《六年級(jí)下冊(cè)語文課件－第6課 半截蠟燭課前預(yù)習(xí) 當(dāng)堂檢測(cè)｜蘇教版 (共12張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)下冊(cè)語文課件－第6課 半截蠟燭課前預(yù)習(xí) 當(dāng)堂檢測(cè)｜蘇教版 (共12張PPT)（12頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第一步：朗 讀 課 文 ， 糾 正 語 調(diào)第二步：邊 讀 邊 畫 ， 理 解 字 詞 (在教材上找到生字標(biāo)讀音，畫出新詞查字典) 1 給 生 字 注 音 。諾 ( ) 截 ( ) 熄 ( ) 廚 ( ) 芯 ( ) 嘛 ( ) 梯 ( ) 厄 ( ) 奎 ( )nu ji xch xn mt ku 2 理 解 詞 語 。絕 密 ： _絕 妙 ： _從 容 ： _厄 運(yùn) ： _搖 曳 ： _極 端 機(jī) 密 的 ， 必 須 絕 對(duì) 保 密 的 (文 件 、 消 息 等 )。極 美 妙 ， 極 巧 妙 。不 慌 不 忙 ， 鎮(zhèn) 靜 ， 沉 著 。困 苦 的 遭 遇 ， 不 幸 的 命 運(yùn) 。搖 蕩
2、 。 3 選 字 填 空 。(1) 絕 訣 決 ( )食 ( )定 ( )堤秘 ( ) 斷 ( )(2) 厲 歷 勵(lì) ( )史 日 ( ) 勉 ( ) ( )害 嚴(yán) ( )絕 決 決訣 絕歷 歷 勵(lì)厲 厲 第三步：查 閱 資 料 (查資料，了解“二戰(zhàn)”的相關(guān)歷史)第四步：主 題 引 導(dǎo) ， 邊 讀 邊 思 (帶著“核心問題”“串珠問題”“導(dǎo)思”讀課文)第五步：梳 理 層 次 ， 理 解 內(nèi) 容 1 本 文 記 敘 了 在 _期 間 ， 參 與 秘 密 情 報(bào)傳 遞 工 作 的 _與 突 然 闖 進(jìn) 的 德 國 軍 官_的 事 ， 贊 揚(yáng)了 母 子 三 人 _的 品 質(zhì) 和 _精 神 。2 “
3、厄 運(yùn) ” 在 文 中 指 _。 “ 最 可 怕 的 東 西 ” 在 文 中 指 _。3 課 文 運(yùn) 用 了 大 量 的 _描 寫 ， 讓 我 們 感 受 到 伯 諾 德 夫人 一 家 在 遭 遇 危 機(jī) 時(shí) 的 _心 情 。藏 有 情 報(bào) 的 半 截 蠟 燭第 二 次 世 界 大 戰(zhàn)伯 諾 德 夫 人 一 家斗 智 斗 勇 ， 巧 妙 周 旋 ， 并 最 終 保 全 了 情 報(bào)從 容 鎮(zhèn) 定 、 機(jī) 智 勇 敢 強(qiáng) 烈 的 愛國 主 義 德 軍 將 要 發(fā) 現(xiàn) 藏 在 蠟 燭 里 的 秘 密 情 報(bào)心 理 緊 張 第六步，我的疑問：_ 一 、 小 小 書 法 家 。 （ 抄 寫 詞 語 ）半
4、 截 熄 滅 廚 房 樓 梯二 、 詞 海 泛 舟 。 （ 按 要 求 寫 詞 語 ） 寫 近 義 詞 。 秘 密 （ ） 安 全 （ ） 顯 眼 （ ） 從 容 （ ） 寫 反 義 詞 。 秘 密 （ ） 安 全 （ ） 顯 眼 （ ） 破 壞 （ ）保 護(hù)機(jī) 密醒 目 平 安沉 著公 開隱 蔽 危 險(xiǎn) 三 、 選 出 恰 當(dāng) 的 字 詞 ， 在 下 面 畫 “ ” 。1.一 天 晚 上 ， 屋 里 （ 闖 走 ） 進(jìn) 了 三 個(gè) 德 國 軍 官 。2.燭 焰 搖 曳 ， 發(fā) 出 （ 虛 弱 微 弱 ） 的 光 。3.她 看 著 兩 個(gè) 臉 色 蒼 白 的 孩 子 ， （ 慌 忙 急 忙 )從 廚 房 取出 一 盞 油 燈 放 在 桌 上 。 四 、 按 要 求 寫 句 子 。1.你 不 用 蠟 燭 就 不 行 嗎 ？ （ 改 為 陳 述 句 ）_2.德 軍 那 幾 雙 眼 睛 正 盯 在 越 來 越 短 的 蠟 燭 上 。 （ 改 為 比喻 句 ）_ 你 不 用 蠟 燭 也 行 。德 軍 那 幾 雙 惡 狼 般 的 眼 睛 正 盯 在 越 來 越 短 的 蠟 燭 上 。
六年級(jí)下冊(cè)語文課件－第6課 半截蠟燭課前預(yù)習(xí) 當(dāng)堂檢測(cè)｜蘇教版 (共12張PPT)
