2019-2020年高中地理 環(huán)境管理的國際合作教案 新人教版選修6.doc

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2019-2020年高中地理 環(huán)境管理的國際合作教案 新人教版選修6 目標(biāo)分析： 舉例說出當(dāng)前全球環(huán)境問題的管理與國際行動 這條標(biāo)準(zhǔn)側(cè)重于三個方面：第一，讓學(xué)生認(rèn)識到全球環(huán)境問題是整個地球共同的事情，如果不加以解決，后果嚴(yán)重，也許會危及到人類的生存。第二，解決全球環(huán)境問題就必須全球合作，任何一個的國家是不能自己解決這種全球事件的，這就需要全世界的力量來進行合作研究；第三，全球合作是需要統(tǒng)一指揮的，這就需要一個組織或是機構(gòu)來對各個國家參與解決環(huán)境問題的研究人員和機構(gòu)進行管理，這就牽扯到最大范圍內(nèi)的環(huán)境管理——全球環(huán)境問題管理。這里可以列舉很多全球環(huán)境問題合作項目或機構(gòu)：聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署（UNEP）、國際地圈——生物圈計劃（IGBP）、國際氣候研究計劃（WCRP）等等。 課時安排：1課時 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識環(huán)境管理中加強國際合作的必要性。 2．通過案例、信息收集等方式了解中國參與國際合作的主要形式以及努力履行國際公約的情況。 教學(xué)重點：環(huán)境管理中國際合作的重要性以及中國積極參與國際合作的表現(xiàn)。 教學(xué)用具：圖片、自制課件等 教學(xué)方法：自學(xué)探究與講述法相結(jié)合 教學(xué)過程： 一、環(huán)境管理中加強國際合作的必要性 1．環(huán)境問題的普遍性和共同性 說明：當(dāng)今世界人類面臨著許多環(huán)境問題，環(huán)境問題已經(jīng)不是某一個國家的問題，而是在全球均有分布；一些重大的環(huán)境問題，大多不是一個國家或一個地區(qū)所造成的，而是多個國家共同影響的結(jié)果，其影響也不只是一個國家或一個地區(qū)，而可能影響到其他國家甚至全球，成為全球性問題。例如，酸雨隨著大氣運動，能影響到很遠的地區(qū)；國際性河流上游被污染，將使全流域受到影響；溫室效應(yīng)引起全球氣候變暖、臭氧層的破壞、生物多樣性的減少更是威脅著全人類，成為國際社會共同關(guān)心的問題。環(huán)境問題的普遍性和共同性決定了各國必須進行國際合作。 2．環(huán)境保護是世界各國的共同責(zé)任 環(huán)境污染沒有國界，保護環(huán)境關(guān)系到全人類的前途和命運，影響著世界上每一個國家、每一個民族，以至每一個人。因此環(huán)境保護是一項造福全人類的公益事業(yè)，是世界各國的共同任務(wù)，國際社會應(yīng)當(dāng)超越國界、民族、宗教、文化的制約，以積極、務(wù)實的態(tài)度參加環(huán)境領(lǐng)域中的國際合作。 3．國際社會在解決環(huán)境問題方面存在利益沖突 由不同國家組成的國際社會存在著很多利益沖突，這些利益沖突主要是各國在政治、經(jīng)濟、文化、科技、歷史等方面的原因造成的。這些利益沖突會妨礙各國在國際環(huán)境保護利于中的協(xié)調(diào)行動，各國只有加強合作才能克服這些障礙，共同致力于環(huán)境保護事業(yè)。 表5、2 聯(lián)合國三次環(huán)境與發(fā)展會議 通過對表5、2聯(lián)合國三次環(huán)境與發(fā)展會議的學(xué)習(xí)，了解以下內(nèi)容： 了解聯(lián)合國三次環(huán)境與發(fā)展會議召開的時間、地點、與會國家數(shù)目及會議上各國達成的共識與協(xié)議。 課下探究：登陸聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署、世界自然基金會、世界銀行以及其他有關(guān)國際環(huán)境合作組織、中國環(huán)保總局等網(wǎng)站，了解有關(guān)國際合作進展情況。 