《小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、教學(xué)目標(biāo): 1、在學(xué)習(xí)掌握小數(shù)加減法基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡(jiǎn)算。 2、提升學(xué)生的審題水平。 3、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn):判斷小數(shù)加減法是否能夠簡(jiǎn)算。 教學(xué)難點(diǎn):準(zhǔn)確的實(shí)行小數(shù)加減法的簡(jiǎn)算。 教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情景,提出目標(biāo)。 1、創(chuàng)設(shè)情景 相信大家都還記得去年校運(yùn)會(huì)的情境吧, 我們班男生在4*50米的接力賽上,他們團(tuán)結(jié) 協(xié)作,努力拼搏,以優(yōu)異的成績(jī)獲得了第一名。 這是他們當(dāng)時(shí)各自的成績(jī)。(出示信息表), 他們的總成績(jī)是多少呢?你能用昨天所學(xué)的知識(shí)來解決嗎? 2、匯報(bào): 8.42+8.46+8.54+8.58 = 16.88+8.54+8.58 = 25.42+

2、8.58 = 34 (秒) 3、提出學(xué)習(xí)目標(biāo): 師:你是怎樣計(jì)算的?我們應(yīng)用四則混合運(yùn)算的計(jì)算法則實(shí)行計(jì)算。大家想不想來學(xué) 習(xí)一種簡(jiǎn)便的算法呢?好,我們這個(gè)節(jié)課就一起來學(xué)習(xí)《小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算》。 出示學(xué)習(xí)目標(biāo): a.學(xué)會(huì)判斷小數(shù)加減法是否能夠簡(jiǎn)算。 b.準(zhǔn)確的實(shí)行小數(shù)加減法的簡(jiǎn)算 2 .自主探索,展示成果。 1 .小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算 接下來我們就小組合作,討論怎樣算比較簡(jiǎn)便,根據(jù)什么? 2 .匯報(bào): =17+17 = 34 (秒) 寫出解答過程,并說說理由 加法交換律 a+b=b+a 加法結(jié)合律 (a+b)+c=a+(b+c) 3 .小結(jié):同學(xué)們真棒!

3、通過剛才的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)整數(shù)的運(yùn)算定律在小數(shù)運(yùn)算中同樣適用。 如 果能簡(jiǎn)算的,我們就使用這些定律使計(jì)算簡(jiǎn)便。 老師這里也準(zhǔn)備了一些題目, 你們有信心完 成嗎? 3 .應(yīng)用新知,解決問題。 1、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題,并說出依據(jù)。 1.88+2.3+3.7 5.17-1.8-3.2 4.02-3.5+0.98 13.7+0.98+0.02+4.3 32.67 — (3.28+12.67) 要求:比賽完成,同學(xué)間互相介紹好的經(jīng)驗(yàn)、方法。 減法的性質(zhì) a — b— c=a — (b + c) 小結(jié):整數(shù)的加法交換律、加法結(jié)合律、減法的性質(zhì)在小數(shù)運(yùn)算中同樣適用。 2、判斷對(duì)錯(cuò)并說明理由

4、。 48.55 -3.97+1.45=48.55+1.45 -3.97 () 36.75 - 16.75 -8.47=36.75 —(16.75 —8.47)() 32.67 - ( 3.28+12.67)=32.67 -3.28 + 12.67 () 小結(jié):所以在計(jì)算時(shí),一定要認(rèn)真審題,準(zhǔn)確使用運(yùn)算定律實(shí)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。 3、請(qǐng)判斷下面各題哪些能夠?qū)嵭泻?jiǎn)便運(yùn)算 ,并說明理由。找出能簡(jiǎn)算的在括號(hào)里打 并計(jì)算出來。 (1)1.88+2.3+3.7 (V) (2)4.02 -3.5+0.98 (V) (3)4.08+1.34+0.66+2.92 (V) (4)9.14 —1.43 —4

5、.57 ( V) (5)10.75+0.4 - 9.75 (V) (6)7.5+6.13+4.25 () 小結(jié):我們?cè)趯?shí)行小數(shù)運(yùn)算時(shí),首先要看清楚運(yùn)算符號(hào)和數(shù)的特點(diǎn),看是否能簡(jiǎn)算, 再選擇合適的算法實(shí)行計(jì)算。特別要注意,在小數(shù)湊整時(shí),不能只看小數(shù)的末位, 要看整個(gè) 小數(shù)部分。 4、拓展探究:用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。 3.89 +2.43 + 1.11 +5.57 —4.5 —3.5 5.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使這道題能夠?qū)嵭泻?jiǎn)便運(yùn)算。 8.68 +4.3 +() 使:括號(hào)里能夠填什么數(shù),使這道題能夠?qū)嵭泻?jiǎn)便運(yùn)算。 生:能夠填5.7,這樣能夠和4.3湊成整數(shù)10,實(shí)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。 生:能夠填1.32,這樣能夠和8.68湊成整數(shù)10,實(shí)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。 四.歸納總結(jié),暢談收獲。 通過今天的學(xué)習(xí),相信大家都有自己的收獲,你能來說說你有什么收獲嗎?

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