2019-2020年高中政治 4-1 人民的選擇 歷史的必然教案 新人教版選修3.doc
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2019-2020年高中政治 4-1 人民的選擇 歷史的必然教案 新人教版選修3 【教學目標】 1、知道資本主義在我國行不通的原因 2、結(jié)合相關史料了解中國共產(chǎn)黨為實現(xiàn)人民民主而進行的探索歷程 3、堅定對我國實行人民代表大會制度的認同與支持 【教學重難點】 理解人民代表大會制度是我國的根本政治制度 【自主學習】 1、從第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期的 和 到第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期的 ,從抗日戰(zhàn)爭的 ,到解放戰(zhàn)爭后期和建國初期各地普遍召開的各界 ,這些都是中國共產(chǎn)黨為實現(xiàn)人民民主而進行的探索和創(chuàng)造。 2、新民主主義革命勝利后建立的政權,只能是 領導的、以 為基礎的 ;同這一國體相適應的政權組織形式,只能是 的 。 3、《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》規(guī)定:中華人民共和國的政權屬于 ,人民形式國家權力的機關為各級 和 。 4、1953年,我國在全國范圍進行了一次 ,再此基礎上下而上逐級召開的 ,為全國人民代表大會的召開奠定了 。 1954年9月15日, 全國人大的召開,標志著 在我國的建立。 【知識梳理】 知識點一:資本主義制度行不通 思考1:結(jié)合P59頁的“三組鏡頭”他們主張的共同點是什么? 思考2:結(jié)合所學的歷史知識說說為什么資本主義制度在中國行不通。 (提示:可以從帝國主義、封建主義、民主資產(chǎn)階級三個角度分析) 拓展:20世界上半葉,我國還出現(xiàn)過哪種走不通的建國方案? 結(jié)論:辛亥革命改變不了舊中國的社會性質(zhì),資產(chǎn)階級也沒有能力完成反帝反封建任務,中國人民被壓迫、被奴役、被剝削的地位沒有改變。資本主義在中國行不通。 知識點二:人民代表大會制度的探索 思考1:結(jié)合P60的材料,這些歌詞表達了人,人民的什么意愿?領導人民實現(xiàn)這一重任是誰?為什么? 思考2:結(jié)合P61材料,中國共產(chǎn)黨為尋求適合的政權組織形式進行的探索表現(xiàn)在哪些方面? 思考3:縱觀中國近代政治發(fā)展的歷程和中國共產(chǎn)黨領導人民建立新型人民政權的實踐,可以得出怎樣的結(jié)論? 國體: 政體: 知識點三:人民代表大會制度的確立的過程 1、人民代表大會制度確立的法律基礎: 思考:《共同綱領》規(guī)定的人民行使國家權力的機關是什么?與現(xiàn)在的是否 相同? 2、人民代表大會制度確立的組織基礎: 3、人民代表大會制度確立的標志: 一、人民代表大會制度的確立 1、 資本主義制度行不通 2、人民代表大會制度的探索 3、人民代表大會 制度的確立 (1)法律基礎 (2)組織基礎 (3)標志 【課堂總結(jié)】 材料一、孫中山一生致力于建立民主共和國的奮斗,但他建立共和國政體的嘗試,在帝國主義和國內(nèi)反動勢力的壓迫下,終歸失敗。孫中山沉痛地說:“政治上、社會上種種黑暗腐敗比前清更甚,人民困苦日甚一日?!? 材料二、領導中國人民實現(xiàn)人民民主的重任,歷史地落到了中國共產(chǎn)黨身上。從第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期的罷工工人代表大會和農(nóng)民協(xié)會,到第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期的工農(nóng)兵代表蘇維埃,從抗日戰(zhàn)爭時期的參議會,到解放戰(zhàn)爭后期和建國初期的各界人民代表會議,都是中國共產(chǎn)黨為實現(xiàn)人民民主而進行的探索和創(chuàng)造。 材料三、1953年,我國在全國范圍內(nèi)進行了歷史上第一次普選,在此基礎上自下而上逐級召開了人民代表大會。1954年第一屆全國人民代表大會第一次會議在北京召開,會議通過了《中華人民共和國憲法》。 根據(jù)材料回答: (1)綜觀中國共產(chǎn)黨領導中國人民為建立新型政權而進行的不懈探索,我們可以得出什么結(jié)論? (2)我們應如何評價人民代表大會制度的形成和確立? (1)、我們可以得出的結(jié)論是:新民主主義革命勝利后建立的政權,只能是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政;同這一國體相適應的政權組織形式,只能是民主集中制的人民代表大會制度。 (2)、人民代表大會制度的確立和形成表明,人民代表大會制度是中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合的偉大創(chuàng)造;人民民主專政的新中國,采用人民代表大會制度作為政權組織形式,是歷史的必然,是人民的選擇。- 配套講稿:
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