2021年河北高考改革方案

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1、2021年河北高考改革方案 篇一：2021年中國(guó)高考改革資料 2021年高考改革方案：《2021-2021年高 考高招框架方案》 《2021-2021年高考高招框架方案》一文，供您參考! 為貫徹落實(shí)黨的十八大報(bào)告提出的“全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”的要求和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2021-2021年)》關(guān)于“按照有利于科學(xué)選拔人才、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、維護(hù).公平的原則”和“完善高等學(xué)校招生名額分配方式和招生錄取辦法，建立健全有利于促進(jìn)入學(xué)機(jī)會(huì)公平、有利于優(yōu)秀人才選拔的多元錄取機(jī)制”的精神，根

2、據(jù)我市教育發(fā)展的實(shí)際，制定本方案。 一、指導(dǎo)思想 (一)適應(yīng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)和北京國(guó)際化大都市建設(shè)的需要，完善人才選拔機(jī)制，促進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)。 (二)適應(yīng)高等教育普及化、多樣化的需求，為更多的學(xué)生提供公平接受高等教育的機(jī)會(huì)，讓多樣化的高等教育選拔更多的適合培養(yǎng)的學(xué)生。 (三)適應(yīng)高中新課程改革的需要，積極引導(dǎo)基礎(chǔ)教育堅(jiān)持育人為本，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，推進(jìn)素質(zhì)教育。 (四)適應(yīng).發(fā)展的需要，充分考慮.的接受程度和方案的可操作性，穩(wěn)妥推進(jìn)，分步實(shí)施。 二、命題原則 高考命題要以科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范為目標(biāo)，依據(jù)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和高等

3、學(xué)校人才培養(yǎng)需求，堅(jiān)持素質(zhì)教育導(dǎo)向，體現(xiàn)基礎(chǔ)教育向高等教育的過(guò)渡與銜接，體現(xiàn)首都基礎(chǔ)教育整體質(zhì)量和學(xué)生個(gè)性化發(fā)展水平，體現(xiàn)中學(xué)教育在學(xué)生終身發(fā)展中的重要作用。 高考命題要在多年積累的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上更加重視學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用先進(jìn)教育測(cè)量理論、命題技術(shù)，結(jié)合北京實(shí)際，命制出能更好地考查學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生能力提高的試題。在現(xiàn)有高考試題資源庫(kù)基礎(chǔ)上，采取更大范圍向.征題的方式，集思廣益，群策群力，進(jìn)一步豐富充實(shí)高考試題資源庫(kù)。 命題采用學(xué)生熟悉的背景材料和語(yǔ)言，避免人為設(shè)置障礙和繁難偏怪，使學(xué)生能用熟悉的思維方式進(jìn)行思考。關(guān)注學(xué)生接受基礎(chǔ)教育期間所積累的基礎(chǔ)知識(shí)，促進(jìn)知識(shí)與技能、過(guò)程與

4、方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三維課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 語(yǔ)文學(xué)科要加強(qiáng)對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，引導(dǎo)學(xué)生思考、領(lǐng)悟和汲取蘊(yùn)含其中的民族精神和民族智慧，形成現(xiàn)實(shí)生活與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的互動(dòng);引導(dǎo)學(xué)生具有國(guó)際視野，在了解世界多元文明的基礎(chǔ)上，感悟中華文明魅力，深化對(duì)祖國(guó)的感情;充分體現(xiàn)語(yǔ)文的基礎(chǔ)性和作為母語(yǔ)學(xué)科的重要地位，注重考查內(nèi)容與.生活實(shí)踐的聯(lián)系;發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生邏輯思維能力發(fā)展的重要作用，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考和個(gè)性發(fā)展。作文命題要處理好開(kāi)放與限制的關(guān)系，既要有利于不同水平學(xué)生的發(fā)揮，又要注意防止套作、宿構(gòu)和模式化寫(xiě)作的傾向。 數(shù)學(xué)學(xué)科要注重基本的數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛能的考查;突出主干知

