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1、山東版七年級思想品德上教案
第一單元珍愛生命熱愛生活內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1知道人類是自然界的一局部，認(rèn)識自己生命的獨特性，體會生命的可貴。2知道應(yīng)該從日常的點滴做起實現(xiàn)人生的意義，體會生命的價值。3知道法律保護公民的生命和健康不受侵害，了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護，學(xué)會運用法律保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利。教育目標(biāo)【情感、態(tài)度、價值觀】1體會生命的可貴，珍愛生命、熱愛生活。2樹立新的生態(tài)道德觀、自然觀，善待大自然，尊重其他生命。3認(rèn)識生命的價值，從日常的點滴做起實現(xiàn)人生的意義。4認(rèn)識青春的美好，珍惜青春年華，激發(fā)創(chuàng)造有意義人生的熱情。【能力】1開展對生命的可
2、貴與美好感受、體驗的能力。2逐步提高自我保護能力，能夠自覺保護自己的生命和健康。3觀察、認(rèn)識各種生命和自我生命的獨特性，提高觀察事物、分析問題的能力。【知識】1知道人類是自然界的一局部，人類應(yīng)該善待大自然，保護環(huán)境，保護動植物。2認(rèn)識人類生命具有獨特性，每個人的生命都具有獨特性。3知道法律保護公民的生命和健康不受侵害。4知道生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻，懂得實現(xiàn)人生的意義應(yīng)該從日常的點滴做起。5知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年華。第一課生命最珍貴教學(xué)目的:〔1〕體會生命的可貴,珍愛生命,熱愛生活〔2〕樹立新的生態(tài)道德觀、自然觀,善待大自然,尊重其他生命教學(xué)重點、難點：人的生命是獨特的教學(xué)
3、方法：分析、講授法課時安排：方案用2課時授完第一課時〔總第1課時〕教學(xué)過程：〔一〕引入新課地球上有了綠樹鮮花的搖曳，有了鳥的歌聲、獸的吼聲，才有了生機，而有了人類之后，人類更是用智慧與雙手創(chuàng)造了地球上的一個個奇跡。套用恩格斯的話說：生命是地球上最美麗的花朵!世界(地球)是因生命而精彩，而在生命創(chuàng)造的精彩中，人類的生命更具有其獨特的價值，我們要珍愛所有生命，更要珍愛我們?nèi)祟惖纳０鍟n題：一、多彩的生命世界(板書)〔二〕教學(xué)活動過程一、多彩的生命世界(板書)活動一：看一看(書上的圖片)高原因為有了鹿群、海底有了動植物才有了活力,才有了生機活動二：搜集與交流課前我們讓大家去搜集一些相關(guān)的動物、植
4、物、微生物等的生命實體的照片,大家都通過各種途徑收集許多很有意義的圖片,我們大家一起共同欣賞、研究一下,這里我簡單介紹一下,大家注意仔細觀察一下我們邊的多彩的生命世界.〔圖片展示，師簡單介紹〕活動三：說一說通過觀察這些多姿多彩的圖片，大家一定感慨這些生命的偉大與可貴，自然界因為有了生命才多姿彩,你們心中的生命世界是什么樣子的呢?(學(xué)生簡述)板書小標(biāo)題：世界因生命而精彩(板書)生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富1、世界因生命而精彩活動四：讀一讀〔書本P4：小魚的故事〕學(xué)生簡單閱讀小故事：師分析：故事主要人物：“男士〞、“小男孩〞他們對待淺水洼中危在旦夕的小魚的態(tài)度：〔1〕無所謂〔2〕很“在乎〞思考：到底怎樣對待這些脆弱的生命呢？誰的態(tài)度更值得我們肯定呢？〔學(xué)生答復(fù)〕師：人類是自然界的一員，是生命世界的一局部，正是人類和其他眾多的生命才構(gòu)成了一個共存共榮的生命大系統(tǒng)。因此，我們應(yīng)該對大自然抱有感謝之心，應(yīng)該善待大自然、保護其他生命?！舶鍟橙伺c自然之間應(yīng)該是和諧的，友好的。大自然是我們生存的唯一家園，對大自然的征服其實就是對我們家園的侵略和掠奪。所以，為了人類的長遠利益，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成保護自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的思想意識、覺悟及道德習(xí)慣。正確理解人與自然的關(guān)系。〔板書〕它表達了一種境界、一種文明。板書：正確理解人與自然的關(guān)系
山東版七年級思想品德上教案
