人美版小學(xué)美術(shù)四年級下冊《用彩墨畫魚》教案

上傳人:仙*** 文檔編號:27733744 上傳時間:2021-08-20 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?6.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
人美版小學(xué)美術(shù)四年級下冊《用彩墨畫魚》教案_第1頁
第1頁 / 共5頁
人美版小學(xué)美術(shù)四年級下冊《用彩墨畫魚》教案_第2頁
第2頁 / 共5頁
人美版小學(xué)美術(shù)四年級下冊《用彩墨畫魚》教案_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

15 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《人美版小學(xué)美術(shù)四年級下冊《用彩墨畫魚》教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人美版小學(xué)美術(shù)四年級下冊《用彩墨畫魚》教案(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《用彩墨畫魚》教學(xué)設(shè)計  一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo):學(xué)習(xí)了解魚的基本知識和基本特征,學(xué)會用彩墨的方法畫魚。 2、能力目標(biāo):運(yùn)用所學(xué)筆墨知識和方法大膽地進(jìn)行作畫,培養(yǎng)學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力,以及駕馭畫面的能力。 3、情感目標(biāo):在筆情墨趣中,發(fā)現(xiàn)彩墨魅力,體驗(yàn)民族藝術(shù),大膽地親近彩墨,表現(xiàn)魚的生命和美麗,并獲得歡愉和滿意,從而激發(fā)學(xué)生熱愛自然,熱愛生活,熱愛藝術(shù)的思想感情。 4、審美目標(biāo):欣賞、感知民族藝術(shù)獨(dú)特的表現(xiàn)形式,發(fā)現(xiàn)并尊重他人和自己的藝術(shù)表現(xiàn)。 二、教學(xué)重點(diǎn): 欣賞、分析、認(rèn)知魚的結(jié)構(gòu)特征和結(jié)構(gòu)變化,教會學(xué)生用彩墨畫魚的方法,表現(xiàn)不同造型的魚,從中體驗(yàn)彩墨學(xué)習(xí)的樂趣。 三

2、、教學(xué)難點(diǎn): 用彩墨表現(xiàn)出富于情趣的畫面。 四、課前準(zhǔn)備: 1、教師準(zhǔn)備: 畫具,課件,學(xué)生用紙、墨、色、碟、水桶。 2、學(xué)生準(zhǔn)備: 畫氈、毛筆、板刷。 五、教學(xué)過程: (一)激趣導(dǎo)入。 同學(xué)們,你們喜歡猜謎語嗎?(生:喜歡)老師這里有一個謎語,請大家猜一猜,看誰最聰明,能準(zhǔn)確猜出來: 沒胳膊沒腿, 從來不離水。 走路不用腳, 搖頭又?jǐn)[尾。 (打一動物) (學(xué)生:魚?。? 教師:對!真聰明!是魚。你們認(rèn)識魚類嗎?了解哪些魚的知識?說給大家聽聽。 指名學(xué)生說說自己知道的魚。 小結(jié)引導(dǎo):你們真棒!了解這么多!是的,魚是水中的動物,它種類繁多,全世界大約有16000

3、多種。它五顏六色,形態(tài)萬千,是一種十分漂亮的動物。下面請大家觀賞一些奇特、美麗的魚。(出示課件,觀賞魚圖)。 剛才這些圖片是魚靜止時的形態(tài),魚游動時又是怎樣的呢?(播放課件) 交流感受:看了這些圖像,你有什么感受?(學(xué)生交流觀賞后的感受;美、漂亮、可愛) 教師:魚不僅漂亮、可愛,而且代表著吉祥,深受人們的喜愛,在繪畫、陶瓷等眾多藝術(shù)作品中都留下了魚的身影。(出示藝術(shù)圖片課件)。 今天我們就來學(xué)習(xí)第八課《用彩墨畫魚》(板書課題——用彩墨畫魚)。在這一課當(dāng)中,我們要了解學(xué)習(xí)魚的基本特征,學(xué)習(xí)用彩墨表現(xiàn)魚的方法,并嘗試創(chuàng)作一幅表現(xiàn)魚的彩墨畫。 (二)講授新課。 1、了解魚的基本特征。(課

4、件) 教師引導(dǎo):要畫魚,先要了解魚的基本特征。無論魚的外形怎樣變化,它的基本特征都是一致的,我們先來了解一下,請大家看:課件出示魚的圖片,引導(dǎo)學(xué)生了解魚的基本特征。 魚的結(jié)構(gòu)分為:頭部、軀干部、尾部;頭上有嘴、眼睛、鰓;身上有背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭;身上布滿鱗片。 2、了解彩墨畫的基本知識 教師:用彩墨畫魚,除了需要了解魚的特征外,還要掌握一些彩墨畫的基本知識。引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,復(fù)習(xí)彩墨畫的基本知識。 3、展示彩墨表現(xiàn)魚的作品,引導(dǎo)欣賞(課件) 自然界的魚形態(tài)各異,色彩斑斕,用彩墨表現(xiàn)這樣的魚會是什么樣的?下面我們先來欣賞幾幅彩墨表現(xiàn)魚的作品。彩墨畫由于它特殊的水墨效果

5、,所以使畫面產(chǎn)生一種很神氣的藝術(shù)效果,我們大家在欣賞的時候注意留心去體會一下。 ①欣賞韓美林彩墨畫魚的作品 這幅作品是奧運(yùn)福娃的主要設(shè)計者韓美林先生的作品,是不是感覺這個魚更加可愛啦!這幅畫主要是用墨線勾勒魚的外形,再用墨和顏色進(jìn)行渲染,墨和色結(jié)合的恰到好處使畫面生動簡潔,而且整幅畫一種魚按不同的方向去排列,在形式上也感覺很新穎、很奇特。 ②欣賞學(xué)生作品 教師點(diǎn)評學(xué)生作品特點(diǎn):用筆用墨大膽,畫面飽滿完整,充滿童趣。 4、示范指導(dǎo)。 我們剛才欣賞了這么多的畫,包括畫家的作品、我們學(xué)生的作品,都很精彩,那么用彩墨畫怎么畫的,你們想知道嗎?那么下面我給大家介紹一下基本的方法。(邊展示課件

6、邊示范講解) ①用線勾畫:用墨線或彩線勾勒出魚的外形,然后畫出鰓、鰭、嘴、眼,再以墨線進(jìn)行裝飾,最后用淡墨或淡色渲染。 ②線面結(jié)合:用潑色的方法畫出魚的外形特征,再用墨線或彩線勾勒具體特征。 (三)嘗試創(chuàng)作。 1、現(xiàn)在大家一定特別想畫了,請大家先清楚今天的作業(yè)要求,然后再動手創(chuàng)作,課件出示要求:構(gòu)圖飽滿,用彩墨的方法表現(xiàn)魚,可以畫真實(shí)的魚也可畫想象中的魚,彩墨要富于變化,體現(xiàn)出筆趣、墨趣、水趣、情趣。 2、學(xué)生進(jìn)行繪畫表現(xiàn),教師巡視指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)筆墨的使用,畫面的安排。 (四)評價總結(jié)。 1、采用師生互評的方式圍繞在學(xué)習(xí)過程中的收獲與體會暢談自己的感受和新的發(fā)現(xiàn)。 2、給學(xué)生充分表現(xiàn)的機(jī)會,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況給予一定的激勵和肯定。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!