四年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)

上傳人:精****料 文檔編號:27345625 上傳時間:2021-08-17 格式:DOC 頁數(shù):20 大?。?47.76KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
四年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)_第1頁
第1頁 / 共20頁
四年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)_第2頁
第2頁 / 共20頁
四年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)_第3頁
第3頁 / 共20頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

20 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《四年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(20頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元《認(rèn)識更大的數(shù)》 知識點(diǎn): 1認(rèn)識數(shù)級、數(shù)位、計(jì)數(shù)單位,并了解它們之間的對應(yīng)關(guān)系。 2、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。相鄰兩個計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是十,也就是十進(jìn) 制關(guān)系。 3、數(shù)數(shù)。能一萬一萬地?cái)?shù),十萬十萬地?cái)?shù),一百萬一百萬地?cái)?shù)…… 人口普查(億以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法) 知識點(diǎn): 1、億以內(nèi)數(shù)的讀數(shù)方法。 含有個級、萬級和億級的數(shù),必須先讀億級,再讀萬級,最后讀個級。(即從高位讀起)億級或萬級的數(shù)都按個級讀數(shù)的方法,在后面要加上億或萬。每級末尾的零不讀,在級中間的零必須讀。中間不管有幾個零,只讀一個零。 2、億以內(nèi)數(shù)的寫數(shù)方法。 從高位寫起,按照數(shù)位的

2、順序?qū)懀虚g或末尾哪一位上一個也沒有,就在那一位上寫0。 3、 比較數(shù)大小的方法: 多位數(shù)比較大小,如果位數(shù)不同,那么位數(shù)多的這個數(shù)就大,位數(shù)少的這個數(shù)就小。如果位數(shù)相同,從左起第一位開始比起,哪個數(shù)字大,哪個數(shù)就大。如果左起第一位上的數(shù)相同,就開始比第二位……直到比出大小為止。 國土面積(多位數(shù)的改寫) 知識點(diǎn): 1、 改寫以“萬”或“億”為單位的數(shù)的方法。 以“萬”為單位,就要把末尾的四個0去掉,再添上萬字;以“億”為單位,就要把末尾八個0去掉,再添上億字。 2、改寫的意義。 為了讀數(shù)、寫數(shù)方便。 森林面積(求近似數(shù)) 知識點(diǎn):

3、1、 精確數(shù)與近似數(shù)的特點(diǎn)。 精確數(shù)一般都以“一”為單位,近似數(shù)都是省略尾數(shù),以“萬”或“億”為單位。 2、用四舍五入法保留近似數(shù)的方法。 首先確定要精確到哪一位(即四舍五入到哪一位),先找到這一位數(shù),并在其下方點(diǎn)一點(diǎn)做上標(biāo)記,要舍還是入,要看這一位數(shù)的后一位數(shù),如果后一位數(shù)是0,1,2,3,4則是四舍,如果是5,6,7,8,9則是五入的情況,則必須把做標(biāo)記的數(shù)+1,不管是舍還是入,做記號的數(shù)的后面有幾位數(shù)就都用0去代替他們。 如精確到萬位,只看千位,精確到億位,只看到千萬位。 四年級數(shù)學(xué)上冊第一單元測試卷 一、請讀出下列數(shù)字。 134578919 讀作:_

4、___________________________________ 376008704 讀作:____________________________________ 2030607080 讀作:____________________________________ 200000004 讀作:____________________________________ 90990900008 讀作:____________________________________ 57080023040 讀作:_______________________________

5、_____ 二、請寫出下列數(shù)字。 六千零四億三千零一萬 寫作:____________________________________ 五千七百億零三千五百零四 寫作:____________________________________ 四千二百零三萬八千 寫作:____________________________________ 九億零七 寫作:____________________________________ 二千五百四十六億七千八百五十二萬六千四百八十五寫作:________

6、___________ 三百億零四萬零四 寫作:____________________________________ 三、請將下列數(shù)改寫成“億”、“萬”作單位的數(shù)。 460000=( )萬 927000000=( )萬 40800000000=( )億 64780000=( )萬 534728≈( )萬 629999≈( )萬 690080000≈( )億 8995

7、0000≈( )億 4090000=409( ) 20000000000=( )億 四、填空。 1.從右邊起第( )位是萬位,第( )位是億位,第( )位是百億位。 2.一萬是( )個千,一千萬是( )個百萬,( )個一千萬是一億。 3.一個數(shù)是由6個百萬、7個萬和8個一組成,這個數(shù)寫作( ),讀作( )。 4.八千七百萬六千寫作( ),四舍五入到萬位約是( )。 5.49(

8、)000≈50萬,( )里最小要填( ),最大能填( )。 6.最小的八位數(shù)是( ),減去1是( ); 最大的八位數(shù)是( ),加上1是( )。 7.用三個“0”和三個“9”組成的最大的六位數(shù)是( ),讀作( ),把它四舍五入到萬位約是( ); 組成最小的六位數(shù)是( ),讀作( ),把它四舍五入到萬位約是( )。 8.由五

