜青蟲)也以十字花科植物的莖、葉為食。運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可將抗蟲基因?qū)胧只浦参?從而防治菜青蟲對十字花科植物的危害。以下推斷錯誤的是(　　) A.芥子油苷及其代謝產(chǎn)物誘導(dǎo)菜粉蝶產(chǎn)生變異,因而菜青蟲能消除芥子油苷及其代謝產(chǎn)物的毒性 B.將抗蟲基因?qū)胧只浦参锖?還需經(jīng)過目的基因的檢測與鑒定 C.某種十字花科植物的不同品種產(chǎn)生的有毒代謝產(chǎn)物不同,體現(xiàn)了基因多樣性 D.十字花科植物和菜粉蝶發(fā)生了共同進化 6.人類眼球震顫癥為單基因顯性遺傳病,輕者(雜合子)眼球稍微能轉(zhuǎn)動,重者(純合子)不能轉(zhuǎn)動。下圖是某家族的遺傳系譜圖,下列分析錯誤的是(　　) A.可推定致病基因位于X染色體上 B.可推定此病患者女性多于 男性 C.可推定眼球微動患者多為女性 D.3和4婚配,后代患病的概率 為1/2 二、非選擇題(包括必考題和選考題兩部分。29～32為必考題,每個試題考生都必須做答。39～40題為選考題,考生選擇其一做答。) 29.(10分)回答下列問題。 (1)植物細胞內(nèi)的許多生物化學反應(yīng)都需要水的參與,在光照等條件適宜時,水在光下被分解成氧和[H],O2的去向是　　　　　　　,[H]被傳遞到葉綠體的　　　　(場所)中;水還參與有氧呼吸的第　　　　階段。在代謝旺盛的細胞中,自由水與結(jié)合水的比值相對較　　　　(填“高”或“低”)。 (2)下圖表示對某植物的相關(guān)研究成果,CK為土壤水分適宜的對照組,MD為土壤中度缺水的實驗組,Pn為葉片凈光合速率,Ci為胞間CO2濃度。 ①Ci-CK表示　　　　　　。造成Pn-CK與Pn-MD差異的主要外因是　　　　　　　　　。 ②與第12天相比,第15天MD組的植物葉片釋放O2的速率減小,判斷的依據(jù)是　。 30.(8分)臨床發(fā)現(xiàn)注射青霉素可能引起過敏性休克,腎上腺素是搶救過敏性休克的首選藥物,請回答下列問題。 (1)青霉素引起的過敏性休克是　　　　(填“非特異性”或“特異性”)免疫失調(diào)引起的疾病。 (2)腎上腺(髓質(zhì))能分泌腎上腺素,彌散在全身的體液中,它與　　　　　　　　都有促進產(chǎn)熱的作用。 (3)某些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素。腎上腺素進入突觸間隙,可以與突觸后膜受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜電位變化;也可以作用于突觸前膜,抑制腎上腺素繼續(xù)分泌,實現(xiàn)　　　調(diào)節(jié);多數(shù)腎上腺素最終又被突觸前膜攝取,并貯存在　　　　中,實現(xiàn)重復(fù)利用。 (4)上述事實表明,機體是通過　　　　　　　　　　　　　　網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)機制來維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的。 31.(10分)黃石有個1 000余畝的草甸山,生長著及腰深的黃背草、白芒、芭茅等多年生草本植物,春日的草甸山一片綠海,秋日則如金黃麥浪,吸引了不少游客,也吸引了一些學生來調(diào)查研究。請回答下列 問題。 (1)美麗的草甸山給人們提供了休閑放松的環(huán)境,體現(xiàn)了生物多樣性的　　　　價值。 (2)某同學用樣方法調(diào)查草甸山上雙子葉植物的種群密度,則取樣最關(guān)鍵的是　　　　　　。 (3)也有同學調(diào)查土壤中小動物的豐富度時,取回了一些土壤帶回實驗室,用誘蟲器采集小動物時,忘記打開裝置上的電燈,結(jié)果會使統(tǒng)計結(jié)果　　　　(填“偏大”“偏小”或“不變”)。 (4)草甸山上,黃背草高約0.5米,白芒1～2米,而芭茅可達2～4米,這體現(xiàn)了該群落的　　　　結(jié)構(gòu)。 (5)同學們發(fā)現(xiàn),被踩踏過的地方,不見上述三種植被,取代的是低矮的草,甚至出現(xiàn)不長草、土壤板結(jié)的現(xiàn)象。