[中班下學(xué)期安全教案25]中班下學(xué)期科學(xué)教案《我們的電動玩具》

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1、[中班下學(xué)期安全教案25]中班下學(xué)期科學(xué)教案《我們的電動玩具》 發(fā)展幼兒的好奇心和探索玩具的興趣。以下是本站wtt為大家整理的中班下學(xué)期科學(xué)教案《我們的電動玩具》歡迎大家閱讀更多精彩內(nèi)容請關(guān)注本站。 【活動目標(biāo)】 1、讓幼兒認(rèn)識各種電動玩具及其共同的特征。 2、發(fā)展幼兒的好奇心和探索玩具的興趣。 3、使幼兒知道電池在電動玩具中的作用以及正確使用電池的方法。 【活動準(zhǔn)備】 幼兒人手一個電動玩具。 【活動進(jìn)程】 一、創(chuàng)設(shè)情境引起興趣。 1、師：“小朋友今天貓頭鷹博士邀請我們?nèi)ニ碾妱映峭嫦肴?那我們就出發(fā)吧!” 2、帶幼兒參觀后出示貓頭鷹：“小朋友你們好歡迎你們到我的電

2、動城來玩剛才的玩具都看到了嗎?現(xiàn)在請你選一件自己喜歡的玩一玩不過玩過以后要來告訴我你玩的是什么?它會怎么樣?還有玩得時候請你們愛護(hù)它們好嗎?” 3、幼兒分散按意愿玩教師巡回指導(dǎo)提示幼兒進(jìn)行觀察。 二、尋找電池。 1、請小朋友來說說你玩的是什么?它會怎么樣?(請3-5名幼兒講)如“我玩的是它會亮(走、響、動……)。 2、小朋友們觀察得真仔細(xì)發(fā)現(xiàn)玩具會亮、會響、會動它們可真好玩?？伤鼈?yōu)槭裁从械哪軇印⒂械哪茼懩?(幼兒互相發(fā)表自己的想法) 3、幼兒自由操作尋找電池：請你們在玩具身上找找看是誰供給它們電使它們動的? 提問：你發(fā)現(xiàn)了什么?(幼兒講述操作結(jié)果) 4、小朋友都認(rèn)為電池能供電給

3、玩具讓它們動電池真的能供電嗎?我們來試試如果把電池拿掉看看它還會不會動了?(請一名幼兒上來邊操作邊講述引導(dǎo)其他幼兒觀察)。 5、幼兒自由操作取出電池試試。 提問：“你們把電池拿出來了它怎么樣了?” 6、教師簡單小結(jié)：看來真是電池起了作用電池可以供電給玩具讓它們能動、能亮電池的本領(lǐng)可真大啊! 三、學(xué)習(xí)正確安裝電池。 1、好請小朋友說說電池長什么樣?(幼兒自由講述) 2、在平時還有哪些地方用到電池?(幼兒自由講述)如：收音機(jī)、遙控器、電子手表、照相機(jī)里…… 3、教師小結(jié)。 4、請小朋友再給玩具裝上電池讓它們能再動、再跑。(幼兒嘗試裝電池教師巡回觀察不作指導(dǎo)) 5、老師剛才看到小朋友都給玩具裝上了電池可我卻發(fā)現(xiàn)有的小朋友的玩具能動而有的小朋友的玩具卻沒有動這是怎么回事呢?請ⅹⅹ小朋友來告訴大家你是怎么裝的?(請一名幼兒上來邊操作邊講述教師引導(dǎo)其他幼兒觀察) 6、請幼兒再次嘗試操作教師巡回指導(dǎo)。 7、教師小結(jié)：小朋友真能干知道了電池是各種各樣的可以用在很多地方還學(xué)會了正確地裝電池可你們要記得電池用完了以后一定要拿出來不然會把電動玩具給弄壞的記住了嗎? 四、結(jié)束活動。 貓頭鷹博士：“小朋友你們玩得開心嗎?下次我再邀請你們到我的電動城來玩好嗎?再見!” 第 3 頁 共 3 頁