5、識(shí)，考查基本的數(shù)學(xué)思想、方法，強(qiáng)調(diào)通性通法;注意數(shù)學(xué)應(yīng)用，考查學(xué)生利用數(shù)學(xué)概念、原理和方法，結(jié)合數(shù)據(jù)分析、圖像解析等內(nèi)容，解釋現(xiàn)實(shí)世界中的現(xiàn)象，解決生產(chǎn)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題;考查學(xué)生分析、解決綜合問(wèn)題的能力。 英語(yǔ)學(xué)科要突出語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用，回歸到英語(yǔ)學(xué)科應(yīng)有的位置上，降低英語(yǔ)學(xué)科分?jǐn)?shù)在高考招生中的權(quán)重，實(shí)行.化考試，一年兩次考試。英語(yǔ)學(xué)科的考查限于基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。 文科綜合要注重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理、基本觀點(diǎn)和基本方法從不同角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，貼近.現(xiàn)實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生緊密結(jié)合與自己息息相關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活，進(jìn)行深入思考;以

6、人類歷史的發(fā)展演變和重大事件為主，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感與歷史使命感，形成開(kāi)放的世界意識(shí)與 深厚的人文情懷;引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的事物和現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)其發(fā)生、發(fā)展過(guò)程，探究其成因、原理與規(guī)律;重視發(fā)展學(xué)生參與.生活的能力，促進(jìn)正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀形成。 理科綜合要從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)和將要經(jīng)歷的.生活實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生在日常生活和實(shí)驗(yàn)探究中所接觸的科學(xué)事物和現(xiàn)象為基本內(nèi)容，考查學(xué)生利用學(xué)科知識(shí)、學(xué)科思想和方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力;通過(guò)生產(chǎn)、生活中的一些真實(shí)情境和實(shí)驗(yàn)觀察、自然體驗(yàn)，考查學(xué)生聯(lián)系實(shí)際深化、應(yīng)用知識(shí)的策略和學(xué)科素養(yǎng)。 三、舉措及時(shí)間規(guī)劃 (一)2021年

7、 1. 堅(jiān)持2021年命題方向 2021年高考命題要堅(jiān)持2021年命題方向，繼續(xù)調(diào)整試卷結(jié)構(gòu)，把握好學(xué)科間的平衡，確保在2021年的基礎(chǔ)上穩(wěn)定、持續(xù)、深化發(fā)展，使考試內(nèi)容改革成效隨時(shí)間顯現(xiàn)更加充分。 2. 調(diào)整志愿設(shè)計(jì)及投檔方式 從2021年起，本科志愿填報(bào)實(shí)行本科批次平行志愿組填報(bào)方式，即：對(duì)本科一批、二批、三批的志愿設(shè)置由原來(lái)的4所學(xué)校擴(kuò)大到5所學(xué)校，具體為：每批次第一志愿為2所平行的學(xué)校;第二志愿為3所平行的學(xué)校。第一志愿、第二志愿均采用平行志愿投檔方式。在每個(gè)批次一志愿和二志愿錄取完成后，公布未完成的招生計(jì)劃，再進(jìn)行征集志愿填報(bào)及錄取。 高考

8、本科志愿仍在考前填報(bào)。 (二)2021年 在北京市規(guī)劃的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)和城市發(fā)展新 區(qū)設(shè)本科專項(xiàng)招生計(jì)劃(招生對(duì)象、條件另行 公布)。將參加本科一批部分招生學(xué)校的在京招生計(jì)劃劃分一定比例定向投到生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)和城市發(fā)展新區(qū)，提高這些地區(qū)升入本科一批高校的學(xué)生人數(shù)，從而加大學(xué)生在本地接受基礎(chǔ)教育的吸引力，在持續(xù)改善教學(xué)條件和提高師資水平的同時(shí)，不斷提高當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)質(zhì)量。 (三)2021年 實(shí)施新的高考方案，其要點(diǎn)是調(diào)整考試方式、考試內(nèi)容、試卷結(jié)構(gòu)、考試科目的分值。 1.考試科目 (1)文史類：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、文科綜合

9、 (2)理工類：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、理科綜合 (3)英語(yǔ)文理同卷，實(shí)行.化考試，一年兩次考試，學(xué)生可多次參加，按最好成績(jī)計(jì)入高考總分，成績(jī)3年內(nèi)有效。 2.試卷分值 高考文史類、理工類總分均為750分。 語(yǔ)文(文理同卷)180分,數(shù)學(xué)(文)150分，數(shù)學(xué)(理)150分，文科綜合320分，理科綜合320分。 英語(yǔ)滿分100分，其中聽(tīng)力部分占30分，閱讀寫(xiě)作等占70分。(外語(yǔ)小語(yǔ)種科目由教育部命題，成績(jī)按100分折算，折算后的成績(jī)按四舍五入保留整數(shù))。 推薦閱讀：2021年全國(guó)各地高考加分政策匯總 總結(jié)：以上就是高考政策“2021年高考改革