9、十億、七億和六千組成的數(shù)是( ),把它精確到億位約是( )。 五、在○里填上“<”、“>”或“=”。 10000○9999 60000○600000 9998○8999 94537○94536 十七億○七十億 三十八萬○三百八十萬 210萬元○2100000元 5萬米○50000米 20噸○2000千克 10000萬○1億 六、思考題: 1.一個數(shù)在省略萬位

10、后面的尾數(shù)之后是4萬,那么這個數(shù)在省略之前,最大只能是多少,最小只能是多少? 2.用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6連成十一位數(shù),要求所有的0都讀出來。 第二單元《線與角》 知識點(diǎn): 直線:可以向兩端無限延伸;沒有端點(diǎn)。讀作 :直線AB或直線BA。 線段:不能向兩端無限延伸;有兩個端點(diǎn)。讀作:線段AB或線段BA。 射線:可以向一端無限延伸;有一個端點(diǎn)。讀作:射線AB(只有一種讀法,從端點(diǎn)讀起。) 補(bǔ)充知識點(diǎn): 1畫直線。 過一點(diǎn)可畫無數(shù)條直線;過兩個能畫一條直線;過三點(diǎn),如果三點(diǎn)在一條線上,經(jīng)過三點(diǎn)只能畫一條直

11、線,如果這三點(diǎn)不在一條線上,那么經(jīng)過三點(diǎn)不能畫出直線。 2 明確兩點(diǎn)之間的距離,線段比曲線、折線要短。 3 直線、射線可以無限延長。因?yàn)橹本€沒有端點(diǎn),射線只有一個端點(diǎn),所以不可以測量,沒有具體的長度。如:直線長4厘米。是錯誤的。只有線段才能有具體的長度。 平移與平行 知識點(diǎn): 1、平行線:(在同一平面內(nèi),永不相交的兩條直線叫做平行線。)感受平移前后的位置關(guān)系———平行。 2、平行線的畫法。 (1)固定三角尺,沿一條直角邊先畫一條直線。 (2)用直尺緊靠三角尺的另一條直角邊,固定直尺,然后平移三角尺。 (3)沿一條直角邊在畫出另一條直線。 3、能夠借助

12、實(shí)物,平面圖形或立體圖形,尋找出圖中的平行線。 補(bǔ)充知識點(diǎn) :用數(shù)學(xué)符號表示兩條直線的平行關(guān)系。如:AB∥CD。 相交與垂直 知識點(diǎn): 1、 相交與垂直的概念。 當(dāng)兩條直線相交成直角時,這兩條直線互相垂直。(互相垂直:就是直線OA垂直于直線OB,直線OB垂直于直線OA)這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。(兩條直線互相垂直說明了這兩條直線的位置關(guān)系:必須相交,相交還要成直角。) 2、畫垂線: (1)過直線上一點(diǎn)畫垂線的方法。 把三角尺的一條直角邊與這條直線重合,直角頂點(diǎn)是垂足,沿著另一條直角邊畫直線,這條直線是前一條直線的垂線。注意,要讓三角尺的直角頂點(diǎn)與給定的點(diǎn)重合。

13、 (2)過直線外一點(diǎn)畫垂線的方法。 把三角尺的一條直角邊與這條直線重合,讓三角尺的另一條直角邊通過這個已知點(diǎn),沿著三角尺的另一條直角邊畫直線,這條直線就是前一條直線的垂線。注意,畫圖時一般左手持三角尺,右手畫線。過直線外一點(diǎn)畫一條直線的垂線,三角尺的另一條直角邊必須通過給定的這個點(diǎn)。 補(bǔ)充知識點(diǎn): 1、會用數(shù)學(xué)符號表示兩條直線互相垂直的關(guān)系。如:OA⊥OB。 2、明確點(diǎn)到直線之間垂線段最短。 旋轉(zhuǎn)與角 知識點(diǎn): 1、角的概念:由一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做角。角是由一個頂點(diǎn)和兩條邊組成的。 2、認(rèn)識平角、周角。 平角 :角的兩邊在同一直線上,(像一條

14、直線),平角等于 180,等于兩個直角。 周角:角的兩邊重合,(像一條射線),周角等于360,等于兩個平角,四個直角。 2、 角的分類: 小于90度的角叫做銳角;等于90度的角叫做直角;大于90度小于180度的角叫做鈍角;等于180度的角叫做平角;大于180度小于270度叫做優(yōu)角(此為補(bǔ)充內(nèi)容);等于360度的角叫做周角。 3、動手畫平角、周角。 知識點(diǎn): 1、認(rèn)識度。將圓平均分成360份,把其中的1份所對的角叫做1度,記作1,通常用1作為度量角的單位。 2、認(rèn)識量角器。量角器是把半圓平均分成180份,一份表示1度。量角器上有中心點(diǎn)、0刻度線、內(nèi)刻度線、外刻度線。

