2019-2020年高考政治第一輪復習 第9單元 第22課 文化對人的影響課時作業(yè).doc

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2019-2020年高考政治第一輪復習 第9單元 第22課 文化對人的影響課時作業(yè) 一、選擇題(每小題4分，共48分) 文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。據(jù)此回答第1～4題。 1．某校通過舉辦“青春風采”校園文化藝術節(jié)，營造了濃厚的文化氛圍，陶冶了學生的情操。這體現(xiàn)了(　　) A．文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境 B．文化建設是思想道德建設的中心環(huán)節(jié) C．文化決定人的交往行為和交往方式 D．文化是人類全部精神活動及其產品 【答案】A 2．AA制植根于西方的文化土壤里，屬于典型的西方文化產物。在中國，文化程度高的群眾比文化低的群眾對AA制更易于接受，但是總體上對于AA制的認同并不高。材料說明(　　) A．文化影響人的思維方式 B．文化影響人們的交往行為和交往方式 C．文化影響人們的認識活動 D．西方的交往方式優(yōu)越于我國的交往方式 【答案】C 3．下圖是一個德國人闡釋的中國人與德國人表達個人觀點的方式，這背后體現(xiàn)的是東西方文化的差異，對此認識正確的是(　　) ①文化差異是由不同的經濟、政治、歷史等因素決定的 ②不同地域的文化相互區(qū)別、相互交融　③文化對人的影響具有潛移默化、源遠流長的特點?、芪幕绊懭藗兊乃季S方式 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 4．美國人較為輕松地對待子女的教育，并不追求高學歷、好職業(yè)的功利性目標。而中國人一般希望把孩子培養(yǎng)成“才”，將來有出息，有好職業(yè)，一生能在順境中度過。中美兩國的差異表明(　　) A．文化環(huán)境決定著人們的價值取向 B．一定的文化環(huán)境中只能產生一種思維方式 C．不同的文化教育環(huán)境影響人們在實踐中目標的確定和行為的選擇 D．美國人的思維方式比中國人的思維方式優(yōu)越 【答案】C　[材料主要反映了中、美文化教育環(huán)境對人成長的影響，因此應選擇C。] 知識歸納(1～4題)　文化對人影響的表現(xiàn)，可按照從微觀到宏觀、從具體到一般的思路來把握。從微觀上，它影響人們具體的交往行為和交往方式，即人的言行舉止；從宏觀上，它影響人們對整個世界的認識和改造。 文化對人的影響具有潛移默化、深遠持久的特點。據(jù)此回答第5～8題。 5．“徜徉于山林泉石之間，而塵心漸息；夷猶于詩書圖畫之內，而俗氣潛消?！边@說明(　　) A．要積極參加各種文化活動 B．文化對人的影響是潛移默化的 C．文化活動使人高雅 D．文化能夠促進人的全面發(fā)展 【答案】B　[A、C、D的說法都是不準確的。] 6．“學校教育應該是：給你一部歷史讓你翻閱；給你一種文化讓你感受；給你一些時間讓你安排；給你一個舞臺讓你表演；給你一些機會讓你創(chuàng)造；給你一個期待讓你自我成長?！边@說明(　　) A．終生學習是一種生活習慣和生活方式 B．接受健康向上的文化熏陶需要自覺與主動 C．文化影響人們的交往行為和交往方式 D．文化對人的影響是潛移默化、深遠持久的 【答案】B 7．在美國出生長大、成為第一位擔任美國駐華大使的華裔美國人駱家輝，回到故鄉(xiāng)廣東臺山的時候，依然按照臺山的習俗拜祭祖先。他說：“我以我的中國血統(tǒng)為自豪，我以我的祖先自豪，為華裔為美國的貢獻而自豪?！边@表明(　　) ①傳統(tǒng)文化是相對穩(wěn)定、一成不變的?、谖幕瘜θ说挠绊懯巧钸h持久的?、畚幕瘜θ说挠绊懯菨撘颇? ④中華傳統(tǒng)文化涌動著對中華民族的認同感 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】D 8．(xx廣東廣州一模)“談笑有鴻儒，往來無白丁”，圈子是中國社會結構中一種獨特的文化現(xiàn)象。同學圈、老鄉(xiāng)圈、影視圈……每個圈子都有特定的文化環(huán)境，并形成了自己的思維和行為方式?！叭ψ游幕?(　　) ①既有獨特性，又有局限性?、谠从趯嵺`，又促進實踐 ③既有民族性，又有世界性　④由人創(chuàng)造，又影響著人 A．②③ B．②④ C．①③ D．①④ 【答案】A 知識拓展(5～8題)　能夠體現(xiàn)“潛移默化”的詞語或句子：無形中，熏陶，耳濡目染，潤物細無聲，“近朱者赤，近墨者黑”等；能夠體現(xiàn)“深遠持久”的詞語或句子：難以改變、保持、鄉(xiāng)音無改鬢毛衰等。 優(yōu)秀文化對塑造人生具有豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發(fā)展的作用。據(jù)此回答第9～12題。 9．(xx四川文綜)如今，手機已是更新?lián)Q代頻率最高的電子產品，手機支付、辦公、游戲、社交、網絡瀏覽等已經成為一種消費時尚和文化現(xiàn)象。這體現(xiàn)了(　　) ①文化與經濟的相互交融　②文化是科技發(fā)展的動力?、畚幕瘺Q定人的價值取向　④文化改變人的生活方式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C　[手機支付、辦公、游戲、社交、網絡瀏覽等已經成為一種消費時尚，說明文化是科技發(fā)展的動力，手機支付、辦公、游戲、社交、網絡瀏覽等已經成為一種文化現(xiàn)象，說明文化決定人的價值取向，故選②③。] 