某商用車整體式液壓助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)中期檢查報(bào)告
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本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 中期檢查報(bào)告 論文題目 某商用車整體式液壓助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)設(shè)計(jì) 班 級(jí) 姓 名 院(系) 導(dǎo) 師 報(bào)告時(shí)間 1.論文工作是否按開(kāi)題報(bào)告預(yù)定的內(nèi)容及進(jìn)度安排進(jìn)行 1.1原計(jì)劃進(jìn)度安排: 第1~3周:搜集資料,撰寫開(kāi)題報(bào)告; 第4~8周:確定總體方案,進(jìn)行轉(zhuǎn)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)計(jì)算; 第9~11周:對(duì)轉(zhuǎn)向梯形進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì); 第12~15周:三維實(shí)體建模,繪制二維工程圖; 第16~17周:撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文; 第18周:準(zhǔn)備答辯。 1.2實(shí)際工作進(jìn)度: 自上學(xué)期開(kāi)題至今,論文工作基本按照開(kāi)題報(bào)告規(guī)劃進(jìn)度進(jìn)行,中途由于原定參考車型數(shù)據(jù)缺失與導(dǎo)師商討改換車型,參數(shù)計(jì)算全部重做,導(dǎo)致設(shè)計(jì)計(jì)算進(jìn)度一度拖后, 對(duì)轉(zhuǎn)向梯形的優(yōu)化設(shè)計(jì)仍在進(jìn)行中,比原計(jì)劃稍慢,后面應(yīng)當(dāng)加快進(jìn)度,三維實(shí)體建模中殼體、動(dòng)力缸還未建模完成,但符合進(jìn)度要求。 2.目前已完成的研究工作及結(jié)果 截止到目前為止,已完成的工作有 (1).通過(guò)大量查詢本科、碩士、博士論文文獻(xiàn),并閱讀大量期刊雜志參考文獻(xiàn),撰寫了開(kāi)題報(bào)告,了解了課題的大體內(nèi)容; (2).在開(kāi)題報(bào)告中規(guī)劃了比較合理的進(jìn)度安排; (3).再次搜索了相關(guān)文獻(xiàn)資料,與同學(xué)不斷探討,并向?qū)熥稍?,確定了轉(zhuǎn)向器的類型選擇; (4).參考了相關(guān)專業(yè)書籍及文獻(xiàn)后,對(duì)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)進(jìn)行了設(shè)計(jì)計(jì)算,所有部件校核合格; (5).設(shè)計(jì)計(jì)算階段完成后著手三維建模,截止到目前為止,已對(duì)螺桿、鋼球?qū)Ч?、螺栓、搖臂軸進(jìn)行了三維建模,殼體和液壓系統(tǒng)建模在進(jìn)行中。 3.后期擬完成的研究工作及進(jìn)度安排 (1)擬完成的研究工作:中期檢查過(guò)后,還需進(jìn)行的工作有: 1:轉(zhuǎn)向梯形的優(yōu)化設(shè)計(jì),為此必須盡快掌握MATLAB; 2:轉(zhuǎn)向器的殼體、液壓系統(tǒng)的三維建模、有限元分析以及最后的完整三維裝配圖; 3:繪制二維工程圖; 4:撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文10000字; 5:翻譯相關(guān)英文資料3000字左右。 (2)進(jìn)度安排:本學(xué)期第九周完成三維建模殼體和液壓系統(tǒng)的工作,第十周完成轉(zhuǎn)向梯形的優(yōu)化設(shè)計(jì)及有限元分析,后續(xù)一周時(shí)間完成文獻(xiàn)翻譯和畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的撰寫。 4.存在的困難與問(wèn)題 (1)存在的問(wèn)題:目前存在的最大問(wèn)題是三維建模,主要是殼體和液壓系統(tǒng)的建模存在難度,之后的有限元分析也仍處于待學(xué)習(xí)階段。 (2) 針對(duì)自己存在的上述問(wèn)題,深入學(xué)習(xí)三維建模軟件CATIA非常必要,此外還需學(xué)習(xí)MATLAB相關(guān)知識(shí);對(duì)于轉(zhuǎn)閥式循環(huán)球轉(zhuǎn)向器的構(gòu)造還要繼續(xù)深層次理解和掌握,并多向老師同學(xué)請(qǐng)教和探討,爭(zhēng)取在后半段時(shí)間內(nèi)把這些問(wèn)題都解決,按時(shí)按量按質(zhì)的完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題任務(wù)。 螺桿 搖臂軸 轉(zhuǎn)向螺母 5.如期完成全部論文工作的可能性 后續(xù)階段需加快進(jìn)度,按原定計(jì)劃,能按期完成全部論文工作。 中期報(bào)告檢查組意見(jiàn): 組長(zhǎng)(簽字): 年 月 日 - 4 -- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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