15、 3、量角器的使用方法?!皟珊弦豢础?“兩合”是指中心點(diǎn)與角的頂點(diǎn)重合;0刻度線與角的一邊重合。“一看”就是要看角的另一邊所對的量角器的刻度。 4 看角的度數(shù)時要注意是看外刻度還是內(nèi)刻度。交的開口向左看外刻度線,角的開口向右看內(nèi)刻度線。 畫角 知識點(diǎn): 1、用量角器畫指定度數(shù)的角的方法。 畫一條射線,中心點(diǎn)對準(zhǔn)射線的端點(diǎn),0刻度線對準(zhǔn)射線(兩合),對準(zhǔn)量角器相應(yīng)的刻度點(diǎn)一個點(diǎn)(一看),把點(diǎn)和射線端點(diǎn)連接,然后標(biāo)出角的度數(shù)。 2、30度、60度、90度、45度、75度、105度、135度、120度和150度用三角板比較方便。 補(bǔ)充知識點(diǎn):因?yàn)榻鞘怯蓛蓷l射線和一個頂點(diǎn)

16、組成的,所以在連線時,不能兩點(diǎn)相連,而要沖過一點(diǎn)或不連到那一點(diǎn)。 四年級數(shù)學(xué)上冊第二單元測試卷(一) 一、填空。 1.線段有( )個端點(diǎn),長度是( ); 射線有( )個端點(diǎn),長度是( ); 直線( )端點(diǎn),長度是( )。 2.過一點(diǎn)( )畫( )條直線,過兩點(diǎn)可以畫( )條直線。 3.在同一個平面內(nèi),兩條不相交的直線( )。 4.當(dāng)兩條直線相交成( )時,這兩條直線( )。 5.在量角的度數(shù)時,必須把量角器的中心點(diǎn)與( )重合

17、,量角器的零刻度線與( )重合。 6.利用一副三角尺,可以畫出以下度數(shù)的角: ( )。 7.2時整,時針和分針成( )角; 3時整,時針和分針成( )角; 5時整,時針和分針成( )角; 6時整,時針和分針成( )角; 12時整,時針和分針成( )角。 二、量出下面各個角的度數(shù)。 ( ) ( ) ( ) 三、按要求畫圖。 1. 過直線外一點(diǎn)o

18、作直線AB的平行線。 A .o o . A B B 2.過點(diǎn)o作直線AB的垂直線。

19、 A . o o . A B B 3.分別畫出45、138、105、90的角 第三單元《乘法》 衛(wèi)星運(yùn)行 (三位數(shù)乘兩位數(shù)) 知識點(diǎn): 1估算方法。用四舍五入法進(jìn)行估算。 2 利用豎式計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)。注意,第二個因數(shù)的十位要乘三

20、遍,第二步的乘積末尾寫在十位上。 補(bǔ)充知識點(diǎn) 1 時、分、日之間的單位互化。 1時=60分 1日=24時 2 因數(shù)中間或末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)。 中間有0也要和因數(shù)分別相乘;末尾有0的,要將兩個因數(shù)0前面數(shù)的末位對齊,用0前面的數(shù)相乘,乘完之后在落0,有幾個0落幾個0。 體育場(實(shí)際生活中的估算) 知識點(diǎn): 估算的方法及注意事項(xiàng):要將因數(shù)估成整十、整百或整千的數(shù)。估算時注意,要符合實(shí)際,接近精確值。 神奇的計(jì)算工具 知識點(diǎn): 1、在學(xué)生原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識并會使用計(jì)算器。 2、利用“M+”存儲鍵,“MR”提取鍵,計(jì)算四則運(yùn)算的題目。

21、 3、了解計(jì)算機(jī)中使用的是二進(jìn)制計(jì)數(shù)法,就是滿2進(jìn)1。 補(bǔ)充知識點(diǎn):了解兩個因數(shù)越接近(即差越小),積越大,兩個因數(shù)相等時,積是最大的;兩個因數(shù)的差越大,積越小。 探索與發(fā)現(xiàn)(-)(有趣的算式) 知識點(diǎn): 第一組算式:積的位數(shù)是兩個因數(shù)位數(shù)之和-1,積的最高位和最低位都是1,中間的數(shù)字為因數(shù)的位數(shù),兩邊的數(shù)字相同并依次減1。(此為回文數(shù)) 第二組算式:積都由1、4、2、8、5、7幾個數(shù)字組成,而且前后排列的順序不變,只需要確定末位數(shù)字就可以算出積(如果能直接推算出首位數(shù)字則更好) 第三組算式:積的個位都是1,首位都是9;積的位數(shù)正好是兩個因數(shù)位數(shù)之和;積的每一位都是由9

