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1、
課題 1 果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用
★課題目標(biāo)
(一)知識與技能
1、果膠酶的作用
2、理解、應(yīng)用影響果膠酶活性的因素
3、提高學(xué)生的實驗?zāi)芰?
(二)過程與方法
1、探究溫度對果膠酶活性的影響
2、探究 PH 對果膠酶活性的影響
3、探究酶量大小對反應(yīng)速度的影響
(三)情感、態(tài)度與價值觀
通過實驗探究酶的影響因素,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新精神和合作精神
★課題重點
溫度和 PH 對果膠酶活性的影響
★課題難點
果膠酶的最適用量
2、
★教學(xué)方法
啟發(fā)式教學(xué)
★教學(xué)工具
多媒體課件
★教學(xué)過程
(一)引入新課
我國水果生產(chǎn)發(fā)展迅速, 每年上市的新鮮水果品種多、 數(shù)量大。但由于收獲的季節(jié)性強(qiáng),易造成積壓滯銷,腐爛變質(zhì)。在本課題中,我們將探究果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用。
(二)進(jìn)行新課
1.基礎(chǔ)知識
活動 1:閱讀“果膠酶的作用”,討論并回答下列問題:
1. 1 果膠是 植物細(xì)胞壁和胞間層
的主要組成成分之一。
1. 2 在果汁加工中,果膠的存在易導(dǎo)致
果汁出汁率
3、低,果汁渾濁
。
1.3 果膠酶分解果膠的作用是: ①瓦解 植物的細(xì)胞壁及胞間層②把果膠分解為 可溶性的半乳糖醛酸 ,使渾濁的果汁變得澄清,中出現(xiàn)的問題。
,使榨取果汁更容易,因此可以解決果汁加工
1.4 果膠酶是一類酶的總稱,包括:
多聚半乳糖醛酸
酶、
果膠分解
酶和
果膠
酯 酶。
〖思考
1〗在植物細(xì)胞工程中果膠酶的作用是
與纖維素酶一起除去植物細(xì)胞的細(xì)胞壁
。
活動 2:閱讀“酶的活性與影響酶活性的因素”,
4、討論并回答下列問題:
1. 5 酶的活性是指:酶催化
一定化學(xué)反應(yīng)
的能力。
1. 6 酶的活性高低可用一定條件下的酶促
內(nèi) 反應(yīng)物消耗量 或 產(chǎn)物生成量 來表示。
反應(yīng)速度
來表示,即單位時間、單位體積
1. 7 影響酶活性的因素有:
溫度
、
PH
、 激活劑
和 抑制劑
等。
活動 3:閱讀“果膠酶的用量”,討論并回答下列問題:
1.8 食品工業(yè)生產(chǎn)中最常用的果膠酶是通過 霉菌發(fā)酵 產(chǎn)生。
1.9 根
5、據(jù)影響酶活性的因素,在實際生產(chǎn)中我們?nèi)绾潍@得果膠酶的最高活性?
確定果膠酶的最適溫度、最適 PH等條件。
2.實驗設(shè)計
活動 4:閱讀“資料一:探究溫度和 PH對酶的活性的影響”,思考下列問題并嘗試寫出實驗過程:
2. 1 實驗?zāi)康模?定量測定溫度或 pH 對果膠酶活性的影響 。
〖思考 2〗該實驗與必修 I 中探究“影響酶活性的條件”實驗有何不同?
前者屬于是定量分析實驗,后者屬于定性分析實驗。
2.2 實驗原理: 果膠酶瓦解細(xì)胞壁和胞間層增大果汁產(chǎn)量; 果膠酶催化分解果膠增大果
汁澄清度。
2. 3 變量設(shè)計與控制:
6、
①你確定的溫度梯度(或
pH 梯度)為
10 ℃或
5℃(或
0.5 、 1.0
)
。
②實驗的自變量是
溫度(或
pH) ,控制自變量的方法是利用
恒溫水浴鍋(或滴加酸
堿等) 。
③實驗的因變量是
酶的活性
,檢測因變量的方法是測定
果汁的產(chǎn)出量或澄清度
。
〖思考
3〗果汁與果膠酶在混合之前,
7、
分裝在不同試管中用同一恒溫處理的目的是什么?