10、方案：《2021-2021年高考高招框架方案》”的全部?jī)?nèi)容，歡迎大家進(jìn)入高考頻道了解2021年最新的高考政策信息，幫助您高考順利！ 篇二：2021年高考招生錄取改革 2021年高考招生錄取改革 隨著2021高考來(lái)臨，家長(zhǎng)和學(xué)子們最關(guān)心的錄取情況迎來(lái)了改革，下面我就給大家?guī)?lái)相關(guān)新聞網(wǎng)站公布的2021年高考招生錄取改革方案和專家的一些建議。 合并錄取批次、直接招錄到專業(yè)、一檔多投、參考“素質(zhì)評(píng)價(jià)”??近期，各省(區(qū)市)陸續(xù)公布了今年的高考(課程)招生政策，一些省(區(qū)市)的普通高校招生政策作出較大調(diào)整。 高考招錄變化能給考生帶來(lái)哪些利好?能否讓更多考生

11、就讀到心儀的學(xué)校和專業(yè)?又能否讓高校招錄到更多合適的人才? 錄取批次調(diào)整能否給考生更多實(shí)惠 梳理已公布的各省(區(qū)市)高考改革方案發(fā)現(xiàn)，不少地方提出了合并或取消錄取批次。浙江改革方案提出，錄取不分批次;從2021年起，上海合并本科第一、第二招生批次。 一些省(區(qū)市)提出合并二、三批次：河北自2021年起本科第三批錄取院校與第二批合并;遼寧從2021年起三批本科合并到二批本科;江西從2021年起合并文史、理工類本科第二、第三批次，合稱為本科第二批次。 與此同時(shí)，四川、吉林、天津、青海、寧夏、黑龍江、廣東等地提出，創(chuàng)造條件逐步減少高校招生錄取批次。

12、“以后學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)，可能更多考慮專業(yè)的質(zhì)量和影響力，學(xué)校成為次要因素?！? 改革使考生關(guān)注的焦點(diǎn)，將由高校的“大門(mén)”轉(zhuǎn)為專業(yè)的“小門(mén)”，未來(lái)應(yīng)引導(dǎo)考生更多關(guān)注自己的志趣專長(zhǎng)和進(jìn)入高校后所學(xué)專業(yè)的匹配度，根本改變考生錄取的學(xué)校和專業(yè)“學(xué)非所長(zhǎng)”和“學(xué)非所趣”的不對(duì)稱現(xiàn)象。 專家提醒，在這樣的改革方式下，很多考生會(huì)對(duì)各院校專業(yè)排名比較關(guān)心，目前.上已有很多機(jī)構(gòu)對(duì)專業(yè)排名進(jìn)行評(píng)估。為保證排名參考的科學(xué)性，應(yīng)引入國(guó)際先進(jìn)的專業(yè)排名模式，建立客觀的評(píng)價(jià)體系提供給考生和家長(zhǎng)作為參考。 探索“一檔多投”能否讓學(xué)校、學(xué)生實(shí)現(xiàn)“雙向選擇” 在目前大部分省(區(qū)市)實(shí)行平行志愿錄

13、取的基礎(chǔ)上，在今年的招錄政策中，湖北、福建、天津、海南等地提出，實(shí)行“一檔多投”“多次選擇”“按專業(yè)投檔”，力求增加高校與學(xué)生雙向選擇的機(jī)會(huì)。 山東提出探索實(shí)行考生一檔多投、多次選擇的投檔模式;重慶提出，加快研究“按專業(yè)投檔、一檔多投”的投檔錄取模式并適時(shí)推行。這意味著，未來(lái)考生將可能向多所學(xué)校投檔，自己決定選擇哪所學(xué)校。 2021年高考改革下各科目備考攻略 2021年高考改革下各科目備考攻略 語(yǔ)文：整體考試結(jié)構(gòu)及分值與全國(guó)卷差異大 2021年廣東語(yǔ)文高考大綱與2021年全國(guó)新課標(biāo)大綱的考試說(shuō)明要求基本保持一致，均設(shè)置必考和選考內(nèi)容，分別考查考生識(shí)記、

