看圖寫(xiě)話二班級(jí)上冊(cè)

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1、看圖寫(xiě)話二班級(jí)上冊(cè) 篇一：人教版二班級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)看圖寫(xiě)話 上學(xué)路上 星期一的早晨，太陽(yáng)當(dāng)空照，小魚(yú)背著書(shū)包，戴著美麗的小紅帽，高興奮興地走在上學(xué)路上。這時(shí)，走在前面的老奶奶突然停了下來(lái)，小魚(yú)跑上前一看，原來(lái)是老奶奶買(mǎi)的梨的袋子破了一個(gè)大洞，梨掉了一地。 這下可急壞老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去?。坷习檫€等著我買(mǎi)梨回去呢！”小魚(yú)看了看自己的書(shū)包，也沒(méi)有可以裝梨的袋子。就在這時(shí)，小魚(yú)想到了一個(gè)好方法，她把自己的小紅帽取下來(lái)，然后把老奶奶的梨一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。 老奶奶看到小魚(yú)把梨裝進(jìn)了帽子里，特別興奮。小魚(yú)這時(shí)說(shuō)：“老奶奶，梨有點(diǎn)重，我送你回家

2、吧！”老奶奶興奮地答應(yīng)了。 就這樣，小魚(yú)捧著梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)小魚(yú)是個(gè)懂事的孩子。跟老奶奶道別后，小魚(yú)心里美滋滋地直奔學(xué)校去。 洗手帕 星期六，陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云。小紅獨(dú)自來(lái)到家里附近的公園散步，她往口袋掏糖果的時(shí)候，不當(dāng)心把自己寵愛(ài)的小手帕掉在地上，揀起來(lái)一看，呀！弄臟啦！她焦急地往家里趕…… 回到家里小紅先端來(lái)一盆水，接著把她的小手帕放在臉盆里，然后擦了一點(diǎn)肥皂，開(kāi)頭上搓搓，下搓搓。最終用清水沖洗潔凈。她把小手帕洗得象雪花一樣潔白潔白的，小紅還給了小手帕一個(gè)潔白的面孔，她感到非?？鞓?lè)！小紅把手帕掛在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓

3、小手帕在風(fēng)的懷抱里蕩秋千，似乎在說(shuō)：“嗨！小手帕你可真香?。　毙∈峙硫湴恋卣f(shuō)：“我的小仆人小紅剛剛給我洗過(guò)澡呢！我還正舒適著呢！”小紅好像聽(tīng)見(jiàn)了它們的對(duì)話，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我是一個(gè)愛(ài)清潔講衛(wèi)生的女孩子，我的手帕自然要時(shí)時(shí)刻刻都干潔凈凈……” 送傘 星期天早晨，小明在家里用心致志地做作業(yè)，媽媽提著籃子上街買(mǎi)菜去了。 過(guò)了一會(huì)兒，天空中烏云密布，電閃雷鳴。小明嚇了一跳，他抓緊跑到窗前一看，外面下起了滂沱大雨。小明擔(dān)憂地想：“媽媽出去沒(méi)有帶傘，淋了雨會(huì)感冒生病的，我得馬上給她送傘去！”想到這里，他拿起雨傘，自己也撐了一把傘，大步流星地向菜場(chǎng)跑去。 外面的雨下得真大呀，雨

4、點(diǎn)密密地斜織著，天地間像掛了無(wú)比寬大的珠簾。突然，小明觀察一個(gè)熟識(shí)的身影，那是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她一手挎著菜籃，一手護(hù)著頭，急匆忙地跑著。小明抓緊喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)医o你送傘來(lái)了！”媽媽笑瞇瞇地接過(guò)雨傘，對(duì)小明說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”說(shuō)完，小明和媽媽高興奮興地回家了。 馬虎的小貓 吃過(guò)午飯，小貓?jiān)趶N房里洗碗。小熊閑著沒(méi)事，就來(lái)找小貓：“小貓，我們一起去踢球吧！”小貓爽快地答應(yīng)了。它急趕忙忙地洗好碗，關(guān)上家門(mén)，就和小熊一起直奔球場(chǎng)。 在空曠的草坪上，小貓和小熊擺開(kāi)陣勢(shì)，奔來(lái)跑去，你攻我守，踢得滿頭大汗。小小的足球給它倆帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。 不知不覺(jué)，太陽(yáng)下山了