22、、8、0、1組成,只要在首位補(bǔ)9,倒數(shù)第二位補(bǔ)0就可以了,只有一個8和一個1。 第四組算式:在0~9的十個數(shù)字中,任意選擇四個數(shù)字,組成數(shù)字不重復(fù)的最大的四位數(shù)和最小的四位數(shù)。然后兩數(shù)相減,并把結(jié)果的四個數(shù)字重現(xiàn)組成一個最大的四位數(shù)與最小的四位數(shù)。再次相減在這樣不斷重復(fù)的過程中,最后得到數(shù)字4176。 探索與發(fā)現(xiàn)(二)(乘法結(jié)合律) 知識點(diǎn): 1、乘法結(jié)合律:三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,再和第三個數(shù)相乘,或者先把后兩個數(shù)相乘,再和第一個數(shù)相乘,它們的積不變。用字母表示是:(ab)c=a(bc). 2、使用時機(jī): 當(dāng)幾個數(shù)相乘時,如果其中兩個數(shù)相乘得整十、整百、整千的

23、數(shù)就可以應(yīng)用乘法交換律和乘法結(jié)合律。乘法結(jié)合律可以改變乘法運(yùn)算中的順序。數(shù)字如;25和4、50和2、125和8、50和4、500和2等。 探索與發(fā)現(xiàn)(三)(乘法分配律) 知識點(diǎn): 1 乘法分配律:兩個數(shù)的和(或差)與一個數(shù)相乘,可以把兩個加數(shù)或被減數(shù)、減數(shù))分別與這個數(shù)相乘,在把兩個積相加(或相減),結(jié)果不變。用字母表示數(shù):(a+b)c=ac+bc或(a-b)c=ac-bc 補(bǔ)充知識點(diǎn): 1 式子的特點(diǎn): 式子的原算符號一般是、+(-)、的形式;在兩個乘法式子中,有一個相同的因數(shù);另為兩個不同的因數(shù)之和(或之差)基本上是能湊成整十、整百、整千的數(shù)。 2 10288、

24、9915這類題的特點(diǎn):兩個數(shù)相乘,把其中一個比較接近整十、整百、整千的數(shù)改寫成整十、整百、整千與一個數(shù)的和(或差),再應(yīng)用乘法分配律可以使運(yùn)算簡便。 四年級數(shù)學(xué)上冊第三單元測試卷 一、直接寫出得數(shù)。(14分) 5070= 4030= 2540= 1603= 6040= 2007= 1230= 224= 2520= 4820= 3005= 1805= 183= 606= 354=

25、 722= 1530= 1740= 1903= 954= 1854≈ 15428≈ 59221≈ 10834≈ 25219≈ 31332≈ 61219≈ 71038≈ 二、我會填。(14分) (1)70的14倍是( ),106與80相乘,積是( )。 (2)最小的三位數(shù)與最大的兩位數(shù)相乘的積是( )。 (3)飛機(jī)每小時飛行850千米,4小時可飛行( )千米。 (4)新城小學(xué)在校學(xué)生人數(shù)1068人,大約是(

26、 )人。 劉老師身高169厘米,大約是( )厘米。 (5)一只駝鳥奔跑的速度每小時58千米,可寫作( )。 小東在校運(yùn)會“100米跑”中,跑出每秒8米的好成績,寫作( )。 (6)8525的積是( )位數(shù)。12580積的末尾有( )個0。 (7)在○里填小“>”“<”或“=”。 1805○1906 46030○46300 三、請你當(dāng)裁判(對的在括號里畫“√”,錯的畫“”)(5分) (1)25040的積末尾只有2個0。

27、 ( ) (2)三位數(shù)乘最大兩位數(shù),積一定是五位數(shù)。 ( ) (3)一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴(kuò)大(或縮?。妆叮e也隨著擴(kuò)大(或縮?。┫嗤谋稊?shù)。 ( ) (4)20450=1020 ( ) (5)小華騎自行車250米/分,2小時行多少米?列式2502 ( ) 四、細(xì)心選一選。(5分) (1)12540積的末尾有( )個零。 A.1 B.2 C

28、.3 (2)一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)縮小40倍,積也( )。 A.不變 B.擴(kuò)大40倍 C.縮小40倍 (3)8□49≈8000方框里最大可填( ) A.0 B.4 C.9 (4)與48040的積一樣的算式是( ) A.4840 B.24800 C.480400 五、看誰算得又對又快。 1.根據(jù)7540=3000,直接寫出下面各題的積。(8分) 15040= 75200= 2540= 我發(fā)現(xiàn)了: 2.筆算(18分) 30

29、624= 70350= 26014= 48070= 65390= 42102= 六、讓我來解答:(36分) (1)一士多店平均每天售出飲料350支,這個月(按31天計(jì)算)共售出飲料多少支? (2)小東從家走到學(xué)校要20分鐘,他步行的速度大約是55米/分,小東家離學(xué)校大約有多少米? (3)小華跑步的速度是5米/秒,他2分鐘能跑多少米? (4)張大伯把一車蔬菜送到菜市場,去時的速度40千米/時,用了3小時送到,返回時只用了2小時,返回時的速度是多少?