10．“雷鋒傳人”郭明義的模范事跡和高尚品德，讓人們得到心靈的洗禮，感受到人性的光輝，增強了對生命價值的理解?？梢?　　) A．優(yōu)秀文化能夠促進社會的發(fā)展 B．優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界 C．優(yōu)秀文化的影響是深遠持久的 D．優(yōu)秀文化是對人性真善美的反映 【答案】B 11．(xx山西太原調研)某地通過電視、網絡、短信開展“城市精神”征集提煉活動。在規(guī)定時間內，共收到網絡回復、短信數(shù)萬條，受到數(shù)百萬網友的關注?；顒又鬓k方也及時通過網絡將所征集信息提煉表述進行選登。征集過程和結果得到良好的社會反響。下列對該地舉辦征集“城市精神”活動正確理解的是(　　) ①此活動對該市民眾的綜合素質和終身發(fā)展產生深遠持久的影響?、诿癖姇诒粍?、不知不覺中接受良好文化的熏陶，形成良好習慣?、圩屆癖娭蒙碓诹己玫奈幕h(huán)境中，無時無刻地影響市民的思想和行為?、苊癖娫趯嵺`中創(chuàng)造并享用文化 A．①③ B．②③ C．①② D．③④ 【答案】D　[只有優(yōu)秀、健康的文化對社會實踐的發(fā)展起促進作用，故A不選；B與材料主旨不符；世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志，故C不選。因此答案是D。] 12．(xx安徽合肥調研)曾著有《牽手》《中國式離婚》《新結婚時代》等作品的作家王海鸰被譽為“婚姻第一寫手”。她認為婚姻會體現(xiàn)出中西方文化的差異：我國的情況是，結了婚，對方就不能有隱私了，只要有隱私，就是不愛我了。在美國，夫妻雙方都有人格上的尊重，給對方心靈保留很大的空間，夫妻雙方如果查看對方的手機，他們會引以為恥。這說明(　　) A．文化影響人的思維方式 B．文化影響人們的交往行為和交往方式 C．文化影響人們的認識活動 D．西方的交往方式優(yōu)越于我國的交往方式 【答案】B　[鼓舞人是強調能增強人的精神力量，故選B。A、C、D與材料不符。]二、非選擇題(共52分) 13．(26分)長盛基金管理有限公司在14年的實踐、摸索和沉淀過程中，結合自身實際，形成了關乎員工的身心健康的企業(yè)文化理念。通過持續(xù)踐行明確、優(yōu)良的企業(yè)文化理念，營造了良好的工作氛圍，建立了良好合作關系，包括坦誠與有效的溝通機制等，增強了員工的認同感與歸屬感，進而提升了企業(yè)的凝聚力，養(yǎng)成并保持了員工良好的自律意識和行為習慣，促進了長盛中短期各項經營管理目標的實現(xiàn)。憑借出色的投資業(yè)績，現(xiàn)在長盛基金躋身基金股票投資綜合能力TOP10榜單，為實現(xiàn)“長勝百年，百年長盛”的愿景不斷夯實基礎。 上述材料體現(xiàn)了《文化生活》哪些原理？ 【答案】(1)文化影響人的實踐活動，認識活動和思維方式。“托舉哥”事跡影響著人們的實踐行為，類似的事跡不斷涌現(xiàn)。 (2)文化對人的影響是潛移默化、深遠持久的，“托舉哥”等義舉激起人們的善良情懷，推動了社會走向溫暖和美好，對社會產生了深遠的影響。 (3)優(yōu)秀文化豐富人們的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展，“托舉哥”等義舉感動了人們，激起了社會公眾的良善情懷，對人的全面發(fā)展起著積極作用。 14．(26分)為慶祝祖國母親的六十四歲生日，進一步激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的愛國情懷，各學校紛紛開展“紅色經典進校園”的主題活動。通過傳唱紅色歌曲，引導廣大青少年繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定理想信念，激發(fā)愛國情懷，為建設文明和諧社會貢獻力量；通過閱讀紅色文學作品、傾聽紅色故事或報告，提升青少年的思想道德水平，樹立正確的是非觀念，提高綜合素質。 請結合材料，從《文化生活》的角度談談“紅色經典進校園”活動的意義。 【答案】(1)文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動，文化潛移默化地影響人的認識活動、思維活動，對人的發(fā)展產生深遠的影響?！凹t色經典進校園”活動可以為青少年創(chuàng)造一個良好的文化環(huán)境。 (2)文化作為一種精神力量，優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展?！凹t色經典進校園”活動體現(xiàn)了時代的主題，能夠堅定青少年的理想信念，激發(fā)愛國情懷，投身社會主義和諧社會建設。 (3)思想道德建設是中國特色社會主義文化建設的重要內容和中心環(huán)節(jié)?！凹t色經典進校園”活動體現(xiàn)了思想道德建設的主要內容，引導青少年樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立社會主義榮辱觀，追求更高的道德目標。 (4)精神文明建設是我國文化建設的重要目標，教育在現(xiàn)代化建設中具有基礎性、先導性、全局性作用。“紅色經典進校園”活動有利于推進我國的教育事業(yè)，有利于培育“四有”公民，有利于推動精神文明建設。