2019-2020年高中物理二輪總復(fù)習(xí) 動量與能量教案.doc
《2019-2020年高中物理二輪總復(fù)習(xí) 動量與能量教案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中物理二輪總復(fù)習(xí) 動量與能量教案.doc(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中物理二輪總復(fù)習(xí) 動量與能量教案 解答“動量與能量”一類試題,應(yīng)了解以下內(nèi)容: 利用動量知識和機械能知識解決問題的一般思路, 1.認真審題明確題目所述的物理情境,確定研究對象. 2.分析對象受力及運動狀態(tài)和運動狀態(tài)變化的過程,作出草圖. 生根據(jù)運動狀態(tài)變化的規(guī)律確定哪一個過程動量守恒,哪一個過程機械能守恒,然后根據(jù)題意選擇合適的始末狀態(tài),列守恒關(guān)系式,一般這兩個守恒定律多用于求某狀態(tài)的速度. 4.根據(jù)選擇的定律列式,有時還需挖掘題目的其他條件(如潛在條件、臨界條件、幾何關(guān)系等)列補充方程. 5.代入數(shù)據(jù)(統(tǒng)一單位)計算結(jié)果. 特別應(yīng)注意解題過程中表達思想的過程,注意寫出每一步必要的文字說明. I 高考最新熱門題 1 (典型例題)有一炮豎直向上發(fā)射炮彈,炮彈的質(zhì)量為M=6.0kg(內(nèi)含炸藥的質(zhì)量可以忽略不計),射出的初速度vo=6.0m/s,當炮彈到達最高點時爆炸為沿水平方向運動的兩片,其中一片質(zhì)量為m=4.0 kg.現(xiàn)要求這一片不能落到以發(fā)射點為圓心、以R=600 m為半徑的圓周范圍內(nèi),則剛爆炸完時兩彈片的總動能至少多大?(g=10m/s2,忽略空氣阻力) 命題目的與解題技巧:本題考查平拋運動的規(guī)律、動量守恒定律等知識,考查考生運用所學(xué)知識分析物理情境并綜合求解的能力. 本題的物理過程可分為炮彈豎直上拋、炮彈爆炸、兩彈片做平拋運動三個階段,要使大彈片(m=4 kg)落在半徑為R的圓周以外,即要求其做平拋運動的水平位移要大于只,由豎直上拋運動可求出高度H.再運用平拋規(guī)律求大彈片水平位移為臨界值R時的初速度v,根據(jù)動量守恒定律可解得小彈片的初速度v,最后運用動能公式求炮彈剛爆炸后兩彈片的總動能 Ek. [解析] 設(shè)炮彈上升到達最高點的高度為H,根據(jù)勻變速直線運動規(guī)律,有 ① 設(shè)質(zhì)量為m的彈片剛爆炸后的速度為v,另一塊的速度為 v,根據(jù)動量守恒定律,有 mv=(M-m)v ② 設(shè)質(zhì)量為m的彈片運動的時間為t,根據(jù)平拋運動規(guī)律,有 ③ R=vt ④ 炮彈剛爆炸后,兩彈片的總動能 ⑤ 解以上各式得 代入數(shù)值得Ek=6.0104J [答案] 6.0104J 2 (典型例題)在光滑水平地面上有兩個相同的彈性小球A、B,質(zhì)量都為m,現(xiàn)B球靜止,A球向B球運動,發(fā)生正碰.已知碰撞過程中總機械能守恒,兩球壓縮最緊時的彈性勢能為Ep,則碰前A球的速度等于 ** C 指導(dǎo):本題考查考生對彈性碰撞的過程和瞬時狀態(tài)的分析理解. B兩球發(fā)生正碰的過程中,彈簧被壓縮到最短的瞬間,兩球有共同速度,設(shè)A球的初速度為v0,兩球共同速度為v,由動量守恒和機械能守恒列出方程:mv0=2mv①,m=2mv2+Ep②解①②兩式得v0=,故C項對. 3 (典型例題)對于兩物體碰撞前后速度在同一直線上,且無機械能損失的碰撞過程,可以簡化為如下模型:A、B兩物體位于光滑水平面上,僅限于沿同一直線運動.