2019-2020年高考物理知識要點(diǎn)總結(jié) 功和能教案.doc
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2019-2020年高考物理知識要點(diǎn)總結(jié) 功和能教案 知識內(nèi)容: 1、動能 2、動能定理 3、熟練應(yīng)用動能定理,解決涉及力的作用與物體運(yùn)動狀態(tài)變化之間關(guān)系的一系列力學(xué)問題。 知識要點(diǎn); 1、動能: 在機(jī)械能范籌內(nèi),我們給能量下了個通俗的定義,什么是能?能是物體具有做功的本領(lǐng)。據(jù)此可推出:物體能做功,我們就說物體具有能,運(yùn)動著的物體就具有做功的本領(lǐng),流動的河水推動船只順流而下,對船做功,飛行的子彈打穿耙心,克服耙紙的阻力做功等等。因而運(yùn)動的物體能做功,運(yùn)動物體具有能。 定義:物體由于運(yùn)動而具有的能量叫做動能。 大小(量度): ※ 動能是標(biāo)量,單位是焦耳。 一個物體的動能是物體運(yùn)動狀態(tài)的函數(shù)。 2、動能定理: 內(nèi)容:外力對物體做功的代數(shù)和等于物體動能的增量數(shù)學(xué)表達(dá)式: ※ ①,物體受到的所有力做功的代數(shù)和。 ②,末態(tài)的動能減去初態(tài)的動能,稱為動能的增量。 ③,動能增加 ,動能減少 ,動能不變(速率不變) 3、應(yīng)用動能定理處理力學(xué)問題的一般程序(思路) ①明確研究對象和初、末狀態(tài),明確初、末兩狀態(tài)的動能。 ②對研究對象進(jìn)行受力分析、明確各力對物體做功的情況。 ③依據(jù)動能定理,列出所有力做功的代數(shù)和等于動能增量的方程。 ④根據(jù)題目需要,解方程,統(tǒng)一單位,代入數(shù)值(題目提供的已知條件),求出答案。 ※ a.動能定理由二定律和運(yùn)動學(xué)公式推導(dǎo)得出。用二定律結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式解決的力學(xué)問題,一般用動能定理也能解,且解得簡便。在應(yīng)用動能定理解題時,只考慮起、止兩狀態(tài)的動能和過程中各力做功情況,而不涉及過程經(jīng)歷的時間和經(jīng)歷此時過程中的每個細(xì)節(jié)。 b.動能定理反應(yīng)了做功是能量改變的途徑,同時是能量變化的量度的物理本質(zhì)。 c.現(xiàn)在,我們思考功的大小時就有了、和根據(jù)動能定理求功的思路(某些情況下,利用動能定理還可以求變力做功)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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