2019年高考化學大一輪復習 11.1 基本實驗儀器和基本操作實效精練（含解析）.doc

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2019年高考化學大一輪復習 11.1 基本實驗儀器和基本操作實效精練（含解析） 一、選擇題：本大題共10小題，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。 1.[xx成都模擬]讀下列藥品標簽，有關分析不正確的是(　　) 解析：氯水中的氯氣具有強氧化性，能氧化橡膠，所以盛裝飽和氯水的細口瓶不能用橡膠塞，A項錯。根據(jù)公式c＝，可知密度為1.84 gmol－1，濃度為98.0%的濃硫酸，其物質的量濃度為18.4 molL－1，D項對。 答案：A 2.[xx濟南市高三教學質量調研考試]下列說法中，正確的是(　　) A.酸性高錳酸鉀溶液具有強氧化性，配制時用鹽酸酸化 B.用25.00 mL堿式滴定管量取20.00 mL酸性高錳酸鉀溶液 C.將KI溶液滴入酸性KMnO4溶液中，溶液的紫色能褪去 D.將SO2通入酸性高錳酸鉀溶液，溶液紫色褪去，是SO2漂白性的表現(xiàn) 解析：A項，高錳酸鉀具有強氧化性，能夠氧化鹽酸中的氯離子；B項，量取酸性高錳酸鉀溶液應用酸式滴定管；C項，I－有強還原性，與酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應而使溶液紫色褪去；D項，SO2還原酸性高錳酸鉀而使溶液褪色，不表現(xiàn)其漂白性。 答案：C 3.[xx成都市高中畢業(yè)班模擬測試]從海帶提取碘的實驗中，下列儀器選用不正確的是(　　) A.用托盤天平稱取3.0 g海帶 B.在坩堝中灼燒海帶 C.用分液漏斗分離海帶灰和水溶液 D.在燒杯中用H2O2氧化I－ 解析：海帶灰難溶于水，應用普通漏斗和濾紙分離海帶灰和水溶液。 答案：C 4.[xx江西省南昌市高三年級調研測試卷]安全是順利進行實驗的保障，下列實驗處理或方法正確的是(　　) A.尾氣(主要含氯氣)用澄清石灰水吸收較好 B.把氫氣和氯氣混合光照制氯化氫 C.導管口點燃一氧化碳時也要驗純 D.重金屬鹽有毒，如果不慎食入氯化鋇，喝硫酸銅溶液即可 解析：澄清石灰水濃度較小，不能充分吸收尾氣中的氯氣，A錯；氫氣和氯氣的混合物在光照條件下會發(fā)生爆炸，B錯；硫酸銅也是重金屬鹽，對人體有害，D錯。 答案：C 5.[xx撫順市六校聯(lián)合體高三上學期期中考試]下列有關實驗操作正確的是(　　) A.用固體氯化銨和氫氧化鈣制氨氣結束后，將大試管從鐵架臺上取下立即進行洗滌 B.用苯萃取溴水中的溴時，將溴的苯溶液從分液漏斗下口放出 C.做金屬鈉的性質實驗時，剩余的鈉放回原試劑瓶 D.向沸騰的NaOH稀溶液中滴入FeCl3飽和溶液，來制備Fe(OH)3膠體 解析：加熱的試管立即進行洗滌，容易炸裂，A選項錯誤；苯的密度比水小，溴的苯溶液應從分液漏斗上口倒出，B選項錯誤；NaOH溶液與FeCl3飽和溶液生成Fe(OH)3沉淀，D選項錯誤。 答案：C 6.[xx嘉興模擬]實驗室從海帶中提取碘的操作過程中，主要儀器選用不正確的是(　　) 選項 操作 選用儀器 A 稱取3 g左右的干海帶 托盤天平 B 過濾煮沸后的海帶灰與水的混合液 普通漏斗 C 灼燒干海帶至完全變成灰燼 燒杯 D 用四氯化碳從氧化后的海帶灰浸取液中提取碘 分液漏斗 解析：灼燒固體一般用坩堝，故C錯。 答案：C 7.[xx銀川質檢]實驗室中保存下列化學藥品的方法不妥當?shù)氖?　　) A.將AgNO3晶體放在棕色試劑瓶中 B.將NaOH溶液保存在帶橡膠塞的細口試劑瓶中 C.