當它們之間的距離大于等寸;某一定值d時,相互作用力為零;當它們之間的距離小于d時,存在大小恒為F的斥力. 設(shè)A物體質(zhì)量m1=1.0kg開始時靜止在直線上某點;B物體質(zhì)量m2=3.0kg,以速度vo從遠處沿該直線向A運動,如圖12-3-1所示.若d=0.10 m,G=0.60 N,vo=0.20 m/s.求: (1)相乓-作用過程中A、B加速度的大?。? (2)從開始相互作用到A、B間的距離最小時,系統(tǒng)(物體組)動能的減少量; (3)A、B間的最小距離. **(1)0.60m/s2 0.20m/s2 (2)0.015J (3)0.075 m 指導(dǎo):考查考生應(yīng)用動量守恒定律、牛頓第二定律和運動學(xué)有關(guān)公式,解答兩個物體碰撞前后的運動狀態(tài)變化的有關(guān)問題. (1)a1= a2=(2)兩者速度相同時,距離最近,由動量守恒 m2V0=(m1+m2)=v ΔEk= (3)根據(jù)勻變速直線運動規(guī)律 v1=a1t v2=v0-a2t 當v1=v2時 解得A、B兩者距離最近時所用時間t=0.25s s1=a1t2 s2=v0t-a2t2 Δs=s1+d—s2 將t=0.25 s代入,解得A、B間的最小距離 Δmin=0.75 m 4 (典型例題)柴油打樁機的重錘由氣缸、活塞等若干部件組成,氣缸與活塞間有柴油與空氣的混合物.有重錘與樁碰撞的過程中,通過壓縮使混合物燃燒,產(chǎn)生高溫高壓氣體,從而使樁向下運動,錘向上運動.現(xiàn)把柴油打樁機和打樁過程簡化如下: 柴油打樁機重錘的質(zhì)量為m,錘在樁帽以卜高度為h處如圖12-3-2甲)從靜止開始沿豎立軌道自由落下,打在質(zhì)量為M(包括樁帽)的鋼筋混凝上樁子上.同時,柴油燃燒,產(chǎn)生猛烈推力,錘和樁分離,這一過程的時間極短,隨后,樁在泥上中向F移動一距離l.已知錘反跳后到達最高點時,錘與已停下的樁幅之間的距離也為h(如圖12-3-2乙).已知m=1.0103 kg,M=2.0 103kg,h=2.0m,l=0.20m,重力加速度g=10m/s2,混合物的質(zhì)量不計.設(shè)樁向下移動的過程中泥土對樁的作用力F是恒力,求此力的大?。? 答案:2.1105N 指導(dǎo):考查考生應(yīng)用動量守恒定律、功能關(guān)系和有關(guān)運動學(xué)規(guī)律解決打樁機打樁過程的這一實驗問題的能力.錘自由下落,碰樁前速度v1向下, ① 碰后,已知錘上升高度為(h-l),故剛碰后向上的速度為 v2= ② 設(shè)碰后樁的速度為y,方向向下,由動量守恒, mv1=MV—mv2 ③ 樁下降的過程中,根據(jù)功能關(guān)系, MV2+Mgl=Fl 由①、②、③、④式得. ⑤ 代入數(shù)值,得F=2.1 105N ⑥ 5 (典型例題)(1)(如圖12-3-3甲),往光滑水平長直軌道上,放著一個靜止的彈簧振子,它山一輕彈簧兩端各聯(lián)結(jié)一個小球構(gòu)成,兩個小球質(zhì)量相等,現(xiàn)突然給左端小球一個向右的速度vo,求彈簧等一次恢復(fù)到自然長度時,每個小球的速度. (2)(如圖12-3-3乙),將N個這樣的振子放在該軌道上,最左邊的振子1被壓縮至彈簧為某一長度后鎖定,靜止在適當位置上,這時它的彈性勢能力Eo,其余各振子間都有一定的距離,現(xiàn)解除對振子1的鎖定,任其自由運動運動,當它第一次恢復(fù)到自然長度時,剛好與振子2碰撞,此后,繼續(xù)發(fā)生—系列碰撞,每個振廣被碰后剛好邢是在彈簧第一次恢復(fù)到門然長度時與下一個振子相碰,求所有可能的碰撞都發(fā)生后,每個振子彈性勢能的最大值.