14、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究六種能力，對(duì)應(yīng)表現(xiàn)為六個(gè)層級(jí)。 具體考點(diǎn)、題型及分值上與廣東卷有較大差異 全國(guó)課標(biāo)卷不考語(yǔ)音辨析、文言虛詞，文言實(shí)詞、文言文信息概括為輪考點(diǎn)。論述類文本閱讀只考選擇題（3題9分），不考非選擇題（廣東卷2個(gè)選題8分，2個(gè)非選擇題8分）。全國(guó)課標(biāo)卷文言文閱讀部分2021年增加了考古代文化常識(shí)，名篇名句默寫(xiě)考14篇高中古詩(shī)文和50篇初中古詩(shī)文，共64篇（廣東卷只考33篇高中的古詩(shī)文），而且是考查在語(yǔ)境中的具體運(yùn)用。全國(guó)課標(biāo)卷文學(xué)類文本閱讀和實(shí)用類文本閱讀，既有選擇題（1題5分），又有非選擇題（3題20分）；廣東卷只有非選擇題（3題15分）。

15、全國(guó)課標(biāo)卷的詞語(yǔ)運(yùn)用只考成語(yǔ)運(yùn)用，不考兩字詞語(yǔ)及熟語(yǔ)。 小題數(shù)量和能力層級(jí)的考查上與廣東卷有較大差異 全國(guó)課標(biāo)卷全卷共18道小題，比廣東卷少了6道小題。全國(guó)課標(biāo)卷在論述類文本閱讀中考查推斷能力和遷移能力，在文學(xué)類文本閱讀和實(shí)用類類文本閱讀中考查探究能力，這三種能力在廣東卷中體現(xiàn)得不明顯。文學(xué)類文本閱讀和實(shí)用類類文本閱讀中的選擇題為5項(xiàng)選2項(xiàng)得5分，其中一個(gè)選項(xiàng)為3分，一個(gè)選項(xiàng)為2分，一個(gè)選項(xiàng)為1分，這在廣東卷中是沒(méi)有的。另外，全國(guó)課標(biāo)卷作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是基礎(chǔ)等級(jí)40分（廣東卷為50分），發(fā)展等級(jí)20分（廣東卷為10分）。 備考建議：繼承原有備考優(yōu)勢(shì)著力借鑒外地經(jīng)驗(yàn)

16、 面對(duì)語(yǔ)文試卷在結(jié)構(gòu)、分值體現(xiàn)等題型變化較大形勢(shì)下，究竟現(xiàn)階段高三備考應(yīng)該如何進(jìn)行？根據(jù)廣東省教育廳下發(fā)《廣東省教育廳關(guān)于廣東省普通高考使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷的通知》，荊文龍?zhí)岢鲆韵氯髠淇冀ㄗh： 繼承并發(fā)揚(yáng)以往成功的語(yǔ)文備考經(jīng)驗(yàn)。 2021年雖然使用的是全國(guó)課標(biāo)卷，但全國(guó)課標(biāo)卷90%左右的考點(diǎn)與廣東卷相同，這就說(shuō)明過(guò)去使用廣東卷的優(yōu)秀備考經(jīng)驗(yàn)仍然十分有用，必須繼承發(fā)揚(yáng)。建議2021年的語(yǔ)文高考備考，在現(xiàn)有成功備考的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步重視學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)，夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)，突出語(yǔ)文能力訓(xùn)練，提高語(yǔ)文備考的效益。 加強(qiáng)研究，準(zhǔn)確把握全國(guó)語(yǔ)文課標(biāo)卷的方向。 全

