五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 中國(guó)古代文學(xué)家小故事三則教案 教科版.doc

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中國(guó)古代文學(xué)家小故事三則 教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)認(rèn)10個(gè)生字。讀寫(xiě)“即興、推敲、精煉、不甘落后”等詞語(yǔ)。 2、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、讀懂課文內(nèi)容，感受中國(guó)古代文學(xué)家對(duì)待寫(xiě)作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，領(lǐng)悟?qū)懽鞯牡览怼? 能力培養(yǎng)：感受中國(guó)古代文學(xué)家對(duì)待寫(xiě)作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，領(lǐng)悟?qū)懽鞯牡览怼? 重點(diǎn) 感受中國(guó)古代文學(xué)家對(duì)待寫(xiě)作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，領(lǐng)悟?qū)懽鞯牡览怼? 難點(diǎn) 感受中國(guó)古代文學(xué)家對(duì)待寫(xiě)作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，領(lǐng)悟?qū)懽鞯牡览怼? 教法 讀中學(xué) 教具 教學(xué)內(nèi)容 一、談話導(dǎo)入 我國(guó)古代，有許多文學(xué)家留下了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的文學(xué)作品，你們知道他們中的哪和作品？（學(xué)生介紹）他們的這些作品是怎樣寫(xiě)出來(lái)的呢？今天，我們來(lái)閱讀三位古代文學(xué)家的寫(xiě)作故事。讀了他們的故事，相信對(duì)同學(xué)們寫(xiě)好習(xí)作會(huì)有所啟發(fā)和幫助。 板書(shū)課題。 二、讀中學(xué) 1、自由讀課文 請(qǐng)學(xué)生選擇一種自己最喜歡的方式讀課文，把特別喜歡的地方，或者讀得不太通順的地方反復(fù)讀幾遍，把課文讀流利。 2、自讀批注 從故事中受到了什么啟發(fā)？把自己的體會(huì)在課本上做批注。 3、小組交流 把自己的體會(huì)在小組內(nèi)交流一下。 估計(jì)學(xué)生缺少有關(guān)資料，所以教師要及時(shí)給學(xué)生提供。 三、全班討論 從三個(gè)故事中，你獲得了哪些啟發(fā)？ 學(xué)生自由講，教師總結(jié)。 1、寫(xiě)作的態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真。 2、善于修改自己的習(xí)作。 3、在修改中力求做到語(yǔ)言精煉。 4、習(xí)作貴在出新，盡量不要寫(xiě)別人已經(jīng)寫(xiě)過(guò)的東西。 四、拓展活動(dòng) 出示王安石的《泊船瓜洲》，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展語(yǔ)言推敲活動(dòng)。 　　板書(shū)設(shè)計(jì) 中國(guó)古代文學(xué)家小故事三則 “推敲”——苦修 歐陽(yáng)修　作文——嚴(yán)肅認(rèn)真 王安石　撕稿——嚴(yán)格要求自己