已知本題中兩球發(fā)生碰撞時,速度交換,即一球碰后的速度等于另一球碰前的速度. 答案:(1)u1=0,u2=u0 (2)振子1和振子/V彈性勢能的最大值均為指導(dǎo):本題考查的知識是動量守恒定律和機械能守恒定律,主要考查考生獨立地分析問題、總結(jié)規(guī)律及運用規(guī)律的能力,以及運用數(shù)學(xué)求解并且能從物理的角度分析取舍的能力. 第(1)問中,對彈簧振子的初狀態(tài)和彈簧恢復(fù)原長時的狀態(tài)列出動量守恒方程和機械能守恒方程,聯(lián)立求解得的是兩解,根據(jù)題意,求彈簧第一次恢復(fù)原長時的狀態(tài),分析物理過程取其中一解.第(2)問中,中間許多彈簧振子的運動過程實質(zhì)就是第(1)問中彈簧振子所求過程的依次重復(fù),由于交換速度,最終中間彈簧振子都處于靜止狀態(tài),振子1、2相碰后,初動量大小相等,這以后振子1在向左運動的過程中,彈簧壓縮到最短或拉長到最長的狀態(tài)時,它兩邊的小球有共同的速度,此時彈簧具有最大的彈性勢能,當振子/V被碰后,初始狀態(tài)與振子2相同,這以后也會有把彈簧壓縮到最短或拉長到最長的狀態(tài),所以,所有的碰撞都有發(fā)生后,振子1和振子N存在彈性勢能的最大值. (1)設(shè)每個小球質(zhì)量為m,以v1,v2分別表示彈簧恢復(fù)到自然長度時左右兩端小球的速度,由動量守恒和能量守恒定律mv1+mv2=mv0(以向右為速度正方向) 解得v1=v0,v2=0或v1=0,v2=v0由于振子從初始狀態(tài)到彈簧恢復(fù)到自然長度的過程中,彈簧一直是壓縮狀態(tài),彈性力使左端小球持續(xù)減速,使右端小瞇持續(xù)加速,因此應(yīng)該取解:v1=0,v2=vo (2)以v1,v1,分別表示振子1解除鎖定后彈簧恢復(fù)到自然長度時左右兩小球的速度,規(guī)定向右為速度的正方向,由動量守恒和能量守恒定律.mv1+mv2=mv0 解得:v1=v0,v2=0或v1=v0 由于振子從初始狀態(tài)到彈簧恢復(fù)到自然長度的守程中,彈簧一直是壓縮狀態(tài),彈性力使左端小球向左加速,右端小球向右加速,故應(yīng)取解:v1=0,v2=v0 (2)以v1,v1′分別表示振子1解除鎖定后彈簧恢復(fù)到自然長度時左右兩小球的速度,規(guī)定向右兩小球的速度,規(guī)定向右為速度的正方向,由動量守恒和能量守恒定律. 在這一守程中彈簧一越是是壓縮狀態(tài),彈性力使左端小球左加速,右端小向右速,故應(yīng)取解: 振子1與振子2碰撞后,由于交換速度,振子1左端小球速度變?yōu)?,左端小球速度仍為v1,此后兩小球都向左運動,當它們向左的速度相同時,彈簧被拉伸至最長,彈性勢能最大,設(shè)此速度,根據(jù)動量守恒定律, 2mv10=mv1 用E1表示最大彈性勢能,由能量守恒有解得: 振子2被碰撞后瞬間,左端小球速度為,右端小球速度為0,以后彈簧被壓縮,當彈簧再恢復(fù)到自然長度時,根據(jù)(1)題結(jié)果,左端小球速度。v2=0,右端小球速度與振子3碰撞,由于交換速度,振子2右端小球速度變?yōu)?,振子2靜止,彈簧為自然長度,彈性勢能為E2=0.