《河中石獸導學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河中石獸導學案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第25課 《河中石獸》導學案
【教學目標】1．積累文言詞匯，掌握古漢語的意義和用法。
2．理解實踐出真知的道理。
【知識鏈接】
作者介紹：紀昀，字曉嵐。乾隆十九年（1754）進士。學部淵博，曾任翰林院編修、侍讀學士。因獲罪遺戍烏魯木齊。釋放回京后，任《四庫全書》總纂官，編定《四庫全書?總目提要》在目錄上學上貢獻很大。著有《閱微草堂筆記》等。
本文選自《閱微草堂筆》，是紀昀晚年所作的一部文言筆記小說，題材以妖怪鬼狐為主，但于人事異聞、名物典故等也有記述，內容相當廣泛。
《河中石獸》記載的是某土地廟前石獸因河岸崩塌掉入河中。十多年后重修山門，尋找石獸，它卻不在原落水處，也不在下游。
2、一位老兵說，應該在上游尋找，依他的話，果然撈出了石獸。石獸為什么會向上游“跑”呢？今天我們來學習《河中石獸》一文，從中找出答案。
【探究生趣】第一步，泛讀課文。結合注釋，讀準字音，積累詞語，理解大意。
一、讀準字音
紀昀( ) 河干（ ） 圮（ ） 棹( )
曳( ) 鐵鈀（ ） 木杮（ ） 湮 ( )
嚙( ) 溯( ) 臆( )
3、歟（ ）
坎穴（ ） 擲 （ ）
二、在閱讀中積累下列詞語：
1.解釋下列句中加點的字。
（1）山門圮于河 （ ）（2）閱十余歲 （ ）
（3）曳鐵鈀 （ ）（4）但知其一 （ ）
（5）爾輩不能究物理 （ ）（6）如是再嚙 （ ）
（7）不更顛乎（ ）（8）如其言，果得于數里外 （ ）
（9）蓋石性堅重（
4、 ） （10）是非木杮（ ）
2、 古今異義
并：古義： 今義：
閱：古義 今義：
是：古義： 今義：
蓋：古義： 今義：
但：古義： 今義：
2． 一詞多義
聞之笑曰
沿河求之
之 一老河兵聞
5、之
當求之于上流
其反激之力
至石之半
求之下流、求之地中
然則天下之事
去 豈有為暴漲攜之去
西蜀之去南海
豈能為暴漲攜之去
為 必于石下迎水外嚙沙為坎穴
橘生于淮南則為橘
為其來也
三、探究結構
第一層：
第二層：
第三層：
第四層：
二、【探究中心】
深入閱讀課文，并對課文作個性理解。
1、精讀課文，翻譯課文，探討文意。
2、文中主要說出了幾位主要人物，概括他們各自尋找河中石獸的四種方法及結果。
3、故事對石獸的位置的看法各是怎樣的？理由是什么？
4、講學家與老河兵推理的前提都是“石性堅重，沙性松浮”，為什么結論不一樣呢？
5、．為什么寺僧與講學家的看法是不對的，老河兵的方法是對的？
三、【拓展研究】
1．這個故事說有了一個什么道理？
3． 你認為課文講的故事是真實可信的嗎？為什么？
河中石獸導學案
