《我們的朋友遍天下》多媒體課件

上傳人:精****料 文檔編號:27834669 上傳時間:2021-08-21 格式:PPT 頁數(shù):22 大?。?49.50KB
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1、我們的朋友遍天下我們的朋友遍天下 1、 畫 面 中 體 現(xiàn) 了 哪 些 領 域 的 交 往 ?2、 青 少 年 時 期 , 與 我 們 交 往 親 密 的 人 有 哪 些 ? 交 往 范 圍 主 要 集 中 在 哪 些 領 域 ?How do you do? 交 往 分 類 :內 圈 外 圈 自 己 的 交 往 范 圍 有 什 么 變 化 ?幼 兒 園 -小 學 -中 學 -將 來 - 生活在線 他 是 一 個 天 才 , 13歲 開 始 編 程 , 不 到 20歲 便寫 出 BASIC語 言 并 預 言 他 將 在 25歲 成 為 百 萬富 翁 ; 他 是 一 個 商 業(yè) 奇 才 , 31歲

2、 便 成 為 世 界 首富 , 連 續(xù) 12年 登 上 福 布 斯 榜 首 富 的 位 置 。 在 其財 富 神 話 的 后 面 , 隱 藏 著 他 致 富 的 秘 密 : 1、勇 氣 2、 堅 持 3、 實 干 4、 謙 虛 5、 友 情 。他 與 自 己 的 中 學 好 友 保 羅 .艾 倫 共 同 創(chuàng) 造 微 軟帝 國 , 他 的 大 學 好 友 斯 蒂 夫 .鮑 爾 默 是 現(xiàn) 在 微軟 首 席 執(zhí) 行 官 。 他 超 強 的 與 人 溝 通 的 能 力 總 能敏 銳 地 洞 察 一 個 人 的 潛 能 , 及 時 捕 捉 隱 藏 的 商業(yè) 信 息 , 所 以 才 能 以 獨 特 的

3、眼 光 準 確 的 看 到 IT業(yè) 的 未 來 。 交 往 內 圈 交 往 外 圈拓寬視野豐富生活完善自我擴 展 1998年 上 海 國 際 中 學 生 運 動 會 期 間 , 小 鵬 和 許 多學 生 一 起 報 名 參 加 了 志 愿 者 活 動 。 來 自 不 同 學 校 的 學生 們 在 奉 獻 自 己 的 光 和 熱 的 同 時 , 彼 此 之 間 也 結 下 了深 厚 的 友 情 。 小 鵬 非 常 高 興 , 一 掃 往 日 那 種 內 向 、 羞怯 的 性 格 , 變 得 活 潑 開 朗 , 落 落 大 方 。 小 亮 學 習 不 錯 , 以 前 總 是 獨 來 獨 往 。 當

4、 選 學 生 會學 習 部 長 后 , 還 擔 心 會 影 響 自 己 的 學 習 。 但 他 后 來 參加 了 許 多 社 會 活 動 , 認 識 了 各 班 的 許 多 “ 高 手 ” , 才知 道 自 己 其 實 還 需 要 學 習 許 多 東 西 。 尤 其 是 在 參 加 市里 舉 行 的 中 學 生 夏 令 營 活 動 中 , 他 看 到 了 另 一 個 廣 闊的 天 地 , 并 結 識 了 許 多 電 腦 “ 小 玩 家 ” 使 他 在 學 習 用電 腦 操 作 方 面 有 了 很 大 的 進 步 。議 一 議 : 小 鵬 和 小 亮 分 別 通 過 什 么 方 式 擴 大 了

5、自 己的 交 往 范 圍 ? 自 己 準 備 通 過 哪 些 方 式 擴 大 交 往 范 圍 ?暢所欲言 內 圈 外 圈公 益 活 動 、 社 會 活 動互 聯(lián) 網(wǎng)擴大交往范圍的方式: 在科技飛速發(fā)展的今天,網(wǎng)絡走進了我們的生活,上網(wǎng)成為一種時尚,為平淡的生活增添了幾許色彩。但對于未成年人上網(wǎng)這個頗有爭議的話題,作為中學生你有什么看法呢?自 主 探 究 : 聯(lián)系生活實際仔細思考網(wǎng)絡對我們的生活產生了哪些影響? 結合實際談談我們還可以利用網(wǎng)絡做些什么? 青少年上網(wǎng)是利還是弊? 網(wǎng)絡生活豐富多彩、網(wǎng)絡交往超越空間,那么現(xiàn)在的你有沒有“觸網(wǎng)”呢? 關 于 網(wǎng) 絡 交 往 的 調 查 1、你有沒有上過