17、國(guó)語(yǔ)文課標(biāo)卷畢竟與廣東卷還是有較大的差異，這就要求2021年必須根據(jù)全國(guó)語(yǔ)文課標(biāo)卷的特點(diǎn)進(jìn)行備考。全國(guó)課標(biāo)卷由第I卷閱讀題和第II卷表達(dá)題兩部分組成，答題順 序是現(xiàn)代文必考題、古代詩(shī)文閱讀題及現(xiàn)代文選做題，再到語(yǔ)言基礎(chǔ)及運(yùn)用，最后是寫(xiě)作。這些對(duì)復(fù)習(xí)備考的計(jì)劃、內(nèi)容安排及整卷訓(xùn)練都有較大的影響，對(duì)此應(yīng)該有十分清醒的認(rèn)識(shí)，并落實(shí)到具體的復(fù)習(xí)備考中去。 優(yōu)化策略，突出試題中的重點(diǎn)。 近年全國(guó)語(yǔ)文課標(biāo)卷古代詩(shī)文閱讀題中的文言實(shí)詞、文言斷句及文言信息是輪考點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要注意全面?zhèn)淇肌?021年全國(guó)課標(biāo)卷的文言文閱讀題中增加了古代文化常識(shí)的考查，復(fù)習(xí)備考時(shí)要特別重視這個(gè)考查方向。全

18、國(guó)課標(biāo)卷中的古詩(shī)詞閱讀題是2題11分，比廣東卷多1題4分；現(xiàn)代文閱讀選做題4題25分，比廣東卷多1題10分，這些重點(diǎn)，復(fù)習(xí)一定要強(qiáng)化。 數(shù)學(xué)：文數(shù)理數(shù)變化多難度將增大 文科數(shù)學(xué)：題量增多壓軸題難度加大 數(shù)學(xué)分為文科數(shù)學(xué)與理科數(shù)學(xué)，此部分分析文科數(shù)學(xué)，從考點(diǎn)分布來(lái)看，全國(guó)卷和廣東卷差別較大： 首先，在題量上，廣東卷共有21題，其中選講兩題二選一；全國(guó)卷則一共有24題，其中選講有三題，三選一。通過(guò)對(duì)比會(huì)發(fā)現(xiàn)從廣東卷改為全國(guó)卷，題量將增大，這要求考生的做題速度也要加快；其次，由于廣東卷題量的增加，題目分值分布發(fā)生改變，全國(guó)卷每道大題的分值都是12分。

19、 選講題方面，廣東卷只有“坐標(biāo)系與參數(shù)方程選講”和“幾何選講”，且為選擇題二選一，分值為5分。而全國(guó)卷中“坐標(biāo)系與參數(shù)方程選講”、“幾何選講”和“不等式選講”且為問(wèn)答題三選一，分值為10分。所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，需掌握的內(nèi)容也變多了。 題型方面，全國(guó)卷的選擇題側(cè)重考立體幾何或圓錐曲線，而廣東題考得相對(duì)平均一些。另外，在廣東卷中考得比較少的解三角形，在全國(guó)卷中則是?？純?nèi)容。 備考建議：注重教材上的例題習(xí)題 不管是文數(shù)還是理數(shù)，在備考方面，總的來(lái)說(shuō)，依據(jù)考綱，重視新增內(nèi)容，養(yǎng)好習(xí)慣，做到以下兩點(diǎn)即可： 明確“考綱”要求，加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練。 《考試大綱》

20、既是高考命題的重要依據(jù)，又是指導(dǎo)考生備考的重要文件，作為教師要了解考試大綱的變化，因此要細(xì)讀《考試大綱》。 在復(fù)習(xí)備考時(shí)，要以課本知識(shí)為本，對(duì)課本上的例題、知識(shí)點(diǎn)加以概括、提高和延伸，使之起到舉一反三，逐類旁通的效果。在復(fù)習(xí)時(shí)，要充分挖掘教材例、習(xí)題的功能，深刻理解教材實(shí)質(zhì)，挖掘教材內(nèi)涵，利于課本輻射整體，實(shí)現(xiàn)“由內(nèi)到外”的突破。在每年的高考數(shù)學(xué)試卷中都有部分試題源于教材，高于教材，特別是選擇題與填空題，絕大多數(shù)是教材上的例、習(xí)題改編的，在解答題中也不乏有教材上試題的影子（或直接用教材上的定理或公式）。 由于全國(guó)卷無(wú)論是客觀題還是解答題，整體要求較廣東卷高，更應(yīng)注重對(duì)“雙基”的