同樣分析可得E2=E3=…EN-1=0 振子N被碰撞后瞬間,左端小球速度 右端小球速度為0,彈簧處于自然長度,此后兩小球都向右運動,彈簧被壓縮,當它們向右速度相同時,彈簧被壓縮至最短,彈性勢能最大,設(shè)此時速度為vNO,根據(jù)動量守恒定律,2mvNO=mv′N-1 用EN表示最大彈性勢能,根據(jù)能量守恒,有 解得: Ⅱ 題點經(jīng)典類型題 1 (典型例題)光滑的水平面上,用彈簧相連接的質(zhì)量均勻為2 kg的A、B兩物體都以6 m/s速度向右運動,彈簧處于原長.質(zhì)量為4kg的物體c靜止前方.如圖12-3-4所示,B與C發(fā)生相碰后合在一起運動,在以后的運動中,彈簧的彈性勢能最大值為多少?此時A的速度是多少? 命題目的與解題技巧:BC碰撞過程及AB間彈簧壓縮過程動量一直守恒,但在碰撞過程機械能要減少,所以不可以對全過程用機械能守恒. [解析] 根據(jù)題意,B與C相碰后兩者具有共同速度v,彈力還未影響A,故A的速度仍然為vo,由動量守恒定律有: (mA+mB)vo=(mB+mC)u+mAvo ① 解得: ② 在以后的運動中,B與C的速度逐漸增加,A的速度逐漸減小,當三個滑塊的速度相等時,彈簧壓縮量最大,即彈性勢能達到最大值設(shè)為Ep.由動量守恒定律: ③ 則,此時A的速度vA=3m/s 由機械能守恒定律 ④ 解得: [答案] 最大彈性勢能為12J,此時vA=3 m/s 2 (典型例題)如圖12-3-5所示,光滑水平面上有一輛小車質(zhì)量為M,小車上表面水平,其中AB段光滑,BC段粗糙,小車左端有一塊擋板,擋板上連有一根較短的輕彈簧,將質(zhì)量為m的一個小鐵塊放在車的左端,壓縮彈簧到一定程度后,使小車和鐵塊都處于靜止狀態(tài).第一次將小車固定,釋放小鐵塊,小鐵塊滑到C點恰好停住,第二次將彈簧壓縮到同樣程度后,將小車和鐵塊同時從靜止釋放,則下列說法正確的是 A.鐵塊一定能沖出小車 B.鐵塊在滑到C點之前就停止滑動 C.鐵塊一定仍然滑到C點停止滑動 D.若AB的長度大于BC的長度,鐵塊將沖出小車 答案: C 指導(dǎo):滑動摩擦力做功,把其他形式的能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,這個能量的大小與相對位移有關(guān):F滑F(xiàn)相=Q 第一種情況EP=Q,第二種情況,由于原來二物體都靜止,所以彈簧彈開后彈性勢能EP全部轉(zhuǎn)化成了一物體的動能當二物體靜止時,摩擦所的熱量與第一種情部相同,因而還在C點停止滑動. 3 (典型例題)兩塊小木塊A和B中間夾著一輕質(zhì)彈簧,用細線捆在一起,放在光滑的水平臺面上,將細線燒斷,木塊A、B被彈簧彈出,最后落在水平地面上,落地點平臺邊緣的水平距離分別為lA=1 m,lB=2 m,如圖12-3-6所示,則以下說法錯誤的是 A.木塊A、B離開彈簧時的速度大小之比vA:vB=1:2 B.木塊A、B的質(zhì)量之比mA:mB=2:1 C.木塊A、B離開彈簧時的動能之比EA:EB=1:2 D.彈簧對木塊A、B的沖量大小之比IA:IB=1:2 答案: D 指導(dǎo):這是動量,能量,平拋知識的綜合題.整個過程動量守恒,機械能也守恒. AB從同一高度平拋,運動時間相等,據(jù)v∝ρ 知vA:VB= 1:2,A正確,據(jù)動量守恒(總動量是零)知,mA:mB=VB:VA=2:1,B正確,據(jù)動能定義式可知C正確,而由牛頓第三定律得,AB二物體之間的相互作用力雖然在變化,但始終等大,并作用時間相同,所以I1A:IB二1:1,D項錯誤. 4 (典型例題)矩形滑塊由不同材料的上下兩層粘合在一起組成,將其放在光滑的水平面上,如圖12-3-7所示,質(zhì)量為m的子彈以速度v水平射向滑塊,若射向上層,子彈剛好不射出,若射向下層,則子彈整個兒剛好嵌入,由上述兩種情況相比較 A.