保證果汁與果膠酶混合前后的溫度相同,避免因混合導(dǎo)致溫度變化而影響果膠酶活性。
〖思考 4〗該實驗中是否設(shè)置了對照?若設(shè)置,那么它是如何設(shè)置的?若沒有,則如何進(jìn)行設(shè)置?
已經(jīng)設(shè)置了對照。不同的溫度設(shè)置之間可以相互對照。
〖思考 5〗怎樣排除 PH和其他因素對實驗結(jié)果的干擾?目的是什么 ?
控制 PH和其他因素相同,保證只有溫度一個變量對果膠酶的活性產(chǎn)生影響。
〖思考 6〗教材中 A、 B 兩個同學(xué)的實驗設(shè)計有何不同?
測定的因變量不同( A 測定果汁產(chǎn)量, B測定果汁澄清度)。
8、
3.操作提示
活動 6:閱讀“操作提示”,回答下列問題
3. 1 制備果泥:用 榨汁機(jī) 榨制果泥。在榨制橙子汁時應(yīng)怎樣處理橙皮 ? 不必去橙
皮
3. 2 在探究不同 PH 對果膠酶活性的影響時,可以用 0.1% 的 NaOH溶液和鹽酸 調(diào)節(jié)
pH。
3. 3 在果膠酶處理果泥時,為了是果膠酶能充分地催化反應(yīng),如何操作 ? 用玻璃棒不
時攪拌。
4.結(jié)果分析與評價
將以下某同學(xué)實驗數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖。
將實驗數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖的方法
①以自變量為橫坐標(biāo)、 以因變量為縱坐標(biāo)建立直角坐標(biāo)系。
②注明坐標(biāo)軸名的名稱
9、、單位、坐標(biāo)原點以及曲線名稱。
③每個坐標(biāo)軸上的取值單位要相等。
④將實驗數(shù)據(jù)標(biāo)在坐標(biāo)系中,并用各種線型連接起來。
溫度℃
10
15
20
25
30
35
40
45
50
果汁量 /ml
1
2
4
6
5
4
3
2
1
(三)課堂總結(jié)、點評
制備水果泥
設(shè)計實驗方案
配制果膠酶
動手實驗
水果泥與果膠酶分別水浴保溫
將水果泥和果膠酶混合保溫
記錄實驗數(shù)據(jù)
過濾出果汁
得出結(jié)論 記錄果汁量
10、
改變不同的溫度后重復(fù)上面的實驗
(四)實例探究
例 1. 水果罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起,請勿選購”的字樣,引起蓋子鼓起的最可
能原因是()
A 、好氧型細(xì)菌呼吸,產(chǎn)生 CO2 和 H2O B 、酵母菌呼吸,產(chǎn)生 CO2 和 C2H5OH
C、乳酸菌呼吸,產(chǎn)生 CO2 和 C3H6O3 D 、酵母菌呼吸,產(chǎn)生 CO2 和 H2O
[ 解析 ] 罐頭是密封、殺菌的,但不排除有微生物的孢子等存活下來,只有進(jìn)行無氧呼吸
的微生物可以生存;罐頭鼓脹是過期后微生物生活產(chǎn)氣的結(jié)果,乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,
無氣體產(chǎn)生; 酵母菌既可以在有氧
11、條件下生活, 也可以在無氧條件下發(fā)酵產(chǎn)生酒精和二氧化碳。
[ 答案 ] B
例 2. 有人測定了 A 、 B、 C、 D 四種植物體內(nèi)多種酶的活性與溫度的關(guān)系,結(jié)果如下圖
所示。
根據(jù)圖中的信息,你認(rèn)為在25 攝氏度條件下,競爭能力最強(qiáng)的生物和對溫度適應(yīng)范圍
最廣的生物分別是( )
A B 和 D B B 和 C C B 和 A D A 和 C
催 C D
化 100 A B
效
率 50
( %)
0 5 10 15 20 25 30 35 40
[ 解析 ] 酶活性
12、具有一定的溫度范圍和適宜溫度,溫度過高酶會失活,低溫對酶活性抑制;
在一定溫度下, 最適宜該溫度的酶活性最強(qiáng), 該生物生活的也最好,競爭力就強(qiáng); 酶有活性
的范圍最大,生物的生存溫度范圍就越廣。