6、網(wǎng):_2、如果上過網(wǎng),你在網(wǎng)上主要關注:_A、新聞 B、學習資料 C、計算機方面的知識 D、音樂、影視 E、游戲 F、聊天 G、其他_3、你一般每次上網(wǎng)的時間大概是多少_?一周上網(wǎng)的總時間是多少_? 4、網(wǎng)絡對你生活學習的影響是_A、沒什么影響 B、有一定影響 C、影響很大 5、網(wǎng)絡對你生活學習的影響是正面多一些還是負面多一些?_A、正面影響多一些 B、負面影響多一些 內 圈 外 圈公 益 活 動 、 社 會 活 動互 聯(lián) 網(wǎng)收 獲 平 臺 課 堂 訓 練一 、 選 擇 題1、 交 往 越 廣 泛 越 有 利 于 拓 寬 我 們 的 視 野 , 因 此 我 們在 交 往 中 要 ( )A根 據(jù)

7、 自 己 的 主 觀 意 志 , 不 加 選 取 , 任 意 交 往 。 B擴 大交 往 的 范 圍 , 交 友 越 多 越 好 。 C利 用 各 種 媒 體 , 通 過 各種 途 徑 , 結 交 各 種 朋 友 。 D選 擇 有 利 于 我 們 成 長 的 良 朋益 友 .2、 隨 著 年 齡 的 增 長 , 人 的 交 往 范 圍 會 逐 步 擴 展 。 下 列屬 于 擴 大 交 往 范 圍 好 方 式 的 是 ( )( 1) 參 加 學 校 的 集 體 活 動 。 ( 2) 經(jīng) 常 上 網(wǎng) 聊 天 , 約 見網(wǎng) 友 。 ( 3) 參 加 有 益 的 社 會 活 動 。 ( 4) 正 確

8、使 用 互 聯(lián)網(wǎng) 。 A(1)(2)(3)B(1)(2)(4)C(2)(3)(4)D(1)(3)(4) 二 、 非 選 擇 題交 往 能 力 是 衡 量 現(xiàn) 代 人 是 否 適 應 開 放 社 會 的 標 準 之 一專 家 們 在 對 某 市 一 些 中 學 生 抽 樣 調 查 中 發(fā) 現(xiàn) , 被 調 查者 中 80%的 學 生 的 朋 友 圈 子 在 4人 左 右 ; 有 70%的 學生 其 朋 友 大 多 來 自 一 個 班 級 ; 只 有 30%的 學 生 其 朋 友圈 超 越 了 班 級 甚 至 學 校 。( 1) 你 的 朋 友 圈 有 多 大 ?( 2) 你 是 通 過 哪 些 方

9、 式 與 他 們 交 往 的 ?( 3) 從 材 料 中 可 以 看 出 同 學 們 的 交 往 范 圍 比 較 小 , 你 認 為 怎 樣 才 能 擴 大 自 己 的 交 往 范 圍 , 交 更 多 的 朋 友 ? 千 里 難 尋 是 朋 友 朋 友 多 了 路 好 走以 誠 相 見 心 誠 則 靈 讓 我 們 從 此 是 朋 友千 斤 難 買 是 朋 友 朋 友 多 了 春 常 留以 心 相 許 心 靈 相 通 讓 我 們 永 遠 是 朋 友結 識 新 朋 友 不 忘 老 朋 友多 少 新 朋 友 變 成 老 朋 友天 高 地 也 厚 山 高 水 長 流愿 我 們 到 處 都 有 好 朋 友愿 我 們 到 處 都 有 好 朋 友

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