2019-2020年高中化學(xué)《物質(zhì)的制備》教案5 新人教版選修6.doc

《2019-2020年高中化學(xué)《物質(zhì)的制備》教案5 新人教版選修6.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中化學(xué)《物質(zhì)的制備》教案5 新人教版選修6.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中化學(xué)《物質(zhì)的制備》教案5 新人教版選修6 一. 本周教學(xué)內(nèi)容： 物質(zhì)的制備（金屬、堿、鹽及氣體） 二. 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1. 掌握物質(zhì)制備的方法及原理。 2. 掌握十大成鹽反應(yīng)。 三. 教學(xué)過(guò)程： 物質(zhì)的制備包括氣體、金屬、堿及鹽的制備。 （一）氣體的制備 我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)氧氣、二氧化碳及氫氣的制備。 1. 氧氣的制備 （1）反應(yīng)原理： （2）收集方法： 可采用向上排空氣法或排水取氣法。 （3）實(shí)驗(yàn)裝置： a. 固體加熱 需用大試管、酒精燈、帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞、集氣瓶、水槽、玻璃片、鐵架臺(tái)等。 b. 固液常溫 需用錐形瓶、分液漏斗、帶導(dǎo)管的雙孔膠塞、集氣瓶、水槽、玻璃片等。 （4）檢驗(yàn)： 將帶火星木條放在集氣瓶中，如果木條復(fù)燃，表明氣體為氧氣。 2. 二氧化碳的制備 （1）反應(yīng)原理： （2）收集方法： 由于CO2密度比空氣大，能溶于水且與水反應(yīng)，因此只能采用向上排空氣取氣法。 （3）實(shí)驗(yàn)裝置： 固液常溫裝置 常選用錐形瓶、長(zhǎng)頸漏斗、帶導(dǎo)管的雙孔膠塞、集氣瓶、水槽、玻璃片等。 （4）檢驗(yàn)： 用澄清石灰水檢驗(yàn)，如澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明此氣體為CO2。 3. 氫氣的制備 （1）反應(yīng)原理： （2）收集方法： 采用向下排空氣法或排水取氣法收集。 （3）實(shí)驗(yàn)裝置：固液常溫裝置，與實(shí)驗(yàn)室制取CO2、O2的發(fā)生裝置相同。 （4）驗(yàn)純： 收集一試管氫氣，拇指堵住試管口，移近火焰，如聽(tīng)“噗”一聲，則說(shuō)明氫氣純凈；如聽(tīng)到尖銳爆鳴聲，表明氫氣不純。 （二）金屬的制備 條件：前置后；鹽必溶；不用K、Ca、Na；鐵二價(jià) 我們通常采用氣體H2或CO，固體C作還原劑還原金屬氧化物，反應(yīng)條件一般為加熱或高溫。 例：用兩種不同方法的鐵、氧化銅、稀硫酸為原料制備單質(zhì)銅，并比較兩種方法的優(yōu)、缺點(diǎn)。 解：方法一：濕法 方法二：干法 第一種方法更優(yōu)，因?yàn)榈诙N方法需消耗更多能源，而且需要的Fe和稀硫酸的量更多一些，同時(shí)使用氫氣會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)，因此方法一更好。 （三）堿的制備 條件：堿、鹽兩種反應(yīng)物需全溶于水，生成物至少有一種是沉淀。 因此此方法可以制可溶性堿，也可制不溶性堿。 例：用石灰石、水、純堿為原料，使其相互作用形成燒堿。 解： （四）鹽的制備 1～2為化合反應(yīng) 3～8為復(fù)分解反應(yīng) 9～10為置換反應(yīng) 例：寫(xiě)出符合下列要求且有KCl生成的化學(xué)方程式。 （1）化合反應(yīng)：___________________________________ （2）分解反應(yīng)：___________________________________ （3）中和反應(yīng)：___________________________________ （4）酸與鹽：___________________________________ （5）堿與鹽：___________________________________ （6）鹽與鹽：___________________________________ 答案： 一. 選擇題。 1. 下列化合物中能跟稀硫酸反應(yīng)生成一種新鹽和一種新酸的物質(zhì)是（ ） A. B. C. D. 2. 在和溶液這五種物質(zhì)中，每?jī)煞N物質(zhì)反應(yīng)能生成的方法有（ ） A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種 3. 下列轉(zhuǎn)化能一步完成的是（ ） （1）； （2）； （3）； （4） A. （1）（4） B. （2）（3） C. （3）（4） D. 只有（4） 4. 下列變化只有加酸才能一步實(shí)現(xiàn)的是（ ） A. B. C. D. 5. 能實(shí)現(xiàn)變化的合適物質(zhì)是（ ） A. B. C. D. 6. 下列各組中的兩種物質(zhì)不能通過(guò)一個(gè)化學(xué)反應(yīng)同時(shí)制得的是（ ） A. 和 B. 和 　C. 和 D. 和 7. 現(xiàn)有燒堿、鐵片、銅片、鹽酸、大理石，從缺乏反應(yīng)物的角度分析一下，下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中無(wú)法進(jìn)行的是（ ） A. 制取碳酸鈉 B. 進(jìn)行中和反應(yīng) C. 制取二氧化碳 D. 制取氯化鐵 8. 只有經(jīng)過(guò)兩步才能實(shí)現(xiàn)的是（ ） A. B. C. D. 二. 填空題。 9. 用四種不同類別的物質(zhì)分別與稀硫酸反應(yīng)，都能得到硫酸鋅，則四種物質(zhì)的化學(xué)式分別為_(kāi)____________、_____________、_____________、_____________。 10. 、稀硫酸五種物質(zhì)間直接反應(yīng)制取硫酸銅的方法有_____________種。 三. 簡(jiǎn)答題。 11. 在牙膏中，常用細(xì)小的粉末作填充劑，此粉末的制備過(guò)程為：（1）煅燒石灰石；（2）制；（3）向中通入，得到，試用化學(xué)方程式表示上述過(guò)程。 （1）___________________________________ （2）___________________________________ （3）___________________________________ 12. 鎂是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60%的鎂是從海水中提取，主要步驟如下： 海水：主要含和 （1）為了使轉(zhuǎn)化為，試劑①可以選用___________，要使完全轉(zhuǎn)化成沉淀，加入試劑①的量應(yīng)___________，驗(yàn)證已完全轉(zhuǎn)化為的方法是____________________________________________。 （2）加入試劑①后，能夠分離得到沉淀的方法是___________。 （3）試劑②可以選用___________。 （4）無(wú)水在熔融狀態(tài)下，通電后會(huì)產(chǎn)生Mg和，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________________。 試題答案 一. 選擇題。 1. B 2. C 3. A 4. C 5. C 6. C 7. D 8. CD 二. 填空題。 9. 10. 2 三. 簡(jiǎn)答題。 11. （1） （2） （3） 12. （1）；過(guò)量；向溶液中滴加酚酞，若變紅，則證明全部轉(zhuǎn)化 （2）過(guò)濾 （3） （4）