2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè)校本作業(yè)：第17課 三國(guó)鼎立.doc

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2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè)校本作業(yè)：第17課 三國(guó)鼎立 一、填空題 1、公元 年，曹操親自率領(lǐng)20萬(wàn)大軍，南下攻打劉備與孫權(quán)，企圖一舉統(tǒng)一全國(guó)。孫劉聯(lián)軍在 與曹軍相拒，火攻曹軍，大獲全勝。 2、公元220年， 廢漢獻(xiàn)帝，建立魏國(guó)，定都 ，史稱曹魏。221年，劉備在 稱帝，國(guó)號(hào)漢，史稱蜀漢。229年，孫權(quán)也正式稱帝，定都 ，建立吳國(guó)，史稱孫吳。 局面最終形成。 二、辨析題 220年，曹操?gòu)U漢獻(xiàn)帝，建立魏國(guó)，定都洛陽(yáng)，史稱曹魏。以上表述是否正確？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 三、課外閱讀 漢諸葛亮至南中，所在戰(zhàn)捷，亮由越巂入，斬雍闿及高定。使庲降督益州李恢由益州入，門下督巴西馬忠由牂柯入，擊破諸縣，復(fù)與亮合。孟獲收闿馀眾以拒亮。獲素為夷、漢所服，亮募生致之，既得，使觀于營(yíng)陳之間，問(wèn)曰：‘此軍何如？’獲曰：‘向者不知虛實(shí)，故敗。今蒙賜觀營(yíng)陳，若只如此，即定易勝耳?！列?，縱使更戰(zhàn)。七樅七禽而亮猶遣獲，獲止不去，曰：‘公，天威也，南人不復(fù)反矣！’亮遂至滇池。益州、永昌、牂柯、越巂四郡皆平，亮即其渠率而用之?；蛞灾G亮，亮曰：‘若留外人，則當(dāng)留兵，兵留則無(wú)所食，一不易也；加夷新傷破，父兄死喪，留外人而無(wú)兵者，必成禍患，二不易也；又，夷累有廢殺之罪，自嫌釁重，若留外人，終不相信，三不易也。今吾欲使不留兵，不運(yùn)糧，而綱紀(jì)粗定，夷、漢粗安故耳?！劣谑窍な掌淇〗苊汐@等以為官屬，出其金、銀、丹、漆、耕牛、戰(zhàn)馬以給軍國(guó)之用。自是終亮之世，夷不復(fù)反。 ——節(jié)選自《資治通鑒》 諸葛亮采用什么方針使南中地區(qū)的一些少數(shù)民族首領(lǐng)誠(chéng)心歸附？此舉有什么作用？ 第17課 三國(guó)鼎立 一、填空 1、208 赤壁 2、曹丕 洛陽(yáng) 成都 建業(yè) 三國(guó)鼎立 二、辨析題 不正確。220年，曹了。是他的兒子廢漢獻(xiàn)帝，建立魏國(guó)，定都洛陽(yáng)，史稱曹魏。 三、課外閱讀 諸葛亮以“攻心為上，兵戰(zhàn)為下”的方針使南中地區(qū)的一些少數(shù)民族首領(lǐng)誠(chéng)心歸附。此舉不但解除了蜀漢的后顧之憂，也促進(jìn)了少數(shù)民族與漢族的交融。