30、 (5)打字員小芳每分鐘大約打75個字,她打一篇文稿剛好用了40分鐘,這篇文稿大約有多少字? (6)根據(jù)“速度時間=路程”從廣州火車站開往各個城市的列車行程表。請把下表填寫完整。 到達(dá)地點(diǎn) 韶關(guān) 濟(jì)南 南京 桂林 速度(千米/時) 120 100 90 時間(時) 3 22 13 路程(千米) 240 2500 第四單元 《圖形的變換》 知識點(diǎn): 1、繞中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的方向:順時針,即順著鐘表時針走的方向,從上往右走,再往下,最后向上。 逆時針,和順時針的方向相反,從上往左走,再往下,最后向上。 2、 對照方

31、格紙能準(zhǔn)確的說出圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變化過程。 3、體會一個簡單圖形經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)制作復(fù)雜圖形的過程,并能進(jìn)行簡單的制作。如利用一個三角形,通過旋轉(zhuǎn)和平移制作出不同的復(fù)雜圖形。 四年級數(shù)學(xué)上冊第四單元測試 一、“認(rèn)真細(xì)致”填一填 1.在( )的兩條直線叫做平行線。 2.兩組對邊( )的四邊形叫做平行四邊形。 3.常見的四邊形有( )。 4.只有一組對邊平行

32、的四邊形叫做( )。 5.兩條直線相交成( )角時,這兩條直線互相垂直。 6.( )的梯形叫等腰梯形。 7.兩條平行線之間的距離是6厘米,在這兩條平行線之間作一條垂線,這條垂線的長是( )厘米。 8.右圖中有( )個平行四邊形,( )個梯形。 二、“對號入座”選一選:(選擇正確答案的序號填在括號里) 1.下面錯誤的是( )。 ①正方形相鄰的兩條邊互相垂直。 ②兩條直線互相平行,這兩條直線相等。 ③長方形是特殊的平行四邊形。 ④任意一個四邊形的四個內(nèi)角的和都是3600 。

33、 2.把一個長方形框架拉成一個平行四邊形,這個平行四邊形的周長比原長方形的周長( )。 ①大 ②小 ③一樣大 ④無法比較 3.從直線外一點(diǎn)到這條直線的距離,是指這一點(diǎn)到這條直線的( )的長。 ①線段 ②射線 ③直線 ④垂直線段 4.下面四邊形中( )不是對稱圖形。 ① ② ③ 5.在一個等腰梯形中畫一條線段,可以將它分割成兩個完全一樣的( )。 ①梯形 ②平行四邊形 ③三角形 三、“實(shí)踐操作”顯身手:50分 1.過直線外一點(diǎn)作已知直線的垂線和平

34、行線。 2.畫出下面平行四邊形的高、并測量底和高的長度。 底( )厘米;高( )厘米 3.畫一個長4厘米、寬3厘米的長方形。 4.按要求在下面圖形中畫一條線段: ⑴ 分成兩個梯形。 ⑵分成一個平行四邊形和一個梯形 5.如圖,要從東村挖一條水渠與小河相通,要使水渠最短,應(yīng)該怎樣挖?請?jiān)趫D上畫出來。 東村 ● 小 河 第五單元《除法》 買文具(除數(shù)是整十

35、數(shù)的除法) 知識點(diǎn): 1、用豎式求除數(shù)是兩位數(shù)(整十?dāng)?shù))除法。注意:三位數(shù)除以兩位數(shù),商要寫在個位上。 2 用乘法進(jìn)行驗(yàn)算。 補(bǔ)充知識點(diǎn):除數(shù)是整十?dāng)?shù),商也是整十?dāng)?shù)的豎式計(jì)算方法。注意在商的末尾必須補(bǔ)0,它起到占位的作用。 路程、時間和速度 知識點(diǎn): 1、 路程、時間和速度之間的關(guān)系。 路程=速度時間 時間=路程速度 速度=路程時間 2 利用上面三個關(guān)系式解決生活中的實(shí)際問題。 3、將出意義并能比較速度的快慢。如:4千米|時 12千米分 340米|秒 30萬千米|秒 參觀苗圃(把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)試商) 知識點(diǎn)

36、: 1、筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)的方法,試商時把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)試商。 2、了解被除數(shù)、除數(shù)和商之間的關(guān)系。被除數(shù)除數(shù)=商。。。。。。余數(shù);被除數(shù)=除數(shù)商+余數(shù),為驗(yàn)算做好準(zhǔn)備。 秋游(三位數(shù)除以兩位數(shù)) 知識點(diǎn): 1、 體驗(yàn)改商的過程,掌握改商的方法。在試商的時候,如果在估商的時候,把除數(shù)變大了,商就可能變??;如果把除數(shù)變小了,商就可能變大。(或者當(dāng)所得的余數(shù)大于等于除數(shù)時,商小了需要調(diào)大;當(dāng)試的商與除數(shù)的乘積大于被除數(shù)的時候,則商要調(diào)小。) 2、能夠?qū)θ粩?shù)除以兩位數(shù)的除法進(jìn)行估算。 補(bǔ)充知識點(diǎn): 1、單價數(shù)量=總價 單價=總價數(shù)量 數(shù)量=總價單價 2、確