兩次子彈對滑塊做的功一樣多 B.兩次滑塊受的沖量一樣大 C.子彈嵌入下層時對滑塊做功較多 D.子彈嵌入上層時,系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量較多 答案: AB 指導(dǎo):考查對功能關(guān)系、能量轉(zhuǎn)化和守恒定律、動量定理、動量恒守定律的理解和應(yīng)用,考查考生分析、理解、比較能力.據(jù)動量定恒定律,兩情況中滑塊末速度相同,兩種情況下,滑塊獲得功能和動量都相同,據(jù)動能定理和動量定理可知, AB正確;據(jù)能量守恒定律,系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量等于系統(tǒng)機械能的損失,兩情況下系統(tǒng)損失的機械能相同. Ⅲ 新高考命題方向預(yù)測 1 質(zhì)量為m的物塊A靜止在光滑的水平面上,有一輕質(zhì)彈簧固定其上,與A質(zhì)量相同的物塊B以速度vo撞擊A,如圖12-3-8所示,當彈簧壓縮量最大時,彈簧儲存的機械能是 答案: A 指導(dǎo):由動量守恒可知,mv0=2mv,由機械能守恒定律知 2 A、B兩球在光滑水平面上沿同一直線、同一方向運動.A球的動量是5 kgm/s,B球的動量是7kgm/s,當A球追上O球時發(fā)生碰撞,則碰撞后A、B兩球的動量可能值是 A.PA=6kgm/s,pB=6 kgm/s B.PA=3 kgm/s,PB=9 kgm/s C.PA=-2 kgm/s,PB=14 kgm/s D.PA=-5 kgm/s,PB=15 kgm/s 答案: B 指導(dǎo):A、B兩球在光滑水平面上發(fā)生碰撞,所以碰撞前后的總動量守恒,因此D選項不正確,A球能夠追上B球發(fā)生碰撞,說明A球的速度大于B球,即,所以A選項給出的動量值不符合實際運運情況,(同向運動時后面的物體碰后速度不可能比前面物體速度大),因此,A選項也不正確,對B選項,可以同時滿動量守恒和功能不增加的原則,而C選項碰后能量變大,因此C選項不正確,則本題正確選項為B. 3 一個速度為vo,質(zhì)量為m的小球。與另一個靜止的質(zhì)量為3m的小球b發(fā)生正碰,碰撞后兩球的速度在下列情況中,哪些是可能發(fā)生的 選 項 速 度 小 球 A B C D a球 -2vo b球 vo 答案: AC 指導(dǎo):這類碰撞問題必須滿足三個條件:①動量守恒②總功能不增加③碰后兩球如同向運動,則后一球速度不大于前一球速度,對A,mv0=3m動量守恒,Δek=,能量不增加,可能發(fā)生,對B≠mv0=,不符合動量守恒定律,不可能發(fā)生,對動量守恒,ΔEkm,能量減少,所以C可能發(fā)生,對D:mv0=3mv0-m2v0動量守恒,ΔEk,能量增加,這是不可能的,故D不可能發(fā)生. 4 一顆子彈水平射人置于光滑水平面上的木塊A并留在A中,A、B是用一根彈性良好的彈簧連在一起,如圖12-3-9所示,則在子彈打擊木塊A及彈簧壓縮的整個過程中,對子彈、兩木塊和彈簧組成的系統(tǒng) A.動量守恒,機械能也守恒 B. 動量守恒,機械能不守恒 C.動量不守恒,機械能守恒 D.無法判斷動量、機械能是否守恒 答案: B 指導(dǎo):子彈、兩木塊和彈簧組成的系統(tǒng),在子彈打擊木塊A及彈簧壓縮的整個過程中,系統(tǒng)所受的合力為零,動量守恒;而子境打擊木塊時有內(nèi)能產(chǎn)生,損失機械能,故在整個過程中機械能不守恒,所以B選項正確. 