《小孩與大海教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小孩與大海教案(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 7、小孩與大海
姓名:胡萍
學(xué)科:語文
課題:鄂教版
年級:三年級下冊
教材解讀:
課文記敘的是孩子們在大海邊的沙灘上戲水、玩耍的事,用生動(dòng)的語言描述了大海給孩子們帶來了無窮的快樂,表達(dá)了孩子們熱愛大海、熱愛自然的思想感情。
教學(xué)目標(biāo):
1、 學(xué)會(huì)10個(gè)字,認(rèn)識6個(gè)字。
2、有感情地朗讀課文。
3、邊讀邊想象句子所表達(dá)的情景,體會(huì)孩子們的快樂以及熱愛大海的感情,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。
4.、找出文中四字詞語(或成語),解釋并選擇兩個(gè)造句。
教學(xué)重難點(diǎn):
朗讀課文,理解課文內(nèi)容,知道大
2、海給孩子們所帶來的快樂。
體會(huì)作者蘊(yùn)藏在字里行間的情感,感受孩子們對大海的熱愛之情。
預(yù)習(xí)案:
1、讀課文三遍。家長簽名。
2、思考:課文講了一件什么事情
3、給課文標(biāo)自然段。
4、給課后一類生字組詞。
5、找出文中四字詞(或成語)解釋,并選其中兩個(gè)造句。
第一課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)
整體感知課文,學(xué)習(xí)第一段
流程
學(xué)生活動(dòng)
教師活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
學(xué)習(xí)案
習(xí)心導(dǎo)智
教師:請同學(xué)們靜下心來,聆聽這優(yōu)美的古箏獨(dú)奏,
逐漸調(diào)整注意力,將所有的注意力集中到課堂上。
1.專注聆聽
3、舒緩的古箏獨(dú)奏,放松心情;
2.深呼吸,逐漸講注意力集中到課堂上。
用輕柔的語氣引導(dǎo)學(xué)生放松身心,調(diào)整注意力于課堂上。
在柔美的音樂中凝神靜氣,快速集中注意力,可以使學(xué)生在很大程度上提高課堂學(xué)習(xí)效率。
習(xí)思啟智
一、聽海尋聲,激趣導(dǎo)入
1、CAI播放大海聲音:聽,這是誰在說話呢?
2、學(xué)生猜測:大海
3、CAI播放大海邊的聲音:聽,這是誰在說話呢?4、學(xué)生猜想:孩子們在大海邊嬉戲玩耍的場景。全班進(jìn)行交流。
5、師引:聽!我們共同感受到了小孩與大海玩得很快樂,你們想去看看那快樂的場面嗎?那好,咱們一起去看看吧!
6、板書:小孩與大海
二、海邊采風(fēng),整體感知
1、學(xué)生自
4、由讀課文,邊讀邊思考。
2、快速地瀏覽課文,找出課文中小孩與大海玩耍的場面。
3、全班進(jìn)行交流:你采集到哪些畫面?
板書:踏浪、堆城堡、拾貝殼、看船遠(yuǎn)航
三、海灘掠影,品味感悟
1、師引:小攝影師們,讓我們先一起去抓拍“踏浪”的畫面吧!
2、師配樂范讀,CAI出示句子:
孩子們踩在軟軟的細(xì)沙上,叫著,跳著,笑著,奔向大海,留下一串串小腳印。
3、小組進(jìn)行交流,全班反饋。
4、CAI出示海邊孩子們踏浪的興奮場面
5、指導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化朗讀
6、繼續(xù)抓拍精彩處,讀一讀后面這幾句話。
7、師導(dǎo):浪花真頑皮,逗得孩子們又笑又叫,孩子們在“踏浪”中享受到了大海給他們帶來的無限快樂。走
5、,讓我們再去欣賞一下我們拍攝的照片吧!
8、齊讀第1自然段
9、學(xué)生交流對大海的印象
一、1聽海尋聲猜測:大海
2、 聽海邊聲音,學(xué)生猜想:孩子們在大海邊嬉戲玩耍的場景。全班進(jìn)行交流。
二、1、學(xué)生自由讀課文,邊讀邊思考。
2、 快速地瀏覽課文,找出課文中小孩與大海玩耍的場面。
3、 全班進(jìn)行交流:你采集到哪些畫面?
三、1、小組進(jìn)行交流,全班反饋。
2、齊讀第1自然段
3、學(xué)生交流對大海的印象
1、 CAI播放大海聲音,激趣導(dǎo)入:1聽,這是誰在說話呢?
CAI播放大海邊的聲音:2聽,這是誰在說話呢?
3、 師引:聽!我們共同感受到了小孩與大海玩得很快樂,你們想去看看
6、那快樂的場面嗎?那好,咱們一起去看看吧!(板書課題)
2、 板書:踏浪、堆城堡、拾貝殼、看船遠(yuǎn)航
3、 1師配樂范讀,CAI出示句子:指導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化朗讀
2、師導(dǎo):讓我們再去欣賞一下我們拍攝的照片吧!
3啟發(fā)引導(dǎo)
“五官”聯(lián)動(dòng),引起學(xué)生的興趣,集中注意力,達(dá)到初步熟悉課文目的。
明確學(xué)習(xí)任務(wù)。
三法交替,聽、說、讀、看、思、議結(jié)合,開展生本互動(dòng),生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的活動(dòng)。
板書設(shè)計(jì)
7、小孩與大海
踏浪、堆城堡、拾貝殼、看船遠(yuǎn)航
復(fù)習(xí)案
熟讀課文,回顧所學(xué)內(nèi)容