2019-2020年高中數(shù)學(xué)《函數(shù)模型及其應(yīng)用》教案9 新人教A版必修1.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué)《函數(shù)模型及其應(yīng)用》教案9 新人教A版必修1 教學(xué)目的:理解數(shù)列的概念,能用函數(shù)的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)數(shù)列,了解數(shù)列的概念和遞推公式的意義,會(huì)根據(jù)數(shù)列的通項(xiàng)公式寫(xiě)出數(shù)列的任意項(xiàng),會(huì)根據(jù)數(shù)列的遞推公式寫(xiě)出數(shù)的前幾項(xiàng)。 重 難 點(diǎn):(1)數(shù)列、數(shù)列的項(xiàng)、數(shù)列的通項(xiàng)公式三個(gè)概念的區(qū)別。 (2)由遞推關(guān)系轉(zhuǎn)化解決問(wèn)題。 教學(xué)過(guò)程: 1、 數(shù)列的定義:按一定次序排列的一列數(shù)叫數(shù)列,數(shù)列中的每一個(gè)數(shù)都叫做這個(gè)數(shù)列的項(xiàng),各項(xiàng)依次叫此數(shù)列的第1項(xiàng),第2項(xiàng),…第n項(xiàng),… 注:(1)同樣的數(shù)排列順序不同則為不同數(shù)列,即要注意有序性。 (2)在數(shù)列中同一個(gè)數(shù)可以重復(fù)出現(xiàn)。 (3)項(xiàng)an與項(xiàng)數(shù)n是不同的概念。 (4)數(shù)列可以看做一個(gè)定義域?yàn)檎麛?shù)集(或它的有限子集)的函數(shù)(必須連續(xù))當(dāng)自變量從小到大依次取值時(shí)對(duì)應(yīng)的一列函數(shù)值。因此 2、 數(shù)列的表示方法:(可用函數(shù)的表示方法:列表法,圖象法,公式法等) (1) 數(shù)列的一般形式:a1,a2,a3,a4,…an,…或者簡(jiǎn)記為數(shù)列{an}。注{an}與an的區(qū)別。 (2) 用遞推公式表示。 (3) 用圖形表示:孤立的點(diǎn)。 3、通項(xiàng)公式:如果數(shù)列{an}的第n項(xiàng)與n之間的關(guān)系可以用一個(gè)公式來(lái)表示,這個(gè)公式就叫做這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式,可以記為an=f(n)。則知通項(xiàng)公式可求任意一項(xiàng)。但有的數(shù)列不一定有通項(xiàng)公式,有的數(shù)列通項(xiàng)公式在形式上不一定唯一。 4、分類(lèi)也可類(lèi)似于函數(shù):為遞增(減)數(shù)列,常數(shù)列,擺動(dòng)數(shù)列(按項(xiàng)與項(xiàng)之間的大小分);有窮數(shù)列,無(wú)窮數(shù)列(按項(xiàng)數(shù)有限無(wú)限分);有界數(shù)列,無(wú)界數(shù)列(各項(xiàng)絕對(duì)值是否小于一個(gè)正數(shù)分)。 5、數(shù)列的通項(xiàng)公式的一般求法 (1) 正負(fù)號(hào)錯(cuò)號(hào)的時(shí)候正負(fù)號(hào)可用(-1)n或(-1)n+1來(lái)調(diào)節(jié)。 (2) 分式形式的數(shù)列,分子找通項(xiàng),分母找通項(xiàng),要充分借助分子、分母的關(guān)系。 (3) 對(duì)于比較復(fù)雜的通項(xiàng)公式,要借助于等差數(shù)列、等比數(shù)列和其他方法來(lái)解決。 (4) 根據(jù)遞推公式求通項(xiàng),可把每相領(lǐng)兩項(xiàng)的關(guān)系列出來(lái),抓住他們的特征進(jìn)行處理。 例1、根據(jù)數(shù)列的前n項(xiàng),寫(xiě)出數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式: (1) 1/2,3/4,7/8,15/16,31/32,… (2) -1,3/2,-1/3,3/4,-1/5,3/6,… (3) 3,33,333,3333,33333,… (4) 3/5,1/2,5/11,3/7,7/17,… 例2、(1)已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=3n-2,求數(shù)列{ an}的通項(xiàng)公式。 (2)數(shù)列{an}中,a1=1,an=an-1+1(n≥2),求{an}通項(xiàng)公式。 (理)(3)設(shè)數(shù)列{an}中,an>0,2= an+1,求{an}通項(xiàng)公式。 (理)(4)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=n2-7n-8①求{an}通項(xiàng)公式②求{|an|}的前n項(xiàng)和Tn。 例3、(1)求數(shù)列{-2n2+29n+3}中的最大項(xiàng); (2)求數(shù)列{n/(n2+156)}的最大項(xiàng)。 例4、知數(shù)列的通項(xiàng)公式為an=n2/( n2+1) (1)0.98是不是它的項(xiàng)? (2)判斷此數(shù)列的增減性和有界性。 例5、已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)an=(n+1)()n(n∈N*),試問(wèn)該數(shù)列{an}有沒(méi)有最大項(xiàng)?若有,求出最大項(xiàng)和最大項(xiàng)的項(xiàng)數(shù);若沒(méi)有,說(shuō)明理由。 例6、已知數(shù)列1、2、4、7……前n項(xiàng)的的公式為Sn=a+bn+cn2+dn3,求此數(shù)列的第20項(xiàng)。 小結(jié):(1)數(shù)列的基本概念的掌握;(2)通項(xiàng)公式an與項(xiàng)數(shù)n與數(shù)列{an}的聯(lián)系與區(qū)別。 (4) 能根據(jù)規(guī)律觀察寫(xiě)出通項(xiàng)公式;(4)能由遞推關(guān)系求通項(xiàng)。 作業(yè):卷。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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