37、定商是幾位數(shù)的方法:三位數(shù)除以兩位數(shù),如果前兩位夠商1,商則是兩位數(shù);如果前兩位不夠商1,商則是一位數(shù)。 國家體育場(感受較大數(shù)的意義) 知識點(diǎn):收集并感受億以內(nèi)大數(shù)的實(shí)際意義。 補(bǔ)充知識點(diǎn):步長,是腳尖到腳尖的距離。 探索與發(fā)現(xiàn)(四)(商不變的規(guī)律) 知識點(diǎn): 1、商不變的規(guī)律:被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。 2、根據(jù)商不變的性質(zhì)計(jì)算15025 80025 2000125因?yàn)?5乘4能得到100,125乘8能得到1000,所以將被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)大4倍、8倍。 補(bǔ)充知識點(diǎn): 1、被除數(shù)不變,除數(shù)擴(kuò)大或縮小若干倍(0除外

38、),商隨著縮小或擴(kuò)大相同的倍數(shù)。 2、除數(shù)不變,被除數(shù)擴(kuò)大或縮小若干倍(0除外),商隨著擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)。 中括號(四則混合運(yùn)算的順序) 知識點(diǎn): 1、中括號的作用,能夠改變運(yùn)算順序。 2、明確四則混合運(yùn)算的順序:算式中既有小括號又有中括號時,要先算小括號里面的,再算中括號里面的。 (北師大版)四年級數(shù)學(xué)上冊第五單元測試卷 一、我會填。(25分,每空1分) 1.22428可以把除數(shù)看作( )。 2.如果兩個數(shù)的商是25,當(dāng)被除數(shù)和除數(shù)都縮小5倍時,商( ); 如果被除數(shù)擴(kuò)大5倍,要使商不變,除數(shù)應(yīng)該(

39、 )。 3.在一個除法算式中,除數(shù)的13倍是被除數(shù),商是( )。 4.計(jì)算720[(12+24)20],應(yīng)先算( )法,再算( )法,最后算( )法。 5.三位數(shù)除以兩位數(shù),商可能是( )位數(shù),也可能是( )位數(shù)。 6.420分=( )時 720分=( )時 840秒=( )分 360時=( )日 7.在○內(nèi)填上“>”“<”或“=”。 54356○10 20○80241 52417○30 45○45411 8.最大能填幾? 30( )<170

40、 60( )<400 80( )<315 50( )<75 78( )<774 38( )<245 9.根據(jù)564=14,請?jiān)囈辉囘\(yùn)用商不變規(guī)律寫出兩道除法算式。 ( ) ( ) 二、我來判斷。對的打“√”,錯的打“”。(5分,每題1分) 1.28070=(2805)(705)。 ( ) 2.在480120=4中,被除數(shù)擴(kuò)大4倍,除數(shù)

41、也擴(kuò)大4倍,商不變。 ( ) 3.15000300=153。 ( ) 4.25060=256=4……1。 ( ) 5.乘坐40座的大客車去參加夏令營,150人至少需要4輛這樣的大客車。 ( ) 三、我會選。(10分,每空1分) 1.360是30的( )倍。 A.1080 B.120 C.12 2.264除以40商

42、( )余( )。 A.6 B.60 C.4 D.24 3.下列算式中,商是兩位數(shù)的有( )。 A.82836 B.73179 C.2800400 D.1600800 4.下面( )算式的商與968的商相等。 A.960800 B.9600800 C.488 5.下面( )算法是對的。 A.40025=400(254)=400100=4 B.40025=(4005)(254)=2000100=20

43、 C.40025=(4004)(254)=1600100=16 6.一輛汽車的行駛速度是60千米/時,從A城開往B城需要3小時。 (1)603=180表示( );(2)1803=60表示( );(3)18060=3表示( )。 A.從A城開往B城需要多少小時 B.從A城開往B城的路程是多少千米 C.這輛汽車的行駛速度是每小時多少千米 7.一捆5米長的鐵絲約重400克,一捆同樣的鐵絲重5600克,它可能約是( )米長。 A.56 B.60 C.70 D.100 四、

44、我會算。(共24分) 1.直接填得數(shù)。(8分,每題1分) 80020= 4824= 164= 84-7= 755= 917= 6416= 20030= 2.用豎式計(jì)算,并驗(yàn)算第(3)小題。(7分,1、2小題2分,3小題3分) (1)43086 (2)87419 (3)64072 3.用遞等式計(jì)算。(9分,每題3分) 140[520(41-15)] [175-(49+2

45、6)]23 630(21-12)16 五、文字題。(6分,每題3分) 1.693除以33,商是多少? 2.一個數(shù)的20倍是540,這個數(shù)是多少? 六、解決問題。(共30分) 1.把下面的表格填完整。 交通工具 速度(千米/時) 時間(時) 路程(千米) 汽 車 12 660 火 車 110 15 摩托車 40 240 2.園藝師要用150盆花布置廣場,每個圖案用23盆花,可以組成幾個圖案?還剩幾盆花? 3.共有360個文具盒打包裝。 (1)如果每箱24個,可裝多少箱? (2

