教科版思品八年級(jí)上第二單元《友誼的天空》單元檢測(cè)試卷(含解析)

《教科版思品八年級(jí)上第二單元《友誼的天空》單元檢測(cè)試卷(含解析)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版思品八年級(jí)上第二單元《友誼的天空》單元檢測(cè)試卷(含解析)（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精品資源 教科版思品八年級(jí)上第二單元《友誼的天空》單元檢測(cè)試卷 一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共48分） 1 .朋友和友誼是人生永恒的話題，下列對(duì)交朋友認(rèn)識(shí)不正確的是 （ ） A.帶給我們溫暖，支持和力量 B.讓我們感受生活的美好 C.伴我們同行 D.會(huì)影響我們自主學(xué)習(xí)的時(shí)間 【解析】選D。本題考查學(xué)生對(duì)于交友的作用的理解和應(yīng)用。 交朋友會(huì)給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)幫助 ，也是我 們成長(zhǎng)必須的技能，用比較的方法可以得出 D項(xiàng)說(shuō)法不符合實(shí)際。 2 .（2014 ?贛州贛縣二中期中）有人這樣形容朋友：“朋友是肩膀 ，可以讓你靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令 你熱情高漲；朋友是一口井，

2、可以讓你放心地傾訴痛苦 ；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來(lái)……”這 說(shuō)明（ ） A.近朱者赤,近墨者黑 B.有困難時(shí)找朋友是唯一的方式 C.維持友誼可以犧牲原則 D.朋友能給我們溫暖、支持和力量 【解析】 選Do本題考查學(xué)生對(duì)友誼意義的認(rèn)識(shí)?！敖煺叱?，近墨者黑”體現(xiàn)的是相互影響 ,A項(xiàng)不符合 題意；有困難時(shí)老師、家長(zhǎng)、親人等也可以是我們求助的對(duì)象 ，B項(xiàng)錯(cuò)誤；維持友誼不能以犧牲原則為代價(jià) ，C 項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)正確說(shuō)明了友情的作用。 3 .中國(guó)教育新聞網(wǎng)2013年11月11日訊：近日，江西省章貢區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校在沙河鎮(zhèn)華林小學(xué)開(kāi)展了以“牽 手關(guān)愛(ài)共筑夢(mèng)想”為主題的城鄉(xiāng)小學(xué)幫扶現(xiàn)

3、場(chǎng)展示活動(dòng)。此次活動(dòng)選派了 12名優(yōu)秀學(xué)生與華林小學(xué)貧困 生結(jié)對(duì)子、交朋友，讓他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中相互學(xué)習(xí) ，共同進(jìn)步，建立起長(zhǎng)期幫扶機(jī)制。城鄉(xiāng)學(xué)生結(jié)對(duì) 幫扶活動(dòng)（ ） ①有助于相互學(xué)習(xí)知識(shí) ②有助于溝通信息、交流情感、分享快樂(lè)和幸福 ③有助于取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互激勵(lì) ④能滿(mǎn)足各自的物質(zhì)需要 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 【解析】選A。本題考查學(xué)生對(duì)友誼作用的正確認(rèn)識(shí)。 材料體現(xiàn)的友誼是一種精神需要 ，伴隨我們一起成長(zhǎng)， 是人生最寶貴的財(cái)富，④說(shuō)法錯(cuò)誤。 4 .升入初中后，小紅從不主動(dòng)與同學(xué)交往。她感到越來(lái)越孤獨(dú) ，情緒波動(dòng)很大，人際關(guān)系也很緊張，朋友越來(lái)

4、越少。下列說(shuō)法正確的是 （ ） ①小紅存在青春期交友問(wèn)題 ②小紅的行為容易形成自我封閉的性格 ，影響正常的學(xué)習(xí)生活 ③小紅應(yīng)該以積極開(kāi)放的心態(tài)主動(dòng)與人溝通 ④屬于正?，F(xiàn)象，不用采取任何措施 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【解析】選A。本題考查學(xué)生對(duì)青春期交友障礙的認(rèn)識(shí)。 表現(xiàn)為害怕與他人交往，卻又無(wú)法控制對(duì)交往和友 誼的渴求，總希望別人能主動(dòng)接近、關(guān)心自己 ，需要以積極主動(dòng)的心態(tài)去與他人溝通。④說(shuō)法錯(cuò)誤。 5 .（2013 ?大理中考）同桌小靜性格內(nèi)向、膽小怕羞、不善言辭、喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。你會(huì)告訴她 （ ） ①如果封閉自己，會(huì)使我們的“人際關(guān)系樹(shù)輪”萎縮 ，使

