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1、歷史教案－第12課 星星之火，可以燎原
第12課 星星之火，可以燎原
教學(xué)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)南昌起義的內(nèi)容，使學(xué)生了解南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，認(rèn)識這個事件是中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭，創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開始。
通過學(xué)習(xí)秋收起義和井岡山會師的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生分析和認(rèn)識在敵強(qiáng)我弱的形勢下，毛澤東把部隊(duì)帶向農(nóng)村，開辟了井岡山革命道路，這是毛澤東把馬列主義普遍真理與中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合的光輝典范。
通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到中國革命從走蘇俄的路到走自己的路，老一輩無產(chǎn)階級革命家毛澤東、朱德等為此作出偉大的貢獻(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生對老一輩無產(chǎn)階級革命家們的崇敬之情，同時培養(yǎng)學(xué)生如何
2、運(yùn)用馬克思主義的基本原理去分析問題的能力。
教材分析和教學(xué)建議
一、重點(diǎn)和難點(diǎn)
本課的重點(diǎn)是：南昌起義和秋收起義。教材從國民黨反動派的血腥屠殺政策引入中國共產(chǎn)黨人開始武裝反抗國民黨統(tǒng)治——發(fā)動南昌起義、秋收起義。起義之后隊(duì)伍向哪里去？井岡山根據(jù)地的建立和井岡山會師，使中國革命終于有了可靠的落腳點(diǎn)和賴以發(fā)展的戰(zhàn)略基地。井岡山根據(jù)地的建立，為中國革命開創(chuàng)了一條以農(nóng)村包圍城市、最后奪取城市、奪取政權(quán)的唯一正確道路。
本課的難點(diǎn)是：毛澤東為什么要領(lǐng)導(dǎo)起義部隊(duì)向農(nóng)村進(jìn)軍。中國革命以俄為師，俄國十月革命道路是由城市到農(nóng)村，而毛澤東卻率秋收起義隊(duì)伍去井岡山建立農(nóng)村革命根據(jù)地。這主要是由于不同的國情決
3、定的，俄國當(dāng)時是帝國主義鏈條中薄弱一環(huán)，中國卻處在半殖民地半封建社會，無產(chǎn)階級力量弱小，加之南昌起義后南下廣東受阻，秋收起義攻打城市受挫，事實(shí)證明城市里敵人的力量強(qiáng)大。在敵強(qiáng)我弱的形勢下，毛澤東率領(lǐng)起義的工農(nóng)革命軍向農(nóng)村進(jìn)軍，這是以退為進(jìn)的策略，是一條引導(dǎo)中國革命走向勝利之路。
教學(xué)過程（）
導(dǎo)入新課：
組織學(xué)生回顧前面幾節(jié)課學(xué)過的線索，討論回答問題：
1、國共第一次合作期間領(lǐng)導(dǎo)的國民革命為什么會遭到失?。?
A、國民黨右派蔣介石、汪精衛(wèi)等人背叛革命；
B、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人陳獨(dú)秀犯了“右傾投降主義”錯誤，造成嚴(yán)重危害。。
2、南京國民政府具有什么性質(zhì)？（反動的性質(zhì)，代表著大地主大資產(chǎn)
4、階級的利益）
承上啟下，教師講授：
后來，武漢和上海的反動勢力匯合起來，對幼年時期的共產(chǎn)黨繼續(xù)進(jìn)行瘋狂
鎮(zhèn)壓。在強(qiáng)大的敵人面前，許多共產(chǎn)黨人和革命積極分子慘遭屠殺。但是，英勇的共產(chǎn)黨人沒有被嚇倒，而是從地下爬起來，檫干身上的血跡，掩埋好同伴的尸體，重新投入戰(zhàn)斗。（布置學(xué)生閱讀55——59頁全課內(nèi)容，對重要的年代、人名、地名等做出醒目的閱讀標(biāo)記，按小組交流個人看法，要求人人過關(guān)。）
組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課
一、南昌起義：
1、南昌起義的概況怎樣？（要求學(xué)生說出時間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、結(jié)果）
A、時間：1927年8月1日，中國人民解放軍的建軍節(jié)就定在8月1日。
B、地點(diǎn)：江西南昌。[要求學(xué)生在56頁地圖上標(biāo)明位置]
C、領(lǐng)導(dǎo)人：朱德、周恩來、賀龍、陳毅等
D、結(jié)果：一度占領(lǐng)南昌，撤出南下途中受挫。）
2、56頁《南昌起義》圖中的演講者是誰？（周恩來）
3、 56頁“動腦筋”：南昌起義軍占領(lǐng)了南昌，為什么要撤出南下廣東？（遭到反動
軍隊(duì)包圍，不宜與敵人硬拼，計(jì)劃南下廣東，爭取外援，重建廣東革命根據(jù)地，然后北伐。）
4、南昌起義在中國革命史上有什么重大意義？（打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的
第一槍，是中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開端。）
教師小結(jié)、過渡：
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