5、，小熊和小貓也覺(jué)得有些累了，就歇了腳，相互商定明天再一起玩，然后就各自回家了。 小貓剛走到家的附近，就發(fā)覺(jué)家門(mén)口有一條小河，河水嘩嘩地流淌著。它驚奇地想，這是哪兒來(lái)的小河呢？莫非是我們家發(fā)大水了嗎？小貓抓緊跑到廚房一看，“呀，大事不妙，原來(lái)是中午洗碗遺忘關(guān)水龍頭了！小貓一個(gè)箭步上去，擰緊了水龍頭。 看著一地的水，小貓?zhí)貏e懊悔：都怪我太馬虎了，鋪張了這么多水！以后，做事情可肯定要細(xì)心呀！ 氣球又回來(lái)了 一天，免媽媽在玩具店里給小白兔買(mǎi)了一個(gè)五彩繽紛的花氣球，小白兔非常寵愛(ài)。回到家里，小白兔拿著氣球一會(huì)兒跳到沙發(fā)上，一會(huì)兒跳到它爸爸面前炫耀…… 小白

6、兔對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢詭е臍馇虺鋈ネ鎲幔俊眿寢屨f(shuō)：“可以?！毙“淄泌s忙拿著自己的氣球出去玩了。 小白兔來(lái)到離家不遠(yuǎn)的樹(shù)林里，它在樹(shù)林里活蹦亂跳。突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，小白兔沒(méi)有拿緊氣球上的繩子，氣球飛走了。小白兔焦急地看著在天空上越飄越高的氣球，它心里急得連耳朵都變成“八字”形了。就在快看不見(jiàn)氣球的身影時(shí)，小鳥(niǎo)姐姐飛來(lái)了，她正想找小白兔玩。小鳥(niǎo)姐姐觀察小白兔焦急的樣子，就問(wèn)小兔是怎么回事，小白兔把事情的緣由告訴了小鳥(niǎo)姐姐，小鳥(niǎo)姐姐說(shuō)：“我可以幫你。”說(shuō)完，小鳥(niǎo)姐姐拍打著翅膀，箭一般地飛上了天空。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)姐姐咬著氣球的線回來(lái)了。小白兔觀察了它心愛(ài)的氣球，它那紅紅的眼睛就仿佛變

7、成了一顆晶瑩的紅寶石，小白兔的耳朵也豎起來(lái)了。它特別感謝小鳥(niǎo)姐姐，便說(shuō)：“感謝你，小鳥(niǎo)姐姐?！毙▲B(niǎo)趕忙說(shuō)：“不客氣”。于是，它們?cè)跇?shù)林里興奮地一起玩著氣球。 篇二：學(xué)校二班級(jí)看圖寫(xiě)話練習(xí)大全 一、仔細(xì)看圖，培育觀看力 二、合抱負(fù)象，培育想象力 三、看圖說(shuō)話，培育口頭表達(dá)力量 四、看圖寫(xiě)話，培育書(shū)面表達(dá)力量 五、創(chuàng)設(shè)園地，培育寫(xiě)作主動(dòng)性 看圖寫(xiě)話訓(xùn)練1 問(wèn)題設(shè)置一：今日數(shù)學(xué)考試成績(jī)知道了，（） 問(wèn)題設(shè)置二：看著同桌紅紅取得滿分，明明（ ）心里暗暗的想（） 供應(yīng)有關(guān)詞語(yǔ)：眉頭緊鎖愁眉不展 忽忽不樂(lè) 心里像打翻了五味瓶 難過(guò) 郁悶