5、自己陷入孤立 ②保持積極開(kāi)放的心態(tài)，能分享快樂(lè)，才會(huì)被更多人接納 ③謹(jǐn)慎交友就是處處提防，時(shí)時(shí)小心 ④朋友在人生道路上的重要性 A.①②③④ B.①② C.①②④ D.①③④ 【解析】選Co本題考查學(xué)生對(duì)交友的正確認(rèn)識(shí)。要敞開(kāi)心扉 ，多交有益于我們成長(zhǎng)的好朋友 ，①②正確； 謹(jǐn)慎擇友要多交益友、不交損友、樂(lè)交管友 ，而不是處處提防，時(shí)時(shí)小心，③錯(cuò)誤。要幫助小靜多交往就要 告訴她交往的重要性，④正確。所以正確答案是 Co 6 .下列朋友屬于益友的有（ ） ①能幫助自己上進(jìn)的朋友 ②會(huì)對(duì)自己的道德品質(zhì)產(chǎn)生良好影響的朋友 ③能直言不諱地指出自己錯(cuò)誤 ，批評(píng)幫助自己的朋友 ④講

6、“哥們兒義氣”的朋友 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】選A。本題考查學(xué)生對(duì)益友概念的認(rèn)識(shí)。益友有益于自己進(jìn)步 ，所以①②都正確。③所述為錚友 ， 也屬于益友。善交益友要與講“哥們兒義氣”區(qū)別開(kāi)來(lái) ，④錯(cuò)誤。 7 .（2014 ?定西隴西渭河初中期中）我國(guó)著名作家丁玲告訴我們：“如果給他什么東西 ，他就對(duì)你好；不給他 什么東西就對(duì)你不好，這樣的朋友千萬(wàn)別交?！睂?duì)這段話理解錯(cuò)誤的是 （ ） A.要慎重選擇朋友 B.不交勢(shì)利朋友 C.不要同品行不好的人交往 D.不要給朋友任何物質(zhì)上的幫助 【解析】選D。本題考查學(xué)生對(duì)遠(yuǎn)離損友的正確認(rèn)識(shí)。給東西就對(duì)自己好、

7、不給東西就對(duì)自己不好的人是 勢(shì)利小人，是損友，不能和這樣白^人交朋友,A、B C三項(xiàng)的理解是正確的；D項(xiàng)認(rèn)識(shí)明顯錯(cuò)誤。 8 .胡某摩托車(chē)被偷，通過(guò)GPS1位找到了車(chē)，小偷賠錢(qián)“私了”。這之后胡某竟與小偷劉某交上了朋友。 2013 年8月，胡某接到劉某電話要求幫忙推車(chē) ，幫忙后竟發(fā)現(xiàn)車(chē)是偷來(lái)的，但他覺(jué)得“只是推了一會(huì)兒 ，應(yīng)該沒(méi) 事”，而實(shí)際上他已成了網(wǎng)上逃犯。同年 11月9日，在合肥火車(chē)站被抓時(shí)，他驚呆了。我們從中感悟到 （ ） ①朋友多了路好走，交友越多越好 ②損友會(huì)對(duì)自身產(chǎn)生不良影響 ③要提高自身辨別和控制能力 ④要謹(jǐn)慎擇友，不交損友 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D

8、.②③④ 【解析】選D。本題考查學(xué)生對(duì)損友相關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。朋友有“益友”和“損友”之分 ，并非越多越好，① 錯(cuò)誤。胡某因“朋友”劉某而被捕 ，②正確。由此，我們應(yīng)提高辨別、控制能力 ，謹(jǐn)慎擇友，不交損友，③④ 正確。 9 .欣賞漫畫(huà)《該出手時(shí)就出手》 ，理解這種交友方式最大的特點(diǎn)是 （ ） A.建立在正確思想的基礎(chǔ)上 B.只講吃喝，不求上進(jìn) C.不講原則，不分是非 D.有共同的理想和追求 【解析】選G本題考查學(xué)生對(duì)于“江湖義氣”的理解和應(yīng)用。 “江湖義氣”和友誼最本質(zhì)的區(qū)別在于“江 湖義氣”只講“友誼”,不講是非。A、D兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,B項(xiàng)不是最大的特點(diǎn),排除。 10.“你希