46、)如果每箱50個,可裝多少箱?還余多少個? 4.10個小朋友手拉手站成一行,量得這一行有14米長。照這樣計(jì)算,一億個小朋友手拉手站成一行,有多長呢?你能列個表填一填嗎? 人 數(shù) 10 100 1000 10000 1000000 100000000 米 數(shù) 14 140 5.張阿姨駕駛一輛面包車從甲城到乙城,每時行駛45千米。 270千米 甲城

47、 乙城 (1)出發(fā)2時后,她大約在什么位置?(用△在上圖作標(biāo)記) (2)張阿姨7:10出發(fā),走完一半路程時是什么時間? 六單元《方向與位置》 確定位置(一)(用數(shù)對確定位置) 知識點(diǎn) 1、數(shù)對的表示方法:先表示橫的方向,后表示縱的方向,即根據(jù)直角坐標(biāo)系,確定某一點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y). 2、數(shù)對的寫法:先橫向觀察,在第幾位就在小括號里先寫幾,再點(diǎn)上逗號;然后再縱向觀察,在第幾位,就在小括號里面寫上幾。如小青的位置在第三組,第二個座位,用數(shù)對表示為(3,2)。 3、能根據(jù)數(shù)對說出相應(yīng)的實(shí)際位置。如某個同學(xué)在(5,6)這個位置。他的實(shí)際位置是,班級

48、中(從左往右數(shù))第五組第六個座位。 確定位置(二)(根據(jù)方向和距離確定位置) 知識點(diǎn): 1、認(rèn)識方向:東、南、西、北、東南、東北、西南、西北。 2、根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法:(1)以某一點(diǎn)為觀測中心,標(biāo)出方向,上北、下南、左西、右東;將觀測點(diǎn)與物體所在的位置連線;用量角器測量角度,最后得出結(jié)論在哪個方向上。(2)用直尺測量兩點(diǎn)之間的圖上距離。 補(bǔ)充知識點(diǎn):認(rèn)識并初步了解比例尺:如1:5000 單位:千米就表示圖上1厘米等于實(shí)際距離5000千米。 第七單元《生活中的負(fù)數(shù)》 溫度 知識點(diǎn): 1、零下溫度的表示方法,在溫度前面寫上“—”號,如“—2℃”“—

49、12℃”通常讀作零下2攝氏度、零下12攝氏度。 2、能夠正確地比較兩個零下的溫度的高低:0℃和零上的溫度高于零下的溫度;零下溫度的數(shù)字越大表示溫度越低。 正負(fù)數(shù) 知識點(diǎn): 1、正數(shù):比0大的數(shù)字都是正數(shù),有的時候我們在正數(shù)前面添上“+”號,如+5、+20等等,讀作:正5、正20。 2、負(fù)數(shù):比0小的數(shù)字都是負(fù)數(shù),我們在負(fù)數(shù)前面提案上“—”號,如—2、—10等等,讀作:負(fù)2、負(fù)10。 3、明確0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。 4、能用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示實(shí)際問題,要確定以什么作為標(biāo)準(zhǔn)(即以什么作0點(diǎn)) (北師大版)四年級數(shù)學(xué)上冊第七單元測試卷 1.將下列的

50、氣溫用正負(fù)數(shù)的方式表示。 18℃ 零下12℃ 35℃ 0℃ 零下24℃ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.用正數(shù)或負(fù)數(shù)表示下面的數(shù)量。 ⑴如果向東走150米記作+150米,那么向西走200米記作( )米。 ⑵如果新華小學(xué)今年畢業(yè)學(xué)生340人記作-340人,那么招收今年新生330人就記( )人。 ⑶如果笑笑的父親收入2300元記作+2300元,那么支出1200元就記作( )元。 3.用正數(shù)或負(fù)數(shù)表示下面的海拔高度。 ⑴我

51、國最大的湖泊是青海湖,位于青海省東北部,在高出海平面3179米的山上,記作( )。 ⑵世界最高的淡水湖在南美洲,高于海平面3812米,記作( )。 ⑶位于阿拉伯半島的死海,水面低于海平面400米,記作( )。 4.記錄下面的情況時,一般用正號還是負(fù)號?請?zhí)顚懺诶ㄌ杻?nèi)。 ⑴結(jié)賬時有了盈余。 ( ) ⑵收到保險公司的賠款。 ( ) ⑶扣了分?jǐn)?shù)。 ( ) ⑷某市人口出生率降低。 ( ) 5.根據(jù)下表中糧庫進(jìn)出大米數(shù)量的記錄,數(shù)出

52、每天記錄數(shù)學(xué)的意義。 星期 一 二 三 四 五 進(jìn)庫量(噸) +12 -7 -8 +10 -6 ⑴星期一是 。 ⑵星期二是 。 ⑶星期三是 。 ⑷星期四是 。 ⑸星期五是 。 6.說出下面數(shù)軸上