這說明人類的活動正影響著群落的　　　　。 32.(11分)肥胖與遺傳密切相關(guān),是影響人類健康的重要因素之一。請回答下列問題。 (1)某肥胖基因發(fā)現(xiàn)于一突變系肥胖小鼠,人們對該基因進行了相關(guān)研究。 ①小鼠肥胖是由于正?；虻木幋a鏈(模板鏈的互補鏈)部分序列“CTCCGA”中的一個C被T替換,突變?yōu)闆Q定終止密碼(UAA或UGA或UAG)的序列,導(dǎo)致某激素不能正常合成,突變后的序列是　　　　　,這種突變　　　　(填“能”或“不能”)使基因的轉(zhuǎn)錄終止。 ②在人類肥胖癥研究中發(fā)現(xiàn),許多人能正常分泌該類激素卻仍患肥胖癥,其原因是靶細胞缺乏相應(yīng)的　　　　。 (2)目前認為,人的體重主要受多基因遺傳的控制。假如一對夫婦的基因型均為AaBb(A、B基因使體重增加的作用相同且具累加效應(yīng),兩對基因獨立遺傳),從遺傳角度分析,其子女體重超過父母的概率是　　　　　,體重低于父母的基因型為　　　　　　　。 (3)有學者認為,利于脂肪積累的基因由于適應(yīng)早期人類食物缺乏的環(huán)境而得以保留并遺傳到現(xiàn)代,表明　　　　決定生物進化的方向。 39.[生物—選修1:生物技術(shù)實踐](15分) 生物技術(shù)的迅速發(fā)展,給社會帶來了巨大的經(jīng)濟效益,受到社會的廣泛重視,請回答下列有關(guān)生物技術(shù)方面的問題。 (1)天然植物色素對人體健康沒有危害,作為添加劑大大豐富了人們的生活。實驗室提取植物色素常用的方法是　　　　　法;植物芳香油主要通過　　　　法獲得。 (2)纖維素可用來生產(chǎn)乙醇燃料,有些微生物能合成　　　　分解纖維素,從土壤中分離此類微生物時需向培養(yǎng)基中加入纖維素粉作為　　　　,這種培養(yǎng)基屬于　　　　　　。 (3)蘋果醋是最受歡迎的飲料之一,其生產(chǎn)過程中利用了　　　　的發(fā)酵作用;喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是　 。 (4)微生物培養(yǎng)過程中,獲得純培養(yǎng)物的關(guān)鍵是　　　　　　　　　,其中對培養(yǎng)皿進行滅菌常用的方法是　。 40.[生物—選修3:現(xiàn)代生物科技專題](15分) 請閱讀材料一、材料二,回答下列問題。 材料一　人類可利用轉(zhuǎn)基因番茄作為生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素。所用的人胰島素基因是依據(jù)植物“偏愛”的密碼子來設(shè)計所含的密碼子,通過人工合成若干DNA片段,拼接而成,并且在胰島素-COOH端加上KDEL內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列,避免胰島素在植物細胞中的降解。將該基因置于果實專一性啟動子的驅(qū)動之下,通過農(nóng)桿菌介導(dǎo)的方法轉(zhuǎn)入番茄中,在番茄的果實中表達人胰島素。 材料二　T4溶菌酶在溫度較高時易失去活性,科學家對編碼T4溶菌酶的基因進行改造,使其表達的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼?在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性。 (1)材料一中基因工程操作是采用　　　　方法獲得目的基因的。獲得的人胰島素基因與人體細胞中胰島素基因中編碼氨基酸的堿基序列不同,但兩者所編碼的蛋白質(zhì)中氨基酸序列相同,這是因為　 。 要想在體外獲得大量該目的基因的片段,可以采用　　　　技術(shù)。 (2)根據(jù)上述描述,轉(zhuǎn)基因操作時所用的載體是　　　　　　　　,載體上的　　　　可以轉(zhuǎn)移至受體細胞,并且整合到受體細胞染色體的DNA上。 (3)材料二屬于　　　　　工程范疇。該工程是指以分子生物學相關(guān)理論為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對　　　　　　進行改造,或制造一種　　　　　的技術(shù)。