9、望別人怎樣對(duì)待自己，你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人?！瘪R克思的這句名言主要告訴我們 （ ） A.男女同學(xué)交往要自然和適度 B.要長(zhǎng)期保持積極的情緒 C.要克服閉鎖心理，積極尋找朋友 D.真誠(chéng)和尊重是交往的前提，是建立和發(fā)展真摯友誼的基礎(chǔ) 【解析】選D=馬克思的名言表達(dá)的意思是怎樣與別人友好文明地交往 ，交往中要做到真誠(chéng)、平等、相互尊 重。A、B C三項(xiàng)本身正確，但與題目主題無(wú)關(guān)。 11 .學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的小軍待人高傲、自負(fù) ，而且不關(guān)心集體，因此同學(xué)們都和他很疏遠(yuǎn)。小軍要想獲得同學(xué) 們的友誼，正確的做法是（ ） ①認(rèn)定幾個(gè)同學(xué)和他們交往，對(duì)方拒絕也無(wú)所謂 ②在學(xué)習(xí)、生活等方面主動(dòng)幫助有

10、困難的同學(xué) ③積極參加活動(dòng)，關(guān)心集體事務(wù) ④真誠(chéng)待人，尊重同學(xué)，不說(shuō)傷害同學(xué)自尊的話 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 【解析】選Co本題考查學(xué)生對(duì)于交友技巧的理解和應(yīng)用。 友誼不會(huì)自然而然產(chǎn)生，需要坦誠(chéng)地與他人交流 真誠(chéng)幫助別人，尊重與寬容別人，②③④符合題意。 12 .（2014 ?贛州南康三中期中）當(dāng)你看見(jiàn)本班的一個(gè)男生和一個(gè)女生正在聊天時(shí) ，你會(huì)（ ） A.罵他們“無(wú)恥”，然后走開(kāi) B.把這一情形大肆渲染，盡量加一些壞話到處傳播 C.走過(guò)去跟他們打招呼，并加入他們的談話 D.走過(guò)去取笑他們，然后告訴老師說(shuō)他們“談戀愛(ài)” 【解析】選C。本題考查學(xué)生對(duì)正

11、確對(duì)待男女生交往的認(rèn)識(shí)。男女生交往是正常的行為 ，我們應(yīng)端正態(tài)度 自然交往，所以C項(xiàng)正確；A、B、D三項(xiàng)的做法都是錯(cuò)誤的處理方式 ，不利于形成良好的男女生關(guān)系。 13.（2013 ?汕尾中考）男女同學(xué)交往是中學(xué)生活的重要內(nèi)容 ，也是人際交往的重要一課。正確的行為是 （ ） A.固定與某個(gè)異性同學(xué)交往 B.為避免閑話，不與任何異性同學(xué)交往 C.與異性同學(xué)不進(jìn)行學(xué)習(xí)之外的交往 D.坦然大方，注意分寸 【解析】選d本題考查學(xué)生對(duì)男女生交往的正確認(rèn)識(shí)。男女同學(xué)交往應(yīng)坦然大方 ，注意分寸。A B C做 法都是錯(cuò)誤的。 14 .漫畫(huà)《保持距離》中學(xué)校的做法 （ ） A.有利于防止男女

12、生早戀 B.有利于維護(hù)正常的教學(xué)秩序 C.是錯(cuò)誤的，男女生應(yīng)當(dāng)自然適度地進(jìn)行交往 【解析】選Co學(xué)校硬性規(guī)定男女生的交往距離 ,是對(duì)男女生正常交往 保持距離 D.是青春期男女生的正確選擇 的一種誤讀。男女生交往應(yīng)自然適度。 小英在課本中發(fā)現(xiàn)了本班男生給自己寫(xiě)來(lái)的紙條 ，大意是他很喜歡她，愿意和她做朋友，約她放學(xué)后在 操場(chǎng)見(jiàn)面。據(jù)此回答 15、16題： 15 .這時(shí)，小英的正確做法應(yīng)該是（ ） A.接受他的約會(huì)，然后羞辱他一番 B.給他寫(xiě)一封信，言辭懇切地表明自己不愿意超越正常的同學(xué)交往關(guān)系 C.把這件事告訴全班同學(xué)，讓他從此抬不起頭來(lái) D.當(dāng)眾找到這個(gè)男生，嚴(yán)厲地拒