53、A、B、C、D、E各表示什么數(shù)。 E D B A C -10 -9 - 8 -7 -6 - 5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10 7.在數(shù)軸上找出表示-3、+3、+5、-6的點(diǎn),并分別用字母A、B、C、D表示。 -10 -9 - 8 -7 -6 - 5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10 8.圖

54、中每格表示10米,小敏開始的位置為0處。 -90 -80 -70 -60 -50 -40 -30 -20 -10 0 +10 +20 +30 +40 +50 +60 +70 +80 +90 東 ⑴如果小敏的位置是+20米,說明她是向 行 米。 ⑵如果小敏的位置是-50米,說明她是向 行 米。 ⑶如果小敏先向東行40米,又向西行60米,這時小敏的位置表示為 米。 ⑷如果小敏先向西行30米,又向西行10米,這時小敏的位置表示為 米。 第八單元統(tǒng)計(jì) 栽蒜苗(一)(條形統(tǒng)計(jì)圖)

55、 知識點(diǎn): 1、統(tǒng)計(jì)圖中1格表示不同單位量,要結(jié)合具體的情況來判斷1個表示幾個單位。數(shù)據(jù)大,每1格所表示的單位就多,數(shù)據(jù)小,每1格所表示的單位就小。 2、理解條形統(tǒng)計(jì)圖上的數(shù)據(jù)所表示的意義。 3、明確條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):直觀、方便、便于察看。 4、制作條形統(tǒng)計(jì)圖的方法:確定水平方向,標(biāo)出項(xiàng)目;確定垂直方向代表的數(shù)量(一格代表的數(shù)量);根據(jù)數(shù)據(jù)的大小畫出長度不同的直條;寫出標(biāo)題。 補(bǔ)充知識點(diǎn):初步了解復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,能夠從中獲得信息,并能回答相應(yīng)的問題。 栽蒜苗(二)(折線統(tǒng)計(jì)圖) 知識點(diǎn): 1、折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):能獲取數(shù)據(jù)變化情況的信息,并進(jìn)行簡單的預(yù)測。 2

56、、折線統(tǒng)計(jì)圖的方法:在方格紙中,根據(jù)所給出的數(shù)據(jù)把點(diǎn)標(biāo)出來,再用線將點(diǎn)連接起來,要順次連接。 3、能夠看出折線統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息,并回答相關(guān)的問題。 補(bǔ)充知識點(diǎn): 1、條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖的不同:條形統(tǒng)計(jì)圖用直條表示數(shù)量的多少,折線統(tǒng)計(jì)圖用折線表示數(shù)量的增減變化情況。 2、初步了解復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,能夠從中獲得相應(yīng)的信息,回答提出的問題。 (北師大版)四年級數(shù)學(xué)上冊第八單元測試卷 一、四年級同學(xué)喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目如下表:25分 項(xiàng)目 人數(shù) 性別 美術(shù) 書法 電腦 科技 中年級 40 22 50 25 高年級 18 40 32 45

57、 完成下面的統(tǒng)計(jì)圖,并回答問題: 中、高年級學(xué)生參加興趣小組情況統(tǒng)計(jì)圖 高年級 興趣小組 中年級 科技 電腦 書法 美術(shù) 人數(shù) 0 10 20 30 40 50 60 1.哪個興趣小組的人數(shù)最多?哪個興趣小組的人數(shù)最少? 2.中年級學(xué)生比較喜歡什么興趣小組?高年級呢? 3.你還能提出什么數(shù)學(xué)問題? 二、甲、乙兩個村1998-2006年家庭汽車擁有量如下圖:25分 甲、乙兩個村1998-2006年家庭汽車擁有量統(tǒng)計(jì)圖 汽車擁有量/輛 甲村 乙村 26

58、 30 24 25 20 12 15 5 9 6 10 2 3 5 0 年份 1998年 2001年 2004年 2006年 1.2004年乙村家庭汽車擁有量是1998年的幾倍? 2.2004年甲村家庭汽車擁有量是1998年的幾倍? 年份 排放量/億噸 項(xiàng)目 2001年 2002年 2003年 2004年 工業(yè)廢水排放 227 201 203 221 生活廢水排放 189 195 197 194 三、下面是我國2001年-2004年廢水

59、排放量的統(tǒng)計(jì)表:25分 請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面統(tǒng)計(jì)圖: 完成統(tǒng)計(jì)圖后。你有什么感想? 我國2001-2004年廢水排放量統(tǒng)計(jì)圖 排放量/億噸 工業(yè)廢水排放 生活廢水排放 250 200 150 100 50 2004年 2003年 2002年 2001年 0 年份 四、小強(qiáng)家和小軍家2006年各季度電費(fèi)情況如下圖:25分 小軍、小強(qiáng)家2006年各季度電費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)圖 160 115 210 135 205 130 270 185 0 100 200 300 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 季度 小強(qiáng)家 小軍家 電費(fèi)/元 1.從統(tǒng)計(jì)圖中能得到哪些信息? 2.你能提什么數(shù)學(xué)問題?

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!