第9課時 練習課
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一年級上冊教案 第3單元 1~5的認識和加減法 第9課時 練習課 【教學內(nèi)容】: 練習五第5、6、7、8、9題 【教學目標】: 1.知識目標 能正確、較迅速地計算5以內(nèi)的加法和減法。 2.能力目標 培養(yǎng)學生的觀察能力和語言表達能力。 3.情感目標 初步滲透辨證統(tǒng)一的思想,體驗生活與數(shù)學的聯(lián)系。 【教學重點】: 加深學生對加、減法意義的理解。 【教學難點】: 使學生能正確,迅速地計算5以內(nèi)的加、減法。 【教學準備】: 卡片,小棒。 【教學過程】: 一、基本訓練 1.按數(shù)的順序填數(shù)。 1 ( ) 3 4 ( ) 5 ( ) ( ) 2 1 ( ) ( ) 3 ( ) ( ) (學生口答) 2.數(shù)的組成。 □ 5 □ 5 2 3 1 □ 2 2 3 □ 3. 5以內(nèi)加法練習。 出示 1 2 3 4 把數(shù)字卡片放在方格的上面并移動,做口算1+1,1+2,1+3,1+4。再把卡片放在下面并移動,做口算2+1,3+1,4+1,將數(shù)字卡片換成其他的,分別練習5以內(nèi)的加法。 4. 5以內(nèi)減法練習 分別用5減去比它小的數(shù),依次練習。 二、指導練習 1.P29頁的第6題。 看圖把算式填完整。 先讓學生看圖說圖意,再把算式補充完整。 2.請你用5-3和2+3各編一個小故事。 (1)先讓每個同學在自己組里編故事,再請人在全班編故事。 (2)評一評:誰編得最好?有什么優(yōu)點?有什么不足的地方? 3.比一比,看誰做得又對又快。 第29頁的第7題。 全班進行評價。 引導學生觀察每組算式有什么關系,滲透加減法之間的關系。 三、數(shù)學小游戲:回家 每個同學發(fā)一個數(shù)學小卡片,在黑板上貼上數(shù)字1、2、3、4、5,每個同學根據(jù)自己的卡片的得數(shù),把這些小卡片送回家,看誰送得又對又快。 四、聽算 教師說算式,學生直接寫得數(shù),比一比,看誰做得又對又快。 1+3 4-2 5-1 4-3 2-1 1+1 2+1 3-2 3-1 2+2 3+1 4-1 1+4 2+3 5-2 5-3 5-4 3+2 (全班集體訂正,對做得全對的同學給予鼓勵。) 【板書設計】: 【作業(yè)設計】: 【課后小結】:- 配套講稿:
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