《2018秋人教部編版(廣東)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件:寫作 說(shuō)明事物要抓住特征(共15張PPT)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018秋人教部編版(廣東)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件:寫作 說(shuō)明事物要抓住特征(共15張PPT)(15頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、寫作說(shuō)明事物要抓住特征人 教 版 要寫好說(shuō)明文,關(guān)鍵是要對(duì)說(shuō)明對(duì)象有正確、深刻的了解,要抓住事物的特征來(lái)說(shuō)明。而要做到這一點(diǎn),最根本的辦法就是認(rèn)真觀察,仔細(xì)分析,突出重點(diǎn)。 一、細(xì)致觀察,同中求異。寫作前,同學(xué)們要帶著目標(biāo)去認(rèn)真觀察說(shuō)明對(duì)象。同學(xué)們要善于抓住事物的形似相同、實(shí)質(zhì)不同這一特點(diǎn),準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)事物相同之中的不同點(diǎn),并加以說(shuō)明。例如,同樣是筆,硬筆(鉛筆、鋼筆、圓珠筆等)和軟筆(毛筆)是不同的;即使同是硬筆,鋼筆和圓珠筆的構(gòu)造、使用方法也有不同。如果能抓住這些細(xì)微的不同進(jìn)行說(shuō)明,事物的特征就能表現(xiàn)得比較清楚了。再如茅以昇的中國(guó)石拱橋在說(shuō)明趙州橋和盧溝橋時(shí),同是對(duì)橋拱的說(shuō)明,前者是獨(dú)拱,后
2、者是聯(lián)拱;同是對(duì)橋面的說(shuō)明,前者是“沒有陡坡”,后者是“路面平坦,幾乎與河面平行”;同樣是拱,前者是“像一張弓”,后者則是“半圓形”。作者正是抓住了這些同中之異,才寫出了兩座橋的不同特點(diǎn)。 二、分析對(duì)比,多面展示。對(duì)于一些結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的事物,要將事物的特征說(shuō)清楚,應(yīng)該從多方面加以說(shuō)明,使其不同的特點(diǎn)全方位地展現(xiàn)在讀者面前。如葉圣陶先生在蘇州園林一文中,說(shuō)明了蘇州園林“使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫”這一特征。這個(gè)特征比較復(fù)雜,也比較抽象,因此作者分別從亭臺(tái)軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯、近景遠(yuǎn)景的層次等方面進(jìn)行逐一說(shuō)明,使讀者通過對(duì)各個(gè)局部的了解,去認(rèn)識(shí)蘇州園林的
3、整體特征。事物的整體特征,有時(shí)就是各個(gè)局部特征的總和。對(duì)事物的局部特征進(jìn)行說(shuō)明,其實(shí)也就是對(duì)其整體特征進(jìn)行說(shuō)明。 三、突出重點(diǎn),安排主次。全面觀察、認(rèn)真分析后,在各個(gè)不同的角度,要根據(jù)文章需要突出重點(diǎn),安排好主次,并舍棄一些次要的方面。比如:介紹荔枝,我們要考慮,讀者主要想從你的文章中了解什么信息。所以我們要抓住荔枝果實(shí)、花、產(chǎn)地、生長(zhǎng)習(xí)性等特點(diǎn)來(lái)說(shuō)明,而荔枝的栽培技術(shù)、除蟲方法等是次要的,可以一筆帶過,甚至不寫。這樣做,我們篩選出了重要信息,就能做到主次分明,重點(diǎn)突出。另外,不同事物的特征重點(diǎn)體現(xiàn)的方式也不同。比如:介紹建筑物,著重介紹它的外形特征、內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及建筑材料等方面;介紹自然地理知
