八年級數(shù)學上冊 12.1 分式課件 (新版)冀教版.ppt
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第一課時,分 式,贏數(shù)學者贏天下,學好數(shù)學的秘訣,1.準備一個錯題本; 2.每天上完數(shù)學課第一件事? 抓緊時間整理筆記和易錯點; 3.上課認真聽講,課下獨立完成作業(yè)。 4.晚上睡覺前回顧今天所學知識。,1.一項工程,甲隊5天完成,甲隊每天完成的工程量是_____,3天完成的工程量是_____。若乙隊a天完成,乙隊每天完成的工程量是_____,b(ba)天完成的工程量是_____。 2.甲乙兩地相距mkm,A車速度為20km/h,B車比A車每小時多行nkm,則從甲地到乙地A車用_____h, B車用____ _h.,學習目標: 分式的定義 分式有/無意義的條件 分式值為0的條件,,,類比分數(shù),區(qū)別整式,學習方法指導:,1、若 是分式,應滿足什么條件(對議) 2、分式有/無意義的條件(分母的限制條件)(對議) 3、分式 的條件(組議) 4、訂正提綱答案,解決疑難問題。(組議),要求:組長負責,全員參與!,,2、在什么情況下,下列各分式無意義?(C層),,1、下列各式是分式的有哪些?(C層),3、當x取何值時,分式 有意義? 當x取何值時,分式 值為0?(B層),5、已知 時,分式 無意義; 時, 分式值為0,求a,b (A層),分式定義,如果A、B都表示整式,且B中含有字母,那么稱 為分式.其中A叫做分式的分子,B為分式的分母.,,判斷一個代數(shù)式是不是分式需要注意以下幾點:,1.分式的分子分母都是整式,分式可以表示成兩個整式相除的商。例如: 可以表示成 2.分式的分母一定含有字母,分子可以有,也可以沒有。 3.從原代數(shù)式的形式上進行判定,不能對化簡結(jié)果判定。例如: 是分式。 4.注意 是一個常數(shù),不是字母。,1.分式 的分母有什么條件限制?,2.當 時分子和分母應滿足什么條件?,當A=0而 B≠0時,分式,當B=0時,分式 無意義. 當B≠0時,分式 有意義.,當x為何值時,分式無意義? 當x為何值時,分式有意義? 當x為何值時,分式的值為零?,已知分式,(2)由(1)得 當x ≠-2時,分式有意義,當x是什么數(shù)時,分式 的值為零?,解:當分子等于零而分母不為零時,分式值為零.,又,即,已知,當x=5時,分式 的值等于零,求k,- 配套講稿:
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