8、 問(wèn)題設(shè)置三：又一次考試：明明看著試卷上鮮紅的100分，（ ） 供應(yīng)興奮的詞語(yǔ)：喜從天降、笑逐言開(kāi)、喜上眉梢、樂(lè)不可支 樂(lè)不行支、欣喜若狂喜笑顏開(kāi)、笑逐顏開(kāi) 問(wèn)題設(shè)置四：認(rèn)真一看，（ ） 主要引導(dǎo)孩子想象明明的內(nèi)心活動(dòng)； 問(wèn)題設(shè)置五：明明來(lái)到辦公室（ ） 問(wèn)題設(shè)置六：老師（ ），明明（ ） 后記同學(xué)作品： 今日數(shù)學(xué)考試成績(jī)知道了，明明考了99，同桌紅紅又是100分。看著同桌取得滿分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一樣難過(guò)。但明明在心里暗暗的對(duì)自己 說(shuō)：下次肯定要爭(zhēng)取考100分。又一次考試，明明看著試卷上鮮紅的

9、100分，明明捧著自己的試卷，喜從天降?？墒钦J(rèn)真一看，發(fā)覺(jué)其中有一個(gè)題目錯(cuò)了，老師 沒(méi)改出來(lái)，怎么辦呢？告訴老師吧？100分沒(méi)有了，又是和同桌差1分。不要告訴吧？那又不是誠(chéng)懇的好孩子。怎么辦呢？明明想了很久。最終他還是決定了告訴 老師，于是明明來(lái)到辦公室，告訴了老師。老師豎起大拇指贊揚(yáng)道：你真是一個(gè)誠(chéng)懇的好孩子。 看圖寫(xiě)話訓(xùn)練 2 問(wèn)題設(shè)置一：上學(xué)的路上，明明一邊（），一邊（） 問(wèn)題設(shè)置二：這時(shí)，一位小弟弟（），只見(jiàn)他（ ） 供應(yīng)哭泣的詞語(yǔ)：嚎啕大哭 哇哇大哭 淚如泉涌 淚如雨下 泣不成聲 問(wèn)題設(shè)置三：阿姨看到了（ ）勸慰著（ ）

10、 問(wèn)題設(shè)置四：還未走遠(yuǎn)的明明（） 引導(dǎo)孩子們想象，明明會(huì)對(duì)小弟弟說(shuō)什么？ 問(wèn)題設(shè)置五：垃圾桶仿佛在說(shuō)（） 后記同學(xué)作品： 上學(xué)的路上，明明一邊唱著歌，一邊吃著香蕉。吃完后，明明順手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上學(xué)了。這時(shí)一位小弟弟，路過(guò)這里，不當(dāng)心踩到了香蕉皮上。只 見(jiàn)他摔得個(gè)四腳朝天，哇哇大哭起來(lái)。一位阿姨看到了，趕忙把小弟弟扶起來(lái)，勸慰著說(shuō)：“小伴侶不哭，要英勇哦”。還未走遠(yuǎn)的明明，看到是自己順手扔了香蕉 皮闖了大禍，慚愧著低下頭，趕忙向小弟弟說(shuō)：“對(duì)不起！下次我再也不會(huì)順手亂扔垃圾了。”說(shuō)完還把香蕉皮撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。垃圾桶仿佛在說(shuō)：

11、“知錯(cuò)能 改還是一個(gè)好孩子！” 看圖寫(xiě)話訓(xùn)練 3 問(wèn)題設(shè)置一：一天小明（ ） 供應(yīng)興奮的詞語(yǔ)：興沖沖 興味盎然 歡欣鼓舞 興致勃勃 忘乎所以 問(wèn)題設(shè)置二：回到家里，耳邊傳來(lái)了（ ） 問(wèn)題設(shè)置三：小明一點(diǎn)也不在乎他（） 供應(yīng)青蛙一年捉害蟲(chóng)相關(guān)數(shù)據(jù)： 一只青蛙一天能吃掉八十多只害蟲(chóng)，一年可以毀滅害蟲(chóng)一萬(wàn)五千多只。 問(wèn)題設(shè)置五：小明慚愧（ ）他來(lái)到池塘邊（ ） 供應(yīng)形容急迫的詞語(yǔ)：三步并做兩步 快馬加鞭 大步流星 問(wèn)題設(shè)置六：青蛙“呱、呱”的叫著，仿佛在（ ）