5 如圖,12-3-10所示,質(zhì)量為m,A16 kg的平板車B原來靜止在光滑水平面上,另一質(zhì)量m2=4 kg的物體A以5 m/s的水平速度滑向平板車的另一端,假設(shè)平板車與物體間的動摩擦因數(shù)為0.5tg取10 m/s,求:(1)如果人不會從B的另一端滑下,則A、B最終速度是多少?2)要保證不滑下平板車至少要有多長? 答案:(1)1 m/s (2)2m 指導(dǎo):物體A在平板車O上滑動過程中,由于摩擦力作用,A做勻減速運動,B做勻加速運動,由于系統(tǒng)合外力為零,所以總動量守恒,如果平板車足夠長,二才總有一個時刻速度變?yōu)橄嗤竽Σ亮ο?,A、B以相同速度勻速運動,在此過程中,由于A、B的位移不同,所以滑動摩擦力分雖對A、B做的功不同,故整個系統(tǒng)功能減小,內(nèi)能增加,總能量不變,要求平板車的最小長度,可以用功能定理分別對A、B列方程,也可用能量轉(zhuǎn)化和守恒定律對系統(tǒng)直接列方程. (1)設(shè)A、B共同運動的速度為via的初速度為v0,則對A、B組成的系統(tǒng),由動量守恒定律可得:m2v0=(m1+m2)v解得 v=1m/s (2)設(shè)A在B上滑行的距離為L,小車從開始運動至速度剛增到1m/s時位移大小為s,則由動能定可得, 由①②③代 入數(shù)據(jù)解得:l=2m故要保證A不滑下平板平面1少應(yīng)有2m長,亦可直接取A、B系統(tǒng)為研究對象有 ,代入數(shù)據(jù)解得l=2m. 考場熱身探究必性命題綜合測試 1 質(zhì)量為1 kg的物體做變速直線運動,它的速度一時間圖象如圖Z12-1所示,則該物體在前10s內(nèi)與后10 s內(nèi)兩段時間,所受合外力的沖量分別是 A.10 Ns,10 Ns B.10 Ns,-10 Ns C.0,10 Ns D.0,-0.10 Ns 答案: D 指導(dǎo):本題可以能過v-t圖象求出各階段外力后根據(jù)I= Ft凡求沖量,但最佳解法則是應(yīng)用動量定理,由圖象可以觀察到,10s末物體的速度大小為5m/s,與t=0時的速度相同,故由動量定理知前10s物體所受合外力的沖量為II=Δmv=0;而物體在20s末的速度為v2=-5m/s,故后10s物體所受合外力的沖量I2=mv2-mv1=1 (—5—5)Ns -10Ns 2 如圖Z12-2所示跳水運動員(圖中用一小圓圈表示),從某一峭臂上水平跳出,跳人湖水中,已知運動員的質(zhì)量m=60kg,初速度vo=10 m/s.若經(jīng)過1s時,速度為v=10 m/s.則在此過程中,運動員動量的變化量為(g=1O m/s2,不計空氣阻力) A.600 kg.m/s B.600kgm/s C.600(-1)kgm/s D.600(+1)kgm/s 答案: A 指導(dǎo):運動員所做的是平拋運動,初末速度不在一條直線上,因此不能直接用初末動量相加減,在此過程中,運動員只受重力作用,因此重力的沖理就等于動量的變化量I= mgt=Δ600kgm/s,所以A正確. 3 在質(zhì)量為M的小車中掛有一單擺,擺球的質(zhì)最為mo,小車(和單擺)以恒定的速度v沿光滑水平地面運動,與位于正對面的質(zhì)量為m的靜止木塊發(fā)生碰撞,碰撞的時間極短.在此碰撞過程中,下列哪個或哪些說法足可能發(fā)生的 A.小車、木塊、擺球的速度都發(fā)生變化,分別變?yōu)関1、v2,滿足(m+mO)v=mv1+mv2+mov3 B.擺球的速度不變,小車和木塊的速度變?yōu)関1和v2,滿足Mv=Mv1+Mv2 C.擺球的速度不變,小車和木塊的速度都變?yōu)関,滿足Mv=(M+m)v D.