[ 答案 ] A
☆綜合應(yīng)用
例 3.實驗研究 pH 對酶活性的影響,準(zhǔn)備 5 支含有等量胃蛋白酶溶液但 pH 各不相同的
試管,每支試管加
1 塊 1 cm3 的正方體凝固蛋白塊,試管均置于25 ℃室溫條件下,將各試
管蛋白塊消失的時間記錄于下表:
酶溶液的 pH
蛋白塊消失的時間(
min )
1
13
2
9
13、
3
11
4
45
5
>60
( 1)酶活性最強(qiáng)時的 pH 是 _________。
( 2)蛋白塊消失的時間與酶活性強(qiáng)弱的關(guān)系是_________。
( 3)請以 2 種方法改進(jìn)實驗,使實驗在更短的時間內(nèi)完成。
( 4)在人體消化道中,能分泌本實驗中酶的部位是_________。
( 5)為確認(rèn)蛋白塊的消失是由于酶的作用,還應(yīng)對實驗進(jìn)行什么設(shè)計
[ 解析 ] 在其他條件相同情況下, 利用酶的特性知識和有關(guān)生物學(xué)知識, 設(shè)計一定的濃度
梯度進(jìn)行對照,觀察酶分解蛋白塊的時間,判斷蛋白酶的適宜 pH 值。既考查了
14、基本知識,
又能提高實驗探究的能力
[ 答案 ]
( 1) 2
( 2)酶活性越大,蛋白質(zhì)分解越快,蛋白塊消失的時間越短
( 3)方法Ⅰ:將題給溫度由 25℃提高至大約 37℃。方法Ⅱ:將原題中正方體蛋白塊處
理得更?。ㄈ缜谐? 0.5 0.50.5=0.125 cm 3
),這相當(dāng)于消化道內(nèi)進(jìn)行的物理性消化
(4)胃(答小腸不給分,因
pH 與題意不符)
(5)另增加一個試管,放入等量的蛋白塊并將
pH 調(diào)得適當(dāng),但不加酶溶液
(五)鞏固練習(xí)
1.同一個體內(nèi)的各類活細(xì)胞所含的酶
A .種類有差異,數(shù)量
15、相同 B .種類有差異,數(shù)量不同
C.種類無差異,數(shù)量相同 D .種類無差異,數(shù)量不同
2.果子酒放久了易產(chǎn)生沉淀,只要加入少量蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其他酶則
無濟(jì)于事,這說明
A .酶具有專一性 B.酶的成分是蛋白質(zhì)
C.酶的活性受環(huán)境影響 D.該沉淀的是氨基酸
3.下列說法不正確的是
A .酸堿度和溫度是通過影響酶來影響果汁產(chǎn)量的 B .酶的數(shù)量越多, 果汁產(chǎn)量越多
C.酶的催化反應(yīng)時間能夠影響果汁的產(chǎn)量 D.蘋果泥的數(shù)量也能夠影響果汁的產(chǎn)量
4.活細(xì)胞內(nèi)合成酶的原料是
16、
A .脂肪酸 B.氨基酸 C.核苷酸 D .氨基酸和核苷酸
5.下列可表示酶反應(yīng)速度的是
A .單位時間內(nèi)反應(yīng)物的減少量 B.單位體積內(nèi)產(chǎn)物的增加量
C.單位時間內(nèi)產(chǎn)物的增加量 D.單位時間、單位體積內(nèi)反應(yīng)物的減少量
6.下列不能產(chǎn)生果膠酶的是
A .植物 B.霉菌 C.酵母菌 D.放線菌
7.下列不屬于果膠酶的是
A .多聚半乳糖醛酸酶 B.果膠分解酶 C.果膠酯酶 D .半乳糖醛酸酶
8.下列不能影響酶活性的是
A .溫度 B. pH C.酶的抑制劑 D .酶的數(shù)量
9.下列能影響酶的活性,但不會使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞的是
A .低溫 B.高溫 C.過酸 D.過堿
10.下列不是影響果汁產(chǎn)量的是
A . pH B .溫度 C.酶的數(shù)量 D.蘋果的能用量
答案: 1. B 2. A 3 . B 4. B 5. D 6. D 7 . D 8.D 9. A 10 . C.
★ 課余作業(yè)
1.為什么在混合蘋果泥和果膠酶之前,要將果泥和果膠酶分裝在不同的試管中恒溫處
理?
2.在探究溫度或 pH 的影響時,是否需要設(shè)置對照?如果需要,又應(yīng)該如何設(shè)置?為
什么?