閱讀《全球最高層次的環(huán)境管理會合作——xx年約翰內(nèi)斯堡地球峰會》 通過對材料的閱讀，了解以下內(nèi)容： 1．本屆可持續(xù)發(fā)展世界首腦會議是聯(lián)合國迄今就可持續(xù)發(fā)展問題召開的規(guī)模最大的會議。 2．本次會議代表們圍繞健康、生物多樣性、農(nóng)業(yè)、水、能源等五大主題展開討論，提出一些新的環(huán)境與發(fā)展目標(biāo)，并規(guī)定了相應(yīng)的時間表，為改善正在日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境的帶來了一絲希望。 二、中國積極參與國際合作（自主學(xué)習(xí)內(nèi)容） 我國作為世界上最大的發(fā)展中大國，在國際環(huán)境舞臺上扮演著重要角色，在環(huán)境保護領(lǐng)域，不僅有履行國際公約和進行國際合作的責(zé)任和義務(wù)，而且在解決我國嚴(yán)重的環(huán)境問題方面有尋求國際合作的必要性。 自主學(xué)習(xí)問題設(shè)計： 1．我國在履行環(huán)境保護國際公約方面有哪些積極的行動？ 點撥：我國先后批準(zhǔn)了《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書》《氣候變化框架公約》《生物多樣性公約》《關(guān)于控制危險廢物越境轉(zhuǎn)移及其處置的巴塞爾公約》《京都議定書》等一系列在國際上具有廣泛影響的、針對全球性環(huán)境問題的環(huán)境公約和議定書。并積極采取措施履行公約。 2．相關(guān)議定書分別是關(guān)于哪些方面的問題？ 《京都議定書》――二氧化碳 《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書》――臭氧層 ３．我國在環(huán)境保護方面參與了哪些國際合作項目？合作領(lǐng)域包括哪些方面？ 點撥：①截至xx年3月，我國已與32個國家簽署了有關(guān)環(huán)境保護的備忘錄、行動計劃、公報、聲明、議定書等文件53份。②已與挪威、德國、加拿大、韓國、意大利、美國、荷蘭、澳大利亞、日本及歐盟等10個國家和地區(qū)，在環(huán)境保護領(lǐng)域總共開展了百余個合作項目。 合作領(lǐng)域包括水資源研究與保護、大氣質(zhì)量研究與保護、有害廢棄物研究與管理、動植物研究與保護、環(huán)境宣傳教育、環(huán)保技術(shù)合作等。 ４．通過案例③的學(xué)習(xí)了解我國政府在保護生物多樣性方面所作的努力。 ５．通過上網(wǎng)或其他途徑查閱資料，了解我國政府在改善大氣環(huán)境、控制危險廢物越境轉(zhuǎn)移及其處理等方面的履約情況。 思考 1．你認(rèn)為環(huán)境管理國際合作對于保護全球環(huán)境有重要意義嗎？為什么？ 點撥：保護環(huán)境關(guān)系到全人類的前途和命運，影響著世界上每一個國家，每一個民族，以至每一個人。因此環(huán)境保護是世界各國的共同任務(wù)，是一項造福全人類的公益事業(yè)。沒有各國的合作，任何國際環(huán)境保護的目標(biāo)都是不可能實現(xiàn)的，只有進行廣泛而有效的國際合作才能完成。因此國際合作在環(huán)境保護中具有重要意義。 2．你認(rèn)為環(huán)境管理中最重要的國際合作應(yīng)該體現(xiàn)在哪些方面？ 點撥：國際合作中最重要的是認(rèn)真履行國際條約規(guī)定的義務(wù)，積極采取行動，加強環(huán)境管理信息、技術(shù)的交流。國際社會要為環(huán)境問題嚴(yán)重的地區(qū)特別是經(jīng)濟落后的地區(qū)提供改善環(huán)境的經(jīng)濟支持。 環(huán)境管理的國際合作 一、環(huán)境管理中加強國際合作的必要性 1．環(huán)境問題的普遍性和共同性 2．環(huán)境保護是世界各國的共同責(zé)任 3．國際社會在解決環(huán)境問題方面存在利益沖突 二、中國積極參與國際合作 1．履行國際公約的行動 2．參與國際合作項目 合作領(lǐng)域：