小車和擺球的速度都變?yōu)関1,木塊的速度變?yōu)関2 答案: BC 指導(dǎo):小車與木塊發(fā)生碰撞的時有短,說明懸掛在小車中的擺球的運動狀態(tài)來不及發(fā)生改變,其動量未發(fā)生變化,所以本題中的研究對象應(yīng)為小車與木塊,它們組成的系統(tǒng)符合動量守恒定律,知A、D選項敘述的情況是不可能發(fā)生的.B、C兩個選項分別對應(yīng)于碰撞后小車與木塊分開和共同運動兩種情況. 4 質(zhì)量分別為M1=4kg,M=2kg的A、B兩個球,在光滑水平面上相向運動,若A的速度為v1=3 m/s,B的速度為-3 m/s,發(fā)生正碰后其速度v1可能是 A.均為1 m/s B.v1=4 m/s,v2=-5 m/s C.v1=2 m/s,v2=-1 m/s D.v1=-1 m/s,v2=5 m/s 答案: AD 指導(dǎo):對此類題中發(fā)生的物理過程,首先應(yīng)考慮動量是否守恒,再考慮碰后的動能是否合理,碰前系統(tǒng)總動量為: m1v1+m2v2=4 3kgm/s-2 3kgm/s=6kgm/s 分析碰后的動量,四個選項均滿足要求. 再看能量的變化情況,碰前 若是完全非彈性碰撞,碰后的總動量應(yīng)為 m1v1+m2v2=(m2+m′)v′,v′=1m/s 碰后= 若是彈性碰撞,碰后的總動能不變,即Ek=27J,所以兩球碰后所具有的動能應(yīng)為3J≤Ek≤27J所以B項不滿足條件,選項C雖滿足以上條件,但仔細分析可發(fā)現(xiàn)兩球碰后還是相向運動,而且兩球的方向沒有改變,這是不符合實際的. 5 如圖Z12-3所示,光滑水平面上放一質(zhì)量為M的物塊,輕桿長為L,可繞O點無摩擦轉(zhuǎn)動,輕桿由圖示豎直位置田受擾動而無初速擺下,內(nèi)桿擺到水平位置時小球m的速度,的大小 A.大于 B.等于 C.大于 D.不能確定 答案:5.B 指導(dǎo):系統(tǒng)在水平方向不受外力,水平方向動量守恒,且恒等于零,當桿擺至水平位置時,M及m在水平方向的速度均等于零,由機械能守恒定律易知 6 豎直發(fā)射的火箭質(zhì)量為6103kg,已知每秒鐘噴出氣體的質(zhì)量為200 kg,若使火箭最初能得到20.2 m/s2的向上加速度,則噴出氣體的速度應(yīng)為 A.700 m/s B.800 m/s C.900 m/s D.1000 nv/s 答案: C 指導(dǎo):設(shè)火箭在Δt的時間里噴出氣體的質(zhì)量為Δm,噴出氣體相對地的速度。,如圖D 12—5所示,取火箭為研究對象,則有:F-(M—Δm)g=(M—Δm)a① 再以噴出的氣體為研究對象,并規(guī)定向下為正方向,則 (F+Δmg)Δt=Δmv-0 ② 考慮到M>Δm,F(xiàn)>Δmg及F′=F, 則①②變?yōu)椋篎—Mg=Ma FΔt=Δmv 由③④聯(lián)立解得: 7 某同學(xué)把兩塊大小不同的木塊用細線連接,中間夾一被壓縮了彈簧,如圖Z12-4所示,將這一系統(tǒng)置于光滑的水平桌面上,燒斷細線,觀察物體的運動情況,進行必要的測量,驗證物體間相互作用時動量守恒. (1)該同學(xué)還必須有的器材是______ (2)需要直接測量的數(shù)據(jù)是_____. (3)用所得數(shù)據(jù)驗證動量守恒的關(guān)系式是_______. 答案:(1)刻度尺、天平 (2)兩物體的質(zhì)量m2,m2和兩木塊落地點分別到桌子兩側(cè)邊的水平距離s1,s2 (3)m1s1=m2s2 指導(dǎo):根據(jù)實驗原理,采取其他方法驗證動量守恒定律,注重考查學(xué)生靈活運用物理知識解決實際問題的能力.