12、后記同學(xué)作品： 一天小明在池塘邊捉了很多活潑可愛(ài)的青蛙，他興味盎然的跑回家?；氐郊?，剛一坐到沙發(fā)上，耳邊傳來(lái)廣播的聲音：我們要愛(ài)護(hù)青蛙，青蛙是人類(lèi)的好伴侶。小明聽(tīng)了一點(diǎn)也不在意，拿起報(bào)紙看了起來(lái)，沒(méi)想到報(bào)紙上也寫(xiě)著關(guān)于青蛙的事，報(bào)紙上寫(xiě)著：青蛙一天能捉80多只害蟲(chóng)，一年能毀滅害蟲(chóng)一萬(wàn)五千多只。聽(tīng)到這里，小明慚愧了低下了頭，他馬上來(lái)到池塘邊，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在說(shuō)：“感謝你還給我們生命，我們會(huì)愛(ài)護(hù)莊稼好好報(bào)答你們的。” 看圖寫(xiě)話訓(xùn)練（4） 看圖說(shuō)話引導(dǎo)過(guò)程： 問(wèn)題設(shè)置一：這是一棵怎么樣的大樹(shù)? 供應(yīng)形容樹(shù)木茂密的詞語(yǔ)： 密密層層

13、，枝繁葉茂，遮天蔽日，郁郁蔥蔥，生氣勃勃，綠樹(shù)成陰 問(wèn)題設(shè)置二：鳥(niǎo)窩里生長(zhǎng)著幾只怎樣的小鳥(niǎo)？ 供應(yīng)形容鳥(niǎo)兒幼小、可愛(ài)的詞語(yǔ)：嬌嫩、稚嫩、幼小、可愛(ài)、機(jī)智 問(wèn)題設(shè)置三：這是一只怎樣的小貓？它想干嗎？ 供應(yīng)形容小貓劣跡的詞語(yǔ)：淘氣、貪吃、好吃懶做 問(wèn)題設(shè)置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？ 問(wèn)題設(shè)置五：結(jié)果怎么樣？ 問(wèn)題設(shè)置六：給這個(gè)故事取了合適的名字？ 口語(yǔ)交際連貫訓(xùn)練： 將剛才的幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行合理的整合，說(shuō)說(shuō)整幅圖的意思？ 寫(xiě)話訓(xùn)練，老師適機(jī)指導(dǎo) 后記同學(xué)作品： 我家

14、門(mén)前有一棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹(shù)，樹(shù)上住著幾只嬌嫩的小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒每天唧唧喳喳的特別可愛(ài)。這一天，一只好吃懶做的小貓，爬到樹(shù)上，心里想：呵呵， 這可是我的一頓美餐了。這時(shí)，我剛好走出家門(mén)，看到這只可惡的小貓又在搗亂。立刻，火冒三丈，怒氣沖天，撿起一塊石頭用力地的向小貓?jiān)胰?，小貓可怕的逃?了。樹(shù)上的小鳥(niǎo)平安了，他們唧唧喳喳的唱著歌，仿佛在說(shuō)：“感謝你，小仆人是你救了我們?！? 看圖寫(xiě)話訓(xùn)練 5 問(wèn)題設(shè)置一:這是什么季節(jié)?什么地方? 問(wèn)題設(shè)置二:花很美,形容花很美的詞語(yǔ)有哪些? 供應(yīng)花美的相關(guān)詞語(yǔ)：婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香襲人 絢麗多彩、端莊

