2019-2020年高中政治 經濟生活第三單元《收入與分配》(知識結構)學案 新人教版.doc
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2019-2020年高中政治 經濟生活第三單元《收入與分配》(知識結構)學案 新人教版 知 識 點 補 充 個人收入的分配 我國的分配制度 按勞分配為主體 ,多種分配方式并存 理論原因:生產力落后,生產資料所有制決定分配制度。 現實原因:我國現實行公有制為主體,多種所有制共同發(fā)展的基本經濟制度,決定必然實行按勞分配為主體 ,多種分配方式并存的分配制度 按勞分配 地位 個人消費品分配的基本原則,主體地位 原因 (必然性) 前提條件:產生資料公有制 物質基礎:我國的生產力發(fā)展水平 直接原因:我國勞動的性質和特點(存在差別,謀生手段) 意義 有利于調動積極性和創(chuàng)造性;有利于激發(fā)勞動者努力學習科技,提高技能;有利于促進生產力的發(fā)展 非按勞分配 按個體勞動者勞動成果分配 按生產要素分配(勞動、資本、技術、管理) 意義:體現國家對公民權利的尊重,對勞動、知識、人才、創(chuàng)造的尊重;有利于調動勞動、技術、管理和資本等生產要素的活力;有利于讓一切能夠創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流,造福人民?! ? 我國的分配原則 既講效率又兼顧公平 公平 意義:有助于協調人們之間的經濟利益關系;有利于實現經濟的發(fā)展、社會和諧?! ? 效率與公平的關系 一致性 效率是公平的物質前提,公平是提高經濟效率的保證 矛盾 側重點不同 如何兼顧效率與公平 1、要允許和鼓勵一部分地區(qū)和個人通過誠實勞動和合法經營先富起來,帶動其他地區(qū)和個人致富,最終達到共同富裕。(先富帶后富,達到共同富裕) 2、要反對平均主義和收入差距過分懸殊;既要落實分配政策,又要提倡奉獻精神;在鼓勵人們創(chuàng)業(yè)致富的同時,倡導回報社會和先富幫后富(兩反對,兩提倡) 3、必須正確處理初次分配注重效率與再分配注重公平的關系 (再分配注重公平的具體措施:提高低收入者的收入水平,調節(jié)過高收入,取締非法收入) 國 家 收 入 的 分 配 財 政 實現渠道 國家預算和國家決算 財政收入 形式:稅收收入、利潤收入、債務收入、其他收入——稅收是主要來源 影響財政收入的主要因素:經濟發(fā)展水平對財政收入的影響是基礎性的(根本原因) 分配政策的影響(合理的分配政策:保證財政收入穩(wěn)步增長,促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展,提高人民生活水平) 財政支出 種類:經濟建設支出(比例最大);科教文衛(wèi)事業(yè)支出;行政管理和國防支出;社會保障支出 ;債務支出 收支關系 收入 > 支出→??財政節(jié)余→財政資金沒有得到最充分的利用;收入=支出→財政相等→最理想;收入 < 支出→財政赤字→利弊要具體分析,要控制在一定限度;財政收支平衡 財 政 的 作 用 集中 力量 辦大 事 促進基礎設施建設,優(yōu)化資源配置 調控經濟 平穩(wěn)發(fā)展 總需求不足或通貨緊縮時→擴張性財政政策(增加支出,減少稅收) 總需求過旺或通貨膨脹時→緊縮性財政政策(減少指出,增加稅收) 促進經濟社會持續(xù)協調發(fā)展(促進經濟結構合理優(yōu)化,發(fā)展科技教育事業(yè)的發(fā)展) 人民生活有保障 財政是鞏固國家政權的物質保證?! ? 財政是建立和完善社會公共服務體系的物質保證 財政是實現收入公平分配、健全社會保障體系、改善人民生活的物質保障 稅 收 含義 國家為實現其職能,憑借政治權力,依法取得財政收入的基本形式 ?! ? 基本特征 強制性、無償性、固定性(三者關系) 分類 根據征稅對象的不同分為:流轉稅、所得稅、資源稅 、財產稅、行為稅 增值稅 優(yōu)點:避免重復征稅,防止偷漏稅;有利于生產的專業(yè)化和體現公平競爭;有利于財政收入穩(wěn)定增長 個人所 得稅 計稅:超額累進稅率、比例稅率 意義:國家財政收入的重要來源;調節(jié)個人收入分配、實現社會公平的有效手段?! ? 納稅人 稅法上規(guī)定的直接負有納稅義務的單位和個人 納稅人不一定是負稅人 負稅人 最終承擔稅款的單位和個人 依法納稅的必要性 我國稅收取之于民、用之于民, 國家通過稅收實現全體人民的根本利益;稅收是組織財政收入的主要來源,是國家實現職能的物質基礎?!? 違稅行為 偷稅、欠稅、騙稅、抗稅 增強“納稅人意識” 公民應當履行義務自覺納稅 公民還要行使權利——增強監(jiān)督意識;關注稅收的征管和使用;批評和檢舉- 配套講稿:
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