《分數(shù)的基本性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《分數(shù)的基本性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案 (2)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、分數(shù)的基本性質(zhì)
總課時： 課型：新授課
學(xué)習(xí)目標：
1.掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，知道分數(shù)的基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變的性質(zhì)之間的聯(lián)系。
2.運用分數(shù)的基本性質(zhì)把一個分數(shù)化成分母不同而大小相等的分數(shù)。
學(xué)習(xí)重點：
掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，知道分數(shù)的基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變的性質(zhì)之間的聯(lián)系
學(xué)習(xí)難點：運用分數(shù)的基本性質(zhì)把一個分數(shù)化成分母不同而大小相等的分數(shù)。
學(xué)習(xí)策略：合作、交流、歸納、總結(jié)、練習(xí)等。
學(xué)習(xí)過程：
一目標導(dǎo)學(xué)
1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
1、246 = ( 242 ）（6 2 ) =
2、
( 24 3 ）（6 3) = （ ）
在除法中，被除數(shù)和除數(shù)（ 或 ）相同的數(shù)（ ）除外，商不變。這是商不變的性質(zhì) 。
2、除法與分數(shù)的聯(lián)系：被除數(shù)除數(shù)= （ ）
=（ ）（ ） 89=（ ）
2.板書課題：
二自主學(xué)習(xí)
（一）出示自學(xué)提綱，學(xué)生根據(jù)提綱自學(xué)：（看課本57至58頁完成下面內(nèi)容）
1.拿出三張同樣大的正方形分別折出 、、,再涂上顏色，然后看他們的大小有什么關(guān)系,你發(fā)現(xiàn)了什么？
2.你還能舉出幾個這樣的例子
3、嗎？根據(jù)所舉的例子可以得出什么結(jié)論，用自己的話說一說。
3.說一說什么叫分數(shù)的基本性質(zhì)？
4.看課本57頁例2，看懂后自己在練習(xí)本上再做一遍。
（二）自學(xué)檢測：課本58頁第七題。
三合作探究
1.把 的分子擴大3倍，要使分數(shù)的大小不變，它的分母應(yīng)該（ ）．把 的分母縮小4倍，要使分數(shù)的大小不變，它的分子應(yīng)該（ ）．
2. 把一個分數(shù)的分子擴大5倍，分母縮小5倍，這個分數(shù)的值就（ ）．
3. 的分母增加14，要使分數(shù)的大小不變，分子應(yīng)該增加（ ）．
四全課小結(jié)：本節(jié)課你最感興趣的是（ ），你收獲了（
4、 ）
五堂清檢測
1、判斷并說明理由。
①分數(shù)的分子、分母都乘以或除以相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。 （ ）
②把 的分子除以5，分母也要除以5，分數(shù)的大小不變。 （ ）
③ 的分子乘以3，分母除以3，分數(shù)的大小不變。（ ）
④= （ ）
2、我能根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)填空。
=錯誤！未找到引用源。 = = =
49= = = = = =
= = ( )
2、把下面的分數(shù)化成分母是24而大小不變的分數(shù)。
＝（ ?。 。剑ā 。。剑ā 。。剑ā 。?
選做題：
1.把下面的分數(shù)化成分子是1而分數(shù)大小不變的分數(shù)。
＝（ ） ?。剑ā 。 ?＝（ ?。?＝（ ?。?
2.寫出大于而小于的五個分數(shù)。
板書設(shè)計：
教學(xué)反思：
分數(shù)的基本性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案 (2)