15、秀麗 姿勢(shì)各異、嬌巧迷人、自命不凡 爭(zhēng)奇斗艷 香遠(yuǎn)益清 含苞欲放 問(wèn)題設(shè)置三：公園里的菊花真美啊!有的( ),有的( ),還有的( ) 問(wèn)題設(shè)置四：我不由自主的被吸引了，我想怎么做的？ 問(wèn)題設(shè)置五：阿姨看到了，又是怎么勸告的？而我聽(tīng)了媽媽的話，又是怎么做的？請(qǐng)認(rèn)真觀看動(dòng)作，合理的說(shuō)一說(shuō)。 問(wèn)題設(shè)置六：花間的蝴蝶看了仿佛在說(shuō)（ ） 同學(xué)作品：秋 天，公園的菊花真美?。∮械暮?，有的亭亭玉立，還有的端莊秀麗。我被這漂亮的菊花深深的吸引了，不由自主的伸出手想摘一朵。這時(shí)候，一位阿姨輕輕的 拍拍我的肩膀說(shuō)：“我們要愛(ài)惜花草樹(shù)木，不能摘花?！甭?tīng)了

16、阿姨的話，我慚愧的低下了頭，并堅(jiān)決的對(duì)自己說(shuō)：“以后我再也不摘花了”?；ㄩg的蝴蝶聽(tīng)見(jiàn)了，仿 佛在說(shuō)：“改正錯(cuò)誤還是好孩子。” 篇三：二班級(jí)上冊(cè)期末看圖寫(xiě)話專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)(含___) 二班級(jí)上冊(cè)期末看圖寫(xiě)話專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)(含___) 【___】： 一天，青蛙、烏龜、鴨子和大公雞預(yù)備到好伴侶小山羊的家里去做客。突然，天上烏云密布，馬上就下起了滂沱大雨。小動(dòng)物們只能冒雨走著。 小動(dòng)物們經(jīng)過(guò)小花貓的家時(shí)，小花貓正好觀察它們冒雨走過(guò)，趕忙進(jìn)屋拿了一把雨傘?？墒?，這把雨傘該給誰(shuí)呢？小花貓心里想：青蛙、烏龜、鴨子肯定不怕雨，由于它們生活在水里。所以這把雨傘應(yīng)當(dāng)給大公雞。想到

17、這兒，小花貓抓緊把雨傘給了大公雞，大公雞感謝地對(duì)小花貓說(shuō)：“感謝你，你真是個(gè)熱心腸的人！” 就這樣，小動(dòng)物們順當(dāng)?shù)氐竭_(dá)了小山羊的家。 【___】： 上學(xué)路上 星期一的早晨，太陽(yáng)當(dāng)空照，小魚(yú)背著書(shū)包，戴著美麗的小紅帽，高興奮興地走在上學(xué)路上。這時(shí)，走在前面的老奶奶突然停了下來(lái)，小魚(yú)跑上前一看，原來(lái)是老奶奶裝梨的袋子破了一個(gè)大洞，梨掉了一地。 這下可急壞老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴還等著我買(mǎi)梨回去呢！”小魚(yú)看了看自己的書(shū)包，也沒(méi)有可以裝梨的袋子。就在這時(shí)，小魚(yú)靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好方法，她把自己的小紅帽取下來(lái)，然后把老奶奶的梨一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。 老奶奶看到小魚(yú)把梨裝進(jìn)了帽子里，特別興奮。小魚(yú)笑著說(shuō)：“老奶奶，梨有點(diǎn)重，還是我送你回家吧！”老奶奶興奮地答應(yīng)了。 就這樣，小魚(yú)捧著梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)小魚(yú)是個(gè)懂事的孩子。跟老奶奶道別后，小魚(yú)心里美滋滋地直奔學(xué)校去。 《看圖寫(xiě)話二班級(jí)上冊(cè)》由：創(chuàng)業(yè)找項(xiàng)目整理 轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留,感謝!