4、識(shí),著重介紹地理現(xiàn)象的形成及地形地貌。 四、恰當(dāng)運(yùn)用說(shuō)明方法。說(shuō)明文要嚴(yán)謹(jǐn),但不拒絕文采,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些說(shuō)明方法,既突出了事物的特征,同時(shí)也避免了文章的枯燥乏味。如中國(guó)石拱橋開篇“石拱橋的橋洞成弧形,就像虹”是打比方;如說(shuō)盧溝橋“橋長(zhǎng)265米,由11個(gè)半圓形的石拱組成,每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一,自16米到21.6米,橋?qū)捈s8米”是列數(shù)字;說(shuō)橋上的石獅子“有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人”是摹狀貌。茅以昇把石拱橋的橋洞比作虹,有助于讀者了解石拱橋的形狀特征,而列數(shù)字可以使讀者對(duì)盧溝橋的規(guī)模有一個(gè)準(zhǔn)確的了解。 【作文題目】在我們的生活中,有各種各樣的建筑,它們或許地處獨(dú)特的位置,
5、或許有標(biāo)志性的外觀,或許還有悠久的歷史,或許有重要的意義,或許有特殊的功能。寫一篇說(shuō)明文,向大家介紹某座建筑。題目自擬,不少于500字?!緦懽骼摹?走 進(jìn) 東 方 明 珠 塔陳群上海是我國(guó)最繁華的都市之一,這里有許多世界聞名的游覽景觀。這些景觀各具特色,但我最喜歡的還是雄偉、美麗的東方明珠電視塔。東方明珠電視塔位于上海黃浦江畔,與外灘的“萬(wàn)國(guó)建筑博覽群”隔江相望,塔高468米,是亞洲第四、世界第六的高塔。這座高塔的拔地而起,不僅有效改善了上海地區(qū)電視節(jié)目的收視與收聽質(zhì)量,更是成為了集觀光、餐飲、購(gòu)物、娛樂、游船、會(huì)展、歷史陳列等多功能于一體的綜合性旅游文化景點(diǎn)。 我們來(lái)到浦東陸家嘴廣場(chǎng),抬頭
6、仰望塔身,不禁嘆為觀止。電視塔由塔座、下球體、上球體、太空艙等11個(gè)球體組成。每個(gè)球體晶瑩奪目,從蔚藍(lán)的天空串聯(lián)到如茵的草地,描繪出一幅如夢(mèng)畫卷。東方明珠塔憑借其穿梭于三根直徑9米的擎天立柱之中的高速電梯,以及懸空于立柱之間的世界首部三百六十度全透明三軌觀光電梯,讓每一位游客充分領(lǐng)略現(xiàn)代技術(shù)帶來(lái)的雄偉美麗的風(fēng)光。 塔內(nèi)共分三層,每層的景致各不相同,各有其特色與風(fēng)采。我們登上電梯,先到達(dá)東方明珠的第一個(gè)球體內(nèi)。它距離地面90米,直徑為50米,是一個(gè)室外觀光廊。從此位置我們可一睹黃浦江波光粼粼的美麗景色。 隨著電梯“轟隆隆”的聲響,我們已經(jīng)到達(dá)距地面259263米的懸空觀光廊。2009年5月1日,
7、這里的“凌霄步道”正式對(duì)游客開放,游客可透過腳下的透明玻璃,俯看黃浦江兩岸全景,感受在云中漫步的美妙之感,充分享受“720度全方位”的視覺體驗(yàn)。最后登上高達(dá)350米的太空艙,更是讓人暗暗叫絕。向下看,一座座橋成了一根根線,一輛輛車成了一個(gè)個(gè)火柴盒,而地面上的那些人,他們就好像是小人國(guó)的人!上海的面貌盡收眼底。舉目遠(yuǎn)望,佘山、崇明島、長(zhǎng)江,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),頗有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺。 東方明珠的美麗景象,真是說(shuō)不盡,道不完!雄偉、美麗的她猶如一串從天而降的明珠,散落在上海浦東這片土地上,是上海城市的象征,更是上海人民的驕傲。朋友,您如果來(lái)參觀東方明珠電視塔,一定會(huì)被她的美麗折服的! 【名師點(diǎn)評(píng)】小作者抓住“雄偉、美麗”這一總特征,對(duì)上海標(biāo)志性建筑東方明珠電視塔進(jìn)行了介紹說(shuō)明。在說(shuō)明順序上,采用了從外到內(nèi)、由下到上的空間順序,思路流暢,條理清晰。在具體說(shuō)明過程中,綜合運(yùn)用了列數(shù)字、打比方等說(shuō)明方法,同時(shí)兼有描寫、抒情、議論語(yǔ)句,使文章既平實(shí)準(zhǔn)確,又生動(dòng)形象。