《《校園的樹木》教學(xué)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《校園的樹木》教學(xué)課件（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 蘋 果 樹 的 簡(jiǎn) 筆 畫 不 同 形 狀 的 樹 一 、 觀 察 樹 木 的 方 法 1.總 任 務(wù) ： 分 小 組 進(jìn) 行 觀 察 ， 每 個(gè) 小 組 盡 量 觀 察 不同 的 樹 木 ； 小 組 內(nèi) 要 分 工 明 確 ， 每 個(gè) 人 要 有 觀 察 任務(wù) ； 描 述 一 棵 樹 ， 完 成 一 篇 觀 察 筆 記 。 2.分 任 務(wù) ： 我 們 所 要 觀 察 的 樹 長(zhǎng) 在 校 園 的 哪 個(gè) 地 方 ？我 們 怎 么 按 順 序 來(lái) 觀 察 一 棵 樹 ？ （ 由 遠(yuǎn) 及 近 ， 由 整體 到 局 部 ） 3.交 流 ： 我 們 可 以 用 哪 些 新 的 觀 察 方 法 來(lái) 觀
2、察 新 的 內(nèi) 容 ？ （ 畫 簡(jiǎn) 圖 、 測(cè) 量 樹 干 粗 細(xì) 、聞 樹 葉 、 看 果 實(shí) 、 拓 印 樹 皮 、 撿 拾 標(biāo) 本 、對(duì) 比 法 ） 4.比 較 ： 我 們 能 比 書 上 的 觀 察 記 錄 記 得 更 好嗎 ？ （ 先 用 簡(jiǎn) 單 的 詞 語(yǔ) 記 錄 下 來(lái) ， 回 到 教室 后 整 理 成 觀 察 筆 記 。 ） 觀 察 樹 的 具 體 內(nèi) 容看 ： 遠(yuǎn) 看 樹 的 位 置 ， 枝 干 、 樹 冠 的 大 小 、 粗 細(xì) 、 高 矮 等 ！ 近 看 樹 根 、 樹 干 的 質(zhì) 地 顏 色 ， 花 葉 的顏 色 、 形 狀 、 大 小 、 結(jié) 構(gòu) ， 樹 上 樹 下
3、的 植物 動(dòng) 物 等 ！聞 ： 花 葉 的 味 道 。聽 ： 樹 周 圍 的 細(xì) 小 聲 音 。 整 理 交 流 我 們 的 觀 察 記 錄 ,想 一 想 你 怎 么 描 述 ？1.觀 察 了 哪 些 樹 ？2.這 些 樹 是 怎 么 樣 的 ？3.它 們 的 生 長(zhǎng) 需 要 什 么 樣 的 條 件 ？4.不 同 的 樹 有 哪 些 相 同 和 不 同 ？ 總 結(jié)樹 的 相 同 之 處 ：樹 的 不 同 之 處 ： 通 過(guò) 深 入 討 論 ， 我 們 發(fā) 現(xiàn) 了 這 么 多 的 大樹 之 間 的 相 同 點(diǎn) 和 不 同 點(diǎn) ， 請(qǐng) 選 定 一 棵 你 喜歡 的 大 樹 ， 在 課 外 繼 續(xù) 觀 察 它 ， 它 會(huì) 怎 樣 變化 ？ 把 你 的 意 外 發(fā) 現(xiàn) 都 記 錄 下 來(lái) ， 同 時(shí) 把 精彩 的 發(fā) 現(xiàn) 張 貼 于 科 學(xué) 學(xué) 習(xí) 欄 目 內(nèi) 。 它 生 活 在 什 么 樣 的 環(huán) 境 里 ？它 有 哪 些 基 本 的 生 活 需 要 ？從 哪 里 獲 得 生 命 所 需 的 養(yǎng) 料 ？生 命 怎 樣 循 環(huán) ？它 怎 樣 呼 吸 ？這 種 動(dòng) 物 的 生 長(zhǎng) 發(fā) 育 經(jīng) 歷 了 哪 些 過(guò) 程 ？這 種 植 物 怎 樣 繁 殖 后 代 ？這 種 植 物 會(huì) 對(duì) 外 界 刺 激 做 出 反 應(yīng) 嗎 ？ 還 想 知 道 樹 木 更 多 的 知 識(shí)
《校園的樹木》教學(xué)課件