21、綜合訓(xùn)練。 重視“新增”內(nèi)容，.“邊緣”考點(diǎn)。 所謂“新增”內(nèi)容是指在《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中新增的內(nèi)容，主要指：函數(shù)與方程；算法初步；幾何概型；條件概率；正態(tài)分布；統(tǒng)計(jì)案例；三視圖；全稱量詞與特稱量詞；理科的定積分等。據(jù)近年對(duì)試題的統(tǒng)計(jì)，新增內(nèi)容在量的方面逐年增加。在命題的難度和變化方面也有所加強(qiáng)。 另外一個(gè)值得注意的傾向是，對(duì)于看起來(lái)“淡化”或“弱化”的“邊緣”考點(diǎn)考查得較為頻繁，如2021年課標(biāo)卷Ⅰ文理科第19題均考查了“獨(dú)立性檢驗(yàn)”；2021年課標(biāo)卷Ⅰ理科第18題考查了“正態(tài)分布”；課標(biāo)卷Ⅱ理科第19題考查了“線性回歸方程”等；2021年課標(biāo)卷Ⅰ文理科第19題均

22、考查了“回歸方程”。 特別需要指出的是全國(guó)卷與廣東卷在“概率統(tǒng)計(jì)”與“統(tǒng)計(jì)案例”方面，無(wú)論是命題風(fēng)格還是考試要求都有較大的差異，備考時(shí)需要高度重視。 英語(yǔ)：重點(diǎn)關(guān)注兩個(gè)新題型 根據(jù)“通知”說(shuō)明，2021年啟用全國(guó)卷后，英語(yǔ)與原有廣東卷考察形式基本保持一致，均考查英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)言知識(shí)以及基本語(yǔ)言技能，不同點(diǎn)主要在于試卷結(jié)構(gòu)及考試形式 英語(yǔ)科目筆試部分使用全國(guó)卷，且英語(yǔ)筆試部分卷面總分為120分，其最終成績(jī)按總分135分進(jìn)行折算，折算公式：最終成績(jī)=卷面成績(jī)（總分120分）1.125，四舍五入取整數(shù)計(jì)分。 2021年的全國(guó)卷廣東地區(qū)比起使用該套卷的其它

23、省份少了聽(tīng)力部分（30分，用時(shí)20分鐘），但廣東地區(qū)的考試時(shí)間仍然是120分鐘，答題時(shí)間比過(guò)去寬裕很多。 備考建議：側(cè)重題型變化帶來(lái)的考點(diǎn)及技能變化訓(xùn)練 從上述變化來(lái)看，針對(duì)高考新題型的課程設(shè)置、教材和課堂教學(xué)等各學(xué)校都不會(huì)有大的改變，但是要求針對(duì)題型微變所帶來(lái)的考點(diǎn)變化和語(yǔ)言技能的變化進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練。 對(duì)兩個(gè)新題型要給予重點(diǎn)關(guān)注，配以更多訓(xùn)練；完形填空加大了設(shè)空的密度，難度也會(huì)相應(yīng)增加；按照全國(guó)卷分值比重，完形填空折算后的分值為33.75，分值比現(xiàn)有廣東卷更高。因此對(duì)完形填空的訓(xùn)練力度要加大。 語(yǔ)法填空與原廣東卷相比更側(cè)重于考查基礎(chǔ)語(yǔ)法能力

24、在語(yǔ)法填空上，對(duì)基于上下文作出邏輯判斷的能力考查相對(duì)較少，表面看似乎容易了，但對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)要求高了。備考時(shí)要進(jìn)一步夯實(shí)詞法、句法知識(shí)，保證得分率。書(shū)面表達(dá)是半開(kāi)放性的寫(xiě)作 此部分雖然對(duì)字?jǐn)?shù)要求遠(yuǎn)低于過(guò)去，但對(duì)于文體語(yǔ)言規(guī)范、得體性以及內(nèi)容構(gòu)思能力的要求并不低。備考時(shí)要幫助學(xué)生覆蓋不同的文體，重點(diǎn)突破應(yīng)用文和說(shuō)明文。 從結(jié)構(gòu)難度來(lái)看，全國(guó)卷的考查難度總體略低于原廣東卷 在這種情況下，既要堅(jiān)持夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)，也不要放棄對(duì)學(xué)生高級(jí)思維能力的培養(yǎng)。原有的一些好的題型訓(xùn)練，如概括、基礎(chǔ)寫(xiě)作（內(nèi)容整合與銜接）等方法的指導(dǎo)，都仍不失為提高學(xué)生綜合語(yǔ)言能力的有效手段?？傊?，要確保廣州學(xué)生的英語(yǔ)能力不下降。 《2021年河北高考改革方案》