13、絕他 【解析】選B。本題考查學(xué)生對(duì)于如何處理早戀問(wèn)題的理解和應(yīng)用。對(duì)于早戀問(wèn)題我們要用正確的態(tài)度和 適當(dāng)?shù)姆绞饺ヌ幚?，A、C、D三項(xiàng)都是不適當(dāng)?shù)姆绞?，?huì)對(duì)這個(gè)男生的心理造成傷害。 16 .對(duì)遞紙條的那位男生，我們正確的看法有（ ） ①他的行為是青春期正常的情感反應(yīng)，屬于男女生間的正常交往 ②他應(yīng)該學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)異性間的情感和友誼 ，克制自己的情感 ③他的這種行為既不利于自己的成長(zhǎng)，還會(huì)擾亂別人的正常生活 ④他品格低劣，應(yīng)減少與他的交往 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【解析】選Co本題考查學(xué)生對(duì)于青春期情感問(wèn)題的理解和應(yīng)用。 在青春期這個(gè)特殊時(shí)期，男女同學(xué)間產(chǎn)生 好感

14、和愛(ài)慕心理，喜歡一起學(xué)習(xí)是非常正常的，但我們應(yīng)該知道萌動(dòng)的青春需要理性的駕馭和意志的控制 ， 否則會(huì)給我們帶來(lái)煩惱和困惑 ，②③正確。 二、材料分析題（共23分） 17 .（9分）下面是關(guān)于友誼的一些名言 ，讀后你有怎樣的感悟？ 真摯的友誼猶如健康，不到失卻時(shí)，無(wú)法體味其珍貴。 ——（英）培根 如果說(shuō)，友誼能夠調(diào)劑人的感情的話，那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的智慧。 （英）培根 人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼卻是不容易的 ；友誼總需要用忠誠(chéng)去播種 ，用熱情去灌溉，用原則去 培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。 （德）馬克思 我的感悟： 【解析】本題以名人名言的方式考查學(xué)生對(duì)于友誼的

15、作用和如何交友的理解和應(yīng)用能力。培根的兩句話主 要說(shuō)明了友誼的作用，馬克思的話說(shuō)明了怎樣獲得友誼。 答案：（1）①友誼是心靈的需要。友情是一種重要的精神需要。離開(kāi)了朋友 ，失去了友誼，人就會(huì)感到孤獨(dú)。 真摯的友誼是人生最寶貴的財(cái)富。 ②朋友給予我們很多，朋友伴隨我們一起成長(zhǎng)。 （2）真摯友誼需要培養(yǎng)，需要我們平等相待，寬容理解；互相尊重，坦誠(chéng)交流。同時(shí)，我們要做到善交益友、樂(lè) 交建友和遠(yuǎn)離損友。 18 .（14分）劉婷和王美是同班同學(xué)，兩人都喜歡繪畫(huà)，為此她們常常圍繞共同的愛(ài)好進(jìn)行討論。但是在文化 課方面，王美卻沒(méi)有劉婷成績(jī)好。當(dāng)王美向劉婷請(qǐng)教時(shí) ，劉婷總是不情愿幫她，還不時(shí)地冷

16、嘲熱諷：“這么 簡(jiǎn)單都不會(huì)，你真笨！”這使王美很失望，對(duì)劉婷產(chǎn)生了距離感，慢慢地不再和劉婷來(lái)往了 ，并結(jié)交了新朋友。 劉婷就抱怨王美“喜新厭舊” ，不夠朋友。 （1）你認(rèn)為劉婷的做法對(duì)嗎 ？為什么？（6分） （2）你認(rèn)為劉婷和王美怎樣做才能維系真摯的友情 ？（4分） （3）讀完這則小故事，請(qǐng)你用精煉的語(yǔ)言描繪出你心目中的友誼。 （4分） 【解析】本題主要考查學(xué)生如何維系真摯的友情。第 （1）問(wèn)考查學(xué)生維護(hù)真摯友情的原則。第 （2）問(wèn)則考查 維護(hù)真摯友情的具體做法。第 （3）問(wèn)是一道開(kāi)放性試題，只要圍繞友情的意義，語(yǔ)言敘述條理通順即可。 答案：（1）劉婷的做法不對(duì)。因?yàn)榻⒄嬲?/p>