金屬鉀、鈉和非金屬白磷保存在煤油中 D.濃硝酸溶液保存在棕色試劑瓶中 解析：AgNO3、HNO3見光易分解，故應保存在棕色試劑瓶中；盛NaOH溶液的瓶塞不能用玻璃塞，而用橡膠塞；白磷應保存在水中，故A、B、D正確，C項錯誤。 答案：C 8.[xx江西省南昌市]下列有關實驗操作的說法一定正確的是(　　) A.用25 mL 滴定管量取20.00mL 高錳酸鉀溶液 B.蒸餾時，蒸餾燒瓶內液體體積不能超過容積2/3，液體也不能蒸干 C.用苯萃取溴水中的溴，分液時有機層從分液漏斗下端放出 D.使用pH試紙都必須用蒸餾水潤濕 解析：A選項，量取高錳酸鉀溶液須用酸式滴定管；C選項，苯萃取溴時，由于苯比水輕，萃取溴在上層中，故分液時有機層從上口倒出；D選項，用pH試紙測定溶液pH時不能用蒸餾水潤濕。 答案：B 9.下列實驗操作不正確或不能達到目的的是(　　) 　 　 解析：讀取刻度時應平視，A項錯；因氣體進入燒瓶中的那一個導管伸入燒瓶內很長，燒杯中的水進入燒瓶后不易產(chǎn)生倒吸，D項對。 答案：A 10.能保存在有磨口玻璃塞的無色試劑瓶中的物質是(　　) ①濃HNO3?、跐恹}酸?、奂儔A溶液　④硫化鉀溶液?、菪√K打溶液?、轓aOH溶液?、逜gNO3固體　⑧氫氟酸?、釢釮2SO4?、釴a2SO3固體 A.②⑤⑨⑩　　　　　 B．①②③④⑤⑥⑦⑨⑩ C.②⑦⑧⑨ D．除①⑥⑦⑧外 解析：要能夠保存在有磨口玻璃塞的無色試劑瓶中，則試劑不能呈強堿性、見光不分解、不腐蝕玻璃，由此可以排除③④⑥(呈較強堿性)、①⑦(見光分解)及⑧(腐蝕玻璃)。 答案：A 二、非選擇題：本大題共4小題，將答案填在題中橫線上。 11.(1)圖甲是實驗室常用的一種儀器，其名稱是________；其主要用途是________。 圖甲 圖乙 (2)小明用某規(guī)格的量筒量取一定體積的液體，液面位置如圖乙，則其量得液體體積為________(用a、b來表示)。 圖丙 (3)圖丙是某研究性小組設計的一個儲氣裝置。 ①將氣體存于Ⅱ瓶中，下列說法不正確的是________。 A.打開止水夾a和b，將氣體從導管d通入，可將氣體儲存在Ⅱ瓶中 B.作為儲氣或取氣時都無需在c處安裝止水夾 C.該裝置主要缺陷是c導管上未裝止水夾 D.該裝置也可用作制取氫氣的發(fā)生裝置 ②要從該儲好氣的裝置中取用氣體，正確操作是__________________________。 解析：(1)圖甲是膠頭滴管，是用來取用少量液體藥品的。(2)量筒的數(shù)值從下向上逐漸增大，在刻度“a”和“b”間有4個小刻度，每2個相鄰刻度間可量取液體的數(shù)值為(a－b)/5，據(jù)此可表示出所量取的液體體積。(3)①Ⅱ瓶中導管深入液面以下，打開止水夾a、b，從d端通入氣體，可將液體排入Ⅰ瓶，隨后關閉止水夾a、b而將氣體儲存在Ⅱ瓶中，A對；導管伸入Ⅰ瓶底部，液體不會流出，所以c導管上不用加止水夾，B對、C錯。②打開止水夾a，b，Ⅰ瓶中液體流下將Ⅱ瓶中氣體排出。 答案：(1)膠頭滴管　取用少量液體藥品 (2)b＋或a－ (3)①C?、诖蜷_止水夾a、b，氣體即可由d導出 12.普通漏斗是中學化學實驗室常用儀器之一。 (1)請舉兩例說明普通漏斗在化學實驗中的運用：__________________________。 (2)你是否在化學實驗中創(chuàng)新地使用過普通漏斗？請你積極參與到下面的討論中。 圖1 圖2 ①圖1是某同學實驗室制備H2并驗證H2具有可燃性裝置的一部分，請說出他這樣做的優(yōu)點________________________________。 ②某同學用苯萃取溴水中溴時，找不到分液漏斗。