這個實驗的思想要本上采用的實驗的原理完全相同,也是通過測平拋運動的位移來代替它們作用完畢時的速度. 8 如圖Z2-5所示,質(zhì)量均為M的小車A、B,B車上掛有質(zhì)量為M/4的金屬小球C,C球相對于B車靜止,其懸線長0.4m,若兩車以相同的速率1.8m/s在光滑的水平面上相向運動,相碰后連在一起(碰撞時間很短),則C球擺到最高點時的速度為_____m/s. 答案:0.2m/s 指導(dǎo):該題應(yīng)用動量守恒定律求解,由丑、O小車的相碰到連在一起的很短時間內(nèi),A、B小車組成的物體系統(tǒng)動量守恒. MAvA-MBvB=(MA+MB)v 從A、B車連在一起到C球擺到最高點的過程,A、B車和C球組成物體系統(tǒng)水平動量守恒,而且C球擺到最高點時和A、B車速度相同,則(MA+MB)v+Mcv1=(MA+MB+Mc)v′ 由以上兩式解得:v′, 指導(dǎo):C球擺到最高點時的速度為0.2m/s 9 如圖Z12-6所示,質(zhì)量為M的小車靜止在光滑的水平地面上,車上裝有半徑為只妁半圓形光滑軌道,現(xiàn)將質(zhì)量為m的木塊放于半圓形軌道的邊緣,并由靜止開始下滑,當木塊滑至半圓形軌道的最低位置時,小車移動的距離為_____,木塊的速度為_______. 答案:指導(dǎo):運動到最低點過程,系統(tǒng)機械能守恒,水平方向動量守恒,mv1=Mv2=0…②,設(shè)運動到最低點木塊和小車相對于地的水平位移分別為s1,和s2,則:s1+s2=R…③由以上三式可解得. 10.(1)0.40m/s,方向向右 (2)4.8m (3)見圖D12-6 指導(dǎo):(1)設(shè)A、B在車上停止滑動時,車的速度為v,根據(jù)動量守恒定律 m(v1-v2)=(M+2m)v ① 解得v=0.40m/s,方向向右. (2)設(shè)A、B在車上相對于車滑動的距離分別為l1,和l2由功能關(guān)系. ② 解得:l1+l2=4.8m,即車長至少為4.8m. (3)車的運動分以下三個階段:第一階段:A、B同時在車上滑行時,滑塊對車的摩擦力均為 μmg,方向相反,車受力平衡而保持不動,當B的速度減為0時,此過程結(jié)束,設(shè)這段時間內(nèi)滑塊的加速度為a,根據(jù)牛頓第二定律,得滑塊的加速度a=μg滑塊O停止滑塊的時間為 ③ 第二階段:B停止運動后,A繼續(xù)在車上滑動,設(shè)到時刻 l2物體A與車有共同速度v則 v=(v1—v2)—a(t2—t1)④ 解得:l2—1.8s 第三階段:l2之后,車以速度v做勻速盲線運動.到t =4.0s為止,小車的速度圖線如圖D12—6所示. 10 質(zhì)量為M=3.0kg的平板小車靜止在光滑水平面上,如圖Z12-7所示,當t=0時,兩個質(zhì)量都是m=1.0 kg的小物體A和B,分別從左端和右端以水平速度v1=4.0 m/s和v2=2.0 m/s沖上小車,當它們在車上停止滑動時,沒有相碰,A、B與車面的動摩擦因數(shù)都是μ=0.20,g取10m/s2. (1)求A、B在車上停止滑動時車的速度. (2)車的長度至少是多少? (3)在圖所給出的坐標系中畫出0至4.0 s內(nèi)小車運動的速度一時間圖象.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中物理二輪總復(fù)習(xí) 動量與能量教案 2019 2020 年高 物理 二輪 復(fù)習(xí) 動量 能量 教案
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-2646670.html