17、友誼需要我們相互尊重、理解、寬容、互幫互諒。劉婷對(duì)王 美的困難置之不理，還有點(diǎn)傲慢無(wú)禮，這不利于她們友情的發(fā)展。 （2）劉婷應(yīng)該向王美承認(rèn)錯(cuò)誤 ，學(xué)會(huì)幫助朋友，這樣才能贏得朋友的信任 ；王美也應(yīng)該以寬廣的胸懷原諒劉 婷，使她們的友情之花常開(kāi)。 （3）示例：友誼如詩(shī)，滲透我們拼搏過(guò)程中的歡樂(lè)和痛苦 ；友誼如石，磨礪我們堅(jiān)強(qiáng)的斗志；友誼如燈，照亮我 們前行的航程；友誼如歌，伴我們追求理想的生活……（答案不唯一，言之有理即可） 三、情景分析題（共15分） 19.請(qǐng)對(duì)下列男女生交往情景進(jìn)行評(píng)析。 情景一 自習(xí)課上，一位男生向旁邊一位女生問(wèn)問(wèn)題 ，這位女生給予講解。 情景二 為了搞好一

18、項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，班長(zhǎng)（男）與文娛委員（女）傍晚在湖邊討論。 情景三全班同學(xué)一起外出郊游，一對(duì)男女卻總是獨(dú)自在一塊活動(dòng)。 情景四 一位男生在路上向一位女生打招呼 ，并想與她談點(diǎn)事情，這位女生感到非常緊張，臉也紅了 ，手不 知該怎么放。 情景五 大掃除中，一位女生正艱難地提著一桶水向教室走去 ，一位男生走過(guò)來(lái)接過(guò)水桶幫她提 ，這位女生 表示感謝，旁邊有幾位同學(xué)竊竊私語(yǔ)：“他們兩個(gè)……” 【解析】要對(duì)男女生交往的情景進(jìn)行評(píng)析，就要把握男女生交往的原則和方法，如自然適度、大方交往，建 立純潔友誼，要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，學(xué)會(huì)自愛(ài)、自重，愛(ài)護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù)，懂得保護(hù)自己等。 答案：情景一：恰當(dāng)正常。

19、符合自然適度的原則。 情景二：不恰當(dāng)。交往場(chǎng)合過(guò)于偏僻 ，時(shí)間太晚。 情景三：不恰當(dāng)。脫離集體活動(dòng) ，單獨(dú)行動(dòng)，不妥當(dāng)。 情景四：女生的反應(yīng)不恰當(dāng)，過(guò)于緊張。 情景五：男生與女生所作所為完全正常 ，旁邊同學(xué)說(shuō)三道四不利于團(tuán)結(jié) ，不恰當(dāng)。 四、活動(dòng)探究題（共14分） 20. “友誼使青春豐富多彩，是清純生命的旋律，是無(wú)比美麗的青春贊歌?！彼磉_(dá)了人們對(duì)友情的真誠(chéng)贊 美。 某校八年級(jí)（1）班同學(xué)準(zhǔn)備以朋友和友誼為主題開(kāi)展一個(gè)主題活動(dòng) ，假如你是本班學(xué)生，請(qǐng)你完成下列任 務(wù)： （1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)主題。（2分） （2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條與友誼有關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)。 （2分） （3）圍繞活

20、動(dòng)主題設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)方式。 （4分） （4）結(jié)合自己的體會(huì)，寫(xiě)一份關(guān)于怎樣交友的經(jīng)驗(yàn)交流材料或談?wù)剬?duì)交友的看法。 （寫(xiě)出提綱即可）（6分） 【解析】本題以友誼主題班會(huì)為背景 ，考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中應(yīng)用的能力。第 （1）問(wèn)為開(kāi) 放性t龍題，圍繞友誼主題，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確即可。第（2）問(wèn)可從有關(guān)友誼的名人名言中尋找。第 （3）問(wèn)以學(xué)生能在實(shí) 際生活中可以具體操作為標(biāo)準(zhǔn)。如班會(huì)、演講比賽等形式皆可。第 （4）問(wèn)可從交友的作用、交友的智慧和 藝術(shù)方面組織答案。 答案：（1）如：①積極交往，建立友誼；②相逢是首歌；③友情伴我同行等。 （2）如：①讓友誼之樹(shù)長(zhǎng)青；②讓我們都是好朋友：③友誼不用碰杯，友誼無(wú)需禮物，友誼只不過(guò)使我們不會(huì) 忘記；④友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。 （3）如：開(kāi)主題班會(huì)、舉行演講比賽、辦一期手抄報(bào)等。 （4）可圍繞以下幾個(gè)方面：①生活離不開(kāi)朋友 ，人生離不開(kāi)友情：②克服閉鎖心理，積極尋找朋友：③努力做 到善交益友，樂(lè)交管友，不交損友；④朋友之間要平等、尊重、真誠(chéng)、理解、寬容。 歡下載