他靈機一動，先在試管中將混合液充分振蕩后靜置，然后再用普通漏斗和其他常見實驗儀器和用品組裝成一個簡易分液器進行分液(如圖2)，解了燃眉之急。該分析該設計的不足之處____________________________________(寫出一條即可)。 答案：(1)①往細口容器中添加液體；②組成過濾裝置；③組成防倒吸裝置 (2)①防止不純的氫氣點燃時發(fā)生爆炸(其他合理答案亦可) ②兩層液體的完全分離較難控制(其他合理答案亦可) 13.(1)化學是一門以實驗為基礎的學科，下列實驗操作的描述中，正確的是________(填序號)。 ①為使稀硫酸和鋅制取氫氣的速率加快，可向稀硫酸中加入用銅絲網(wǎng)包裹的鋅粒 ②用托盤天平稱取10.4 g食鹽時，將食鹽放在右盤中的紙片上稱量 ③配制一定物質的量濃度的溶液時，容量瓶洗滌后不用進行干燥 ④以酚酞作指示劑，用標準濃度的鹽酸滴定NaOH溶液，待溶液變成淺紅色時即停止滴定 ⑤測定溶液的pH時，用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測溶液，點在試紙中部，待變色后與標準比色卡對照讀數(shù) (2)下列說法中，符合安全要求的是________(填序號)。 ①在通風櫥內做銅與濃硝酸反應的實驗 ②實驗中剩余的過氧化鈉粉末用紙包裹好后，放入垃圾桶內 ③聞氯氣的氣味時，用手輕輕在瓶口扇動，僅使極少量的氯氣飄進鼻孔 ④為了節(jié)約時間，鋅與稀硫酸反應一開始有氫氣放出，就直接做氫氣點燃實驗 解析：(1)①中操作會構成原電池，能加快反應速率，正確；稱量時，天平右盤是放砝碼的，②錯；容量瓶沒有必要干燥，③對；④中應滴定至溶液呈無色，④錯；⑤對。 (2)NO2有毒，①對；因Na2O2與H2O、CO2反應均會放熱且生成O2，②操作可能會引起火災；開始生成的H2中混有空氣，易引起爆炸，④錯。 答案：(1)①③⑤　(2)①③ 14.檢查裝置氣密性是化學實驗中的重要操作之一。試按要求回答下列問題： (1)下列儀器或裝置在使用前一定要檢查氣密性的是________(填序號，下同)。 A.容量瓶 B．洗氣瓶 C.分液漏斗 D．酸(堿)式滴定管 (2)下列關于不進行氣密性檢查可能導致后果的敘述中，正確的是________。 A.收集不到氣體 B.造成環(huán)境污染 C.觀察到的實驗現(xiàn)象有誤 D.引發(fā)爆炸事故 (3)為檢查如圖所示簡易氣體發(fā)生裝置的氣密性，甲、乙兩位同學進行了以下操作和方案設計。 ①甲同學認為，只要往漏斗中加水，便可檢驗其氣密性是否良好。經(jīng)檢驗他的方案可行。則甲同學的操作方法、現(xiàn)象和結論是________________________。 ②乙同學設計的方案如下：往漏斗中注入一定量的水至浸沒長頸漏斗下端，關閉活塞，用手捂住試管中上部，待漏斗中液面上升一定高度，打開活塞讓液面回落后，迅速關閉活塞；松開手，見漏斗中液面低于試管中液面且不再升降，說明氣密性良好。乙同學方案設計的原理是________________________。 答案：(1)B　(2)ABCD (3)①關閉活塞，通過長頸漏斗向試管中加水至一定量后，發(fā)現(xiàn)漏斗中液面高于試管中的液面，停止加水，液面差保持不變，說明氣密性良好 ②乙同學操作在裝置不漏氣情況下，試管上部氣體壓強小于大氣壓，故有“漏斗中液面低于試管中液面且不再升降”的現(xiàn)象 創(chuàng)新試題　教師備選 教學積累　資源共享 化學實驗操作的評價在高考選擇題中經(jīng)常出現(xiàn)，選此題可作例題。 1.[xx成都模擬]下列對實驗操作和實驗事實的描述中不正確的說法共有(　　) ①燃著的酒精燈不慎碰翻失火，可立即用濕布蓋滅?、诓簧鲗鈮A溶液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上稀硼酸溶液?、塾猛斜P天平稱量時，所稱藥品均可放在紙上，并置于天平的左盤?、軠y定溶液的pH時，可用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取溶液，滴在放置于干凈表面皿上的pH試紙上，再與標準比色卡比較?、輰柡虵eCl3溶液滴入煮沸的稀氫氧化鈉溶液中制取氫氧化鐵膠體 A.2個　　　　　　　 B．3個 C.4個 D．5個 解析：用托盤天平稱量NaOH等容易在空氣中潮解的固體時，不可放在紙上，應置于容器中稱量；將飽和FeCl3溶液滴入煮沸的稀氫氧化鈉溶液中不能制得氫氧化鐵膠體，只能得到氫氧化鐵沉淀，應將飽和FeCl3溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體。 答案：A 工藝流程實驗題在高考題中也屢見不鮮，以下題可作例題也可作練習題。 2.CoCl26H2O是一種飼料營養(yǎng)強化劑。以含鈷廢料(含少量Fe、Al等雜質)制取CoCl26H2O的一種新工藝流程如下圖。 已知：①鈷與鹽酸反應的化學方程式為Co＋2HCl===CoCl2＋H2↑。 ②CoCl26H2O的熔點為86 ℃，易溶于水、乙醚等；常溫下穩(wěn)定無毒，加熱至110 ℃～120 ℃時，失去結晶水變成有毒的無水氯化鈷。 ③部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表。 沉淀物 Fe(OH)3 Fe(OH)2 Co(OH)2 Al(OH)3 開始沉淀 2.3 7.5 7.6 3.4 完全沉淀 4.1 9.7 9.2 5.2 請回答下列問題。 (1)在上述新工藝中，用“鹽酸”代替原工藝中“鹽酸與硝酸的混酸”直接溶解含鈷廢料，其主要優(yōu)點為____________________________。 (2)加入碳酸鈉調節(jié)pH至a，a的范圍是________。 (3)操作Ⅰ包含3個基本實驗操作，它們是________、____________________和過濾。 (4)制得的CoCl26H2O需減壓烘干的原因是__________________________________。 (5)為測定產(chǎn)品中CoCl26H2O的含量，某同學將一定量的樣品溶于水，再向其中加入足量的AgNO3溶液，過濾，并將沉淀烘干后稱量其質量。通過計算發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品中CoCl26H2O的質量分數(shù)大于100%，其原因可能是________________________(任寫1點)。 解析：根據(jù)工藝流程圖可知，用“鹽酸”代替原工藝中“鹽酸與硝酸的混酸”直接溶解含鈷廢料，其主要優(yōu)點為減少有毒氣體(氮氧化物)的排放，防止大氣污染。含鈷廢料中含少量Fe、Al等雜質，流程中應形成Fe(OH)3、Al(OH)3沉淀，不能形成Co(OH)2沉淀，故加入碳酸鈉調節(jié)pH至a，a的范圍是5.2～7.6。樣品中含有的NaCl雜質和AgNO3溶液反應生成氯化銀沉淀或者烘干時CoCl26H2O失去了部分結晶水都能造成所測得的產(chǎn)品中CoCl26H2O的質量分數(shù)大于100%。 答案：(1)減少有毒氣體的排放，防止大氣污染 (2)5.2～7.6 (3)蒸發(fā)濃縮　冷卻結晶 (4)降低烘干溫度，防止產(chǎn)品分解 (5)樣品中含有NaCl雜質(或烘